日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”,這是指它的________很大;我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音,是由于它們的_____不同。
科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 第22章第3節(jié)太陽能同步測試卷 題型:單選題
當今社會,能源問題是個重要的問題,而日本福島核電站危機,使能源的安全問題更受關(guān)注.下列哪種能源的利用對環(huán)境的污染最小
A. 核能
B. 石油
C. 煤
D. 太陽能
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科目:初中物理 來源:北京課改版(新)九年級物理全冊:9.1“認識電路”知識達標練習題 題型:單選題
某同學將兩個小燈泡按圖的方式連入3V的電路中,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,他猜想可能是開關(guān)接觸不良。用電壓表對電路進行了正確檢測后,他判斷出確實是開關(guān)S接觸不良。在他的檢測中,以下情況不可能出現(xiàn)的是(設故障只有一處)
A. 測量a、b間的電壓是0 B. 測量c、d間的電壓是3V
C. 測量b、e間的電壓是0 D. 測量d、e間的電壓是0
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 第二章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型:單選題
下列關(guān)于聲音的說法不正確的是
A. “響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且振幅越大,響度越大
B. “震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高
C. “聞其聲知其人”說明可以根據(jù)音色判斷說話者
D. “隔墻有耳”說明固體能傳聲
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 第二章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型:填空題
醫(yī)生用聽診器為病人診病。聽診器運用了聲音____________(填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的_____________(填“音調(diào)”或“響度”)。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 第二章-聲現(xiàn)象單元達標測驗題 題型:填空題
人有兩只耳朵,發(fā)聲體到兩只耳朵的距離一般不同,聲音傳到兩只耳朵的_________、 __________及其特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎,這就是 ________效應。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 第二章-聲現(xiàn)象單元達標測驗題 題型:填空題
人感知聲音的基本過程是這樣的:外界傳來的聲音引起___________振動,這種振動經(jīng)過_________及其他組織傳給_________,再由它傳給大腦,這樣人就聽到了聲 音。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 第20章第5節(jié)磁生電同步測試卷 題型:填空題
如圖是一個簡易的發(fā)電裝置示意圖,當讓導線AB向右運動時,電流表指針向左偏轉(zhuǎn);將AB改為向左運動時,電流表指針將會向________偏轉(zhuǎn);實驗結(jié)果表明感應電流的方向與導線切割磁感線的________有關(guān).如果導線左右往復運動,電路中產(chǎn)生的是________.
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科目:初中物理 來源:北京課改版(新)八年級物理全冊:4.1“壓強與壓力”知識歸納練習題 題型:單選題
如圖所示的各種做法中,屬于減小壓強的是
A. 用很細的鋼絲切肥皂
B. 鐵軌鋪在枕木上
C. 針頭做得很尖
D. 用鋒利的刀刃切水果
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