6．下列關(guān)于功、內(nèi)能、熱量的描述正確的是（　�。�
A．機械能為零的物體，內(nèi)能也一定為零
B．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
C．內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體
D．物體的內(nèi)能增大，溫度一定升高

分析 （1）一切物體都具有內(nèi)能．
（2）發(fā)生熱傳遞的條件時存在溫度差；
（3）晶體在熔化過程中吸熱但溫度不變．

解答 解：A、一切物體都有內(nèi)能，因此機械能為零的物體，內(nèi)能一定不為零，故A錯誤；
B、發(fā)生熱傳遞的條件時存在溫度差，熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，故B錯誤；
C、內(nèi)能少的物體溫度可能高，所以內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體，故C正確；
D、物體吸收了熱量，物體的內(nèi)能增大，溫度可能不變，比如：晶體在熔化過程中吸熱但溫度不變，故D錯誤；
故選C．

點評 要正確理解溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系．解決問題的訣竅是：物體吸熱或溫度升高，內(nèi)能一定增大；但物體的內(nèi)能增大，不一定是由物體吸熱或溫度升高引起的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．某金屬塊在空氣中重26.46牛頓．當金屬塊完全浸沒水中時，稱得其重16.66牛頓；當金屬塊完全浸沒油中時，稱得重18.62牛頓．求：
（1）金屬塊的密度；
（2）油的密度．（g=9.8N/Kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖1是測量小燈泡額定功率的實物連接圖，其中電源是三節(jié)新的干電池，燈泡的額定電壓是3.8V，其燈絲電阻約為10Ω．

（1）小雪如圖1連接好了電路，閉合開關(guān)調(diào)節(jié)滑動變阻器會出現(xiàn)的現(xiàn)象是燈不亮，電流表示數(shù)幾乎為0，電壓表示數(shù)接近電源電壓4.5V，仔細檢查后發(fā)現(xiàn)，其實是有一根導(dǎo)線不小心接錯了位置，請你幫他找出來并改正．（在去掉的導(dǎo)線上畫“×”，所填加的導(dǎo)線用筆畫出）
（2）排除了故障后小雪繼續(xù)實驗，此時電流表示數(shù)如圖2所示，小燈泡的額定功率為1.52W
（3）完成上述實驗后，小雪想用原電路測量一段電阻絲Rx的阻值（約10Ω）．他用電阻絲替換了燈泡，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞，只能將其拆除，在不改變其他電路元件的連接的情況下，聰明的小雪也順利的完成了實驗．請簡述小雪可能的實驗步驟并寫出計算Rx的最后表達式．（已知滑動變阻器的最大阻值為R0）
實驗步驟：①將被測電阻Rx與滑動變阻器串聯(lián)在電路中，電流表串聯(lián)在電路中，
②將滑動變阻器連入電路中的電阻為零，測得電流為I1；
③將滑動變阻器的最大電阻R0連入電路中，R0與Rx串聯(lián)，測得電路電流為I2．
表達式：Rx=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}{-I}_{2}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．在利用太陽光測量凸透鏡的焦距后，小華將凸透鏡正對著太陽，發(fā)現(xiàn)把火柴頭放在凸透鏡焦點處一段時間后，火柴會被點燃．他想進一步探究不同的透鏡對火柴的點燃效果有什么不同，和同學(xué)們討論后，他們提出以下三種猜想：
猜想1：凹透鏡也能點燃火柴；
猜想2：點燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小有關(guān)；
猜想3：點燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小有關(guān)．
（1）根據(jù)所學(xué)知識，他們經(jīng)過討論，判斷猜想1是錯誤的．你認為他們判斷的依據(jù)是凹透鏡對光線具有發(fā)散作用，不能把太陽光聚集在一起而點燃火柴；
（2）為了驗證猜想2是否正確，他們選用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進行多次實驗，發(fā)現(xiàn)火柴被點燃的時間基本相等，這說明猜想2是錯誤的．
（3）請設(shè)計一個簡單實驗，驗證猜想3是否正確，簡術(shù)你的實驗方法．
簡要做法：用焦距相同而直徑不同的凸透鏡，點燃火柴，測出點燃火柴所需要的時間；
如何判斷：如果點燃火柴所需要的時間相等，則猜想3錯誤；如果點燃火柴的時間不相等，則猜想3是正確的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．在科學(xué)學(xué)習(xí)中，對數(shù)據(jù)的估測是一項非常重要的能力．下列估測最接近實際的是（　�。�
A．課桌的高度大約是80毫米B．1個雞蛋的質(zhì)量大約是500克
C．教室的體積大概是200分米3D．人體的正常體溫為37℃左右

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．有一晨練者，先以300米/分的速度勻速跑5分鐘，然后原地休息了3分鐘，接著用同樣的速度再跑了2分鐘，她共跑了2100米．則她前 5分鐘跑的路程是1500米，在整個過程中（10分鐘內(nèi)）的平均速度是3.5米/秒．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射，其中折射光線是OG（用字母表示），反射角等于30°，AB右（選填“左”或“右”）側(cè)是空氣．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，已連接的部分電路如圖a所示．圖中電源電壓恒定，小燈泡上只能看到“3.8V”字樣．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實物電路連接完整．
（2）正確連接實驗電路后，開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其故障原因可能是燈泡斷路．
（3）故障排除后開始實驗，當變阻器滑片滑到圖示位置時，電壓表的示數(shù)為3.0V，接著應(yīng)將滑片向右滑動，直至燈泡兩端電壓為額定電壓，此時電流表的示數(shù)如圖b所示．則燈泡的額定功率為1.52W．
（4）實驗時某小組學(xué)生發(fā)現(xiàn)電流表損壞，他們想設(shè)計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗，于是向老師要了一個R0的定值電阻（阻值適當），借助原有的實驗器材，順利完成了實驗，接入由你來做實驗，要求電路只連接一次，請設(shè)計實驗方案．
①如圖c的實驗電路圖．
②簡述實驗步驟．斷開開關(guān)，保持滑動變阻器滑片位置不變，將電壓表與R0并聯(lián)，讀出電壓表示數(shù)U．（用相應(yīng)的字母表示測出得出物理量）
③寫出燈泡額定功率的表達式P額=$\frac{3.8×（U-3.8V）}{{R}_{0}}$．（用已知量和測量量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小宇做測量小燈泡電功率的實驗（小燈泡標有“3.8V”字樣）．
（1）如圖所示，他所連接的實驗電路存在錯誤，但只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確．請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線，畫出正確的接法．
（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，記錄的部分實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如下表所示．分析表中實驗數(shù)據(jù)可知：第1次實驗中，小燈泡不發(fā)光的原因是燈的實際功率太小，接下來應(yīng)進行的操作是向左移動滑動變阻器的滑片；所用電源電壓約為6V．
（3）由于小宇粗心大意，沒有記錄燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)，于是他根據(jù)第一次實驗數(shù)據(jù)計算出燈泡電阻：R=5Ω，再計算出燈泡的額定功率：P=2.888W．請你對小宇計算額定功率的方法作出評價；小燈泡的額定功率小于（選填“大于”“等于”或“小于”）2.888W，理由是燈絲的電阻隨溫度升高而變大．
實驗次數(shù)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/I燈泡亮度
10.50.1不發(fā)光
22.00.25發(fā)光較暗
33.8正常發(fā)光
46.00不發(fā)光

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同步練習(xí)冊答案