【題目】以下研究方法與研究通過(guò)乒乓球跳動(dòng)的高度反映出振幅的大小的方法相同的是( 。
A.研究影響聲音響度與振幅的關(guān)系時(shí)采用控制鋼尺長(zhǎng)度不變來(lái)控制音調(diào)
B.通過(guò)蠟燭火焰的情況來(lái)判斷聲音是否可以傳遞能量
C.研究光源時(shí)將它分成天然光源和人造光源
D.研究光的直線傳播時(shí)引入光線
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)古詩(shī)詞是對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的反映,蘊(yùn)含著許多科學(xué)道理。下列對(duì)劃線部分的相關(guān)科學(xué)解釋不合理的是( 。
A.道狹草木長(zhǎng),夕露沾我衣——空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)形成露珠,是液化現(xiàn)象
B.花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹(shù)喜新晴——溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)加快
C.煮豆然豆其,豆在釜中泣——燃燒秸稈的過(guò)程,是熱能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能
D.流法背曾施力,氣爽中宵便負(fù)心——扇扇子可以加快水分蒸發(fā),吸收熱量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用手捏住豎直的物理課本,手和課本都在空中靜止。下列中屬于平衡力的是( 。
A.手對(duì)課本的壓力和課本對(duì)手的彈力
B.課本的重力與手對(duì)課本的壓力
C.課本的重力與手對(duì)課本的摩擦力
D.課本對(duì)手的摩擦力與手對(duì)課本的摩擦力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下文回答后面相關(guān)的問(wèn)題。
2020年注定是不平凡的一年,此次流行的冠狀病毒為一種新發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒,直徑大約100m,蛋白質(zhì)外殼包裹著遺傳物質(zhì)RNA,可以利用宿主的細(xì)胞系統(tǒng)進(jìn)行自我復(fù)制,因四周凸起猶如皇冠,赦起名為冠狀病毒。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的逆行者馳援武漢,寂靜的街道,掩蓋不了國(guó)人堅(jiān)定,熱情和戰(zhàn)役必勝的決心。
救治重癥病患的火神山、雷神山醫(yī)院通過(guò)十幾天緊鑼密鼓的建設(shè)就交付使用,其建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)引起全國(guó)人民密切關(guān)注,三日內(nèi)超兩億人次觀看施工現(xiàn)場(chǎng)直播。為了及時(shí)了解病人情況,施工人員為醫(yī)院病房設(shè)計(jì)呼叫電路,在病人需要護(hù)理時(shí),患者只要按床頭的電鍵,閉合床頭開(kāi)關(guān)就能及時(shí)通知值班室里的護(hù)士。
在抗擊新型冠狀病毒期間,沖在最前線的醫(yī)務(wù)人員需要同時(shí)佩戴N95口罩及護(hù)目鏡等防護(hù)用品,但由于護(hù)目鏡鏡片經(jīng)常起“霧”導(dǎo)致了醫(yī)療護(hù)理過(guò)程中的諸多不便;科研工作者日夜奮戰(zhàn)在研究瘸毒的特殊實(shí)驗(yàn)室———負(fù)壓實(shí)驗(yàn)室(即室內(nèi)氣壓低于室外),人就像在高原上一樣難受,但是這樣可以防止病毒擴(kuò)散因而安全性很好。
為了進(jìn)一步做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,多地防疫部門利用霧炮車隊(duì)在城區(qū)街道噴灑消毒劑進(jìn)行消毒和除塵,霧炮車在水平路面勻速前進(jìn)噴酒消毒液的過(guò)程中,雖然空氣中彌漫著濃濃的消毒水味道,但是可以集中地對(duì)空氣和公共場(chǎng)所進(jìn)行大面積有效的消殺。為了防止疫情聚集性暴發(fā)流行,許多公共場(chǎng)所實(shí)行每天一測(cè)體溫制度,用到的紅外線體溫計(jì)相比水銀體溫計(jì),測(cè)溫時(shí)間更短,更為方便。
(1)100nm=____________m;
(2)護(hù)目鏡鏡片經(jīng)常起“霧”,霧的形成是____________(填物態(tài)變化)現(xiàn)象;
(3)霧炮車在水平路面勻速前進(jìn)噴灑消毒液的過(guò)程中,機(jī)械能的變化是___(填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,需記錄動(dòng)力、動(dòng)力臂、______和阻力臂。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的_______,使杠桿在水平位置平衡。當(dāng)把鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè)后,可以通過(guò)改變鉤碼的______或鉤碼在杠桿上的_____,使杠桿在_______位置保持平衡,在該位置平衡的目的是_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中,小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下:
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 96 | 99 |
(1)觀察到當(dāng)水沸騰時(shí),水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開(kāi)來(lái),里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。從實(shí)驗(yàn)可得出,沸騰是從液體__________和__________同時(shí)發(fā)生的劇烈的_________現(xiàn)象。液體在沸騰過(guò)程中要__________熱,但溫度__________;
(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在第__________分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的;
(3)由表可知,加熱了__________分鐘水開(kāi)始沸騰,水的沸點(diǎn)是__________℃。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】溫度一定的條件下,做“研究影響電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn),采用了控制變量的方法。下表給出了實(shí)驗(yàn)中所用到的導(dǎo)體的情況,回答下列問(wèn)題。
導(dǎo)體代號(hào) | A | B | C | D | E | F |
長(zhǎng)度(m) | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.5 | 1.5 |
橫截面積(mm2) | 1.2 | 0.8 | 1.0 | 0.6 | 0.8 | 1.0 |
材料 | 錳銅 | 鎢 | 鎳鉻 | 錳銅 | 鎢 | 錳銅 |
(1)選擇C和F兩根導(dǎo)體是為了研究導(dǎo)體電阻與______的關(guān)系;
(2)為了研究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系,應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是______和______;
(3)為了研究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是______和______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在通常情況下,聲音傳播的速度跟介質(zhì)有關(guān),不同的介質(zhì),聲音傳播的速度一般不同,在裝滿水的較長(zhǎng)水管的一端敲擊一下,在水管的另一端能聽(tīng)到_____次響聲。此外,聲音傳播的速度還跟溫度有關(guān),溫度越高,聲速也_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,用_______來(lái)測(cè)取物體所受的兩個(gè)拉力大小,且在測(cè)量前要依據(jù)拉力方向完成它的______調(diào)節(jié);在“用電流表測(cè)電流 用電壓表測(cè)電壓”實(shí)驗(yàn)中,電流表要______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在電路中,且使電流從它的______接線柱流入。
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