Question

14．在實(shí)驗(yàn)探究中，經(jīng)�？梢杂猛瑯拥膶�(shí)驗(yàn)裝置完成不同的探究課題．如圖所示，兩電阻絲串聯(lián)在電路中，將其放入同樣大小的燒瓶中，可以對(duì)瓶中液體加熱．現(xiàn)有如下課題：
①探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系②探究不同物質(zhì)的吸熱能力
（1）如果A、B兩瓶中電阻絲電阻大小相等，燒瓶中裝著相同質(zhì)量的水和煤油，則可以探究課題②（填課題對(duì)應(yīng)的序號(hào)）．此探究中水和煤油吸熱的多少是通過(guò)來(lái)反映的加熱時(shí)間（選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”）．
（2）在探究課題①時(shí)，小明將兩根阻值不同的電阻絲（R_A＞R_B）接入電路，在兩燒瓶中裝初溫和質(zhì)量都相同的煤油，通電一段時(shí)間后觀察到A瓶中煤油溫度較高．由此可知結(jié)論：在電流和通電時(shí)間相同時(shí)，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．

Answer 1

分析 （1）A、B兩瓶中電阻絲電阻大小相等，兩電阻絲串聯(lián)，控制了電阻絲的電阻和電流的大小，據(jù)此確定研究的課題；
水和煤油吸熱的多少是通過(guò)加熱的時(shí)間來(lái)反映的．
（2）在探究課題①時(shí)，控制了電流和通電時(shí)間，改變的是電阻的大小，因此研究的是產(chǎn)生的熱量和電阻的關(guān)系．

解答 解：（1）由圖可見，兩個(gè)燒瓶中的電阻絲串聯(lián)的，兩瓶中電阻絲電阻大小相等，燒瓶中裝著相同質(zhì)量的水和煤油，則可以探究不同物質(zhì)的吸熱能力，該實(shí)驗(yàn)中水和煤油吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的．
（2）在通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系時(shí)，小明將兩根阻值不同的電阻絲接入電路，燒瓶中裝初溫和質(zhì)量都相同的煤油，通電一段時(shí)間后觀察到A瓶中煤油溫度較高，說(shuō)明在電流和通電時(shí)間相同時(shí)，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．
故答案為：（1）②；加熱時(shí)間；（2）越大．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)、焦耳定律；根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件、實(shí)驗(yàn)情景結(jié)合以上知識(shí)點(diǎn)分析，即可解答此題；本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，要求學(xué)生有較強(qiáng)的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，難度較大．