18.小麗同學(xué)用吸管吸飲料時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)怪現(xiàn)象,無(wú)論她怎么用力,飲料都吸不上來(lái).你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的最有可能的原因是( 。
A.吸管太細(xì)B.大氣壓偏小C.吸管有破洞D.吸管插得太深

分析 用吸管吸飲料時(shí),吸管內(nèi)氣壓減小小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管.

解答 解:
正常情況下,用吸管吸飲料時(shí),吸管內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管.此時(shí)飲料吸不上來(lái),說(shuō)明吸管內(nèi)外氣壓相等,應(yīng)該是吸管與大氣接觸的部分有破洞,即使吸氣,管內(nèi)外氣體相通,氣壓相等,飲料不會(huì)被壓上來(lái).故ABD錯(cuò)誤,C正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 解決本題要明白用吸管能吸飲料的原因,并根據(jù)其道理來(lái)分析飲料吸不上來(lái)也就是飲料不會(huì)被壓上來(lái)的原因.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.在日常生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,例如,學(xué)校里的水龍頭關(guān)閉不嚴(yán),導(dǎo)致滴水不止.小明決定測(cè)量水龍頭關(guān)閉不嚴(yán),究竟會(huì)流失多少水.
(1)他把托盤(pán)天平放在水平桌面上,游碼在標(biāo)尺左端0刻度線,在橫梁平衡前指針的指示偏向分度盤(pán)左側(cè),此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作將平衡螺母向右調(diào)節(jié).
(2)他用質(zhì)量為50g的燒杯放在關(guān)閉不嚴(yán)的水龍頭下接水10 分鐘.將裝有水的燒杯放到已調(diào)平的天平左盤(pán)中,在右盤(pán)加入一定量的砝碼后,天平的指針偏向左側(cè),這時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量大于右盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量.(選填“小于”、“等于”、“大于”)通過(guò)調(diào)節(jié)當(dāng)指針指到分度盤(pán)的中央時(shí),盤(pán)內(nèi)砝碼及游碼的位置如圖所示,那么這個(gè)水龍頭10分鐘漏掉水的質(zhì)量為31.4g.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小曉同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)必須檢查壓強(qiáng)計(jì)能否正常使用,她發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣按壓探頭,U形管兩側(cè)液面高度差變化很小,說(shuō)明壓強(qiáng)計(jì)的氣密性差(選填“好”或“差”),她調(diào)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中,U形管兩邊的液面相平.
(2)本探究活動(dòng)是通過(guò)觀察U形管中液面高度差比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的;
(3)比較乙、丙兩圖可得出的結(jié)論是:液體壓強(qiáng)大小與密度有關(guān)
(4)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器的形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇丙、丁兩圖進(jìn)行對(duì)比,可得出結(jié)論:液體壓強(qiáng)與盛液體的形狀無(wú)關(guān)(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說(shuō)法在正確的是( 。
A.做功快的機(jī)械,做功一定多
B.加速運(yùn)動(dòng)的皮球,其機(jī)械能可能在不斷減少
C.做功快的機(jī)械,機(jī)械效率一定高
D.在平衡力作用下運(yùn)動(dòng)的物體機(jī)械能一定保持不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在一次軍訓(xùn)越野跑中,一個(gè)長(zhǎng)200米的隊(duì)伍以4米/秒的速度穿過(guò)一個(gè)長(zhǎng)1200米的山谷,請(qǐng)問(wèn)隊(duì)伍完全通過(guò)山谷需要多少時(shí)間(  )
A.300秒B.350秒C.400秒D.250秒

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示,燒瓶中的水剛停止沸騰,現(xiàn)將注射器的活塞向外拉,觀察到燒瓶中的水重新沸騰,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明:水的沸點(diǎn)隨著氣壓的減小而降低.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖所示是電動(dòng)機(jī)(“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)工作原理圖; 要使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),必須設(shè)法使線圈轉(zhuǎn)到平衡位置,就自動(dòng)地改變線圈里的電流方向,能夠完成這一任務(wù)的裝置叫做換向器.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.用太陽(yáng)灶燒水(如圖所示),水的溫度升高是由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,它是可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.如圖所示,某礦廠工人用200N的水平拉力,抓緊繩子的一端沿水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng),在10s內(nèi)將礦井里重力為320N的物體提升4m.求:
(1)這個(gè)過(guò)程中所做的有用功是多少?
(2)人拉繩子的速度是多大?
(3)該滑輪組的機(jī)械效率有多大?

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同步練習(xí)冊(cè)答案