【題目】如圖所示，2017年5月5日下午2點，中國國產(chǎn)C919大型客機在浦東國際機場正式首飛成功，實現(xiàn)了國產(chǎn)客機領(lǐng)域的突破．C919采用先進的發(fā)動機以降低油耗；使用大量的先進復(fù)合材料、先進的鋁鋰合金減輕機身自重等．C919還采用先進照明設(shè)計、提供給旅客更大觀察窗；其座椅寬大、提供給旅客更好的乘坐舒適性；C919的機翼的目前國際航空設(shè)計中最為先進的機翼設(shè)計，能比傳統(tǒng)機翼減小5%的飛行阻力．另外，每個機翼都有36米長，除了裝有起落架之外，還能儲存燃油．
請找出一個與以上情景有關(guān)的物理信息，并指出對應(yīng)的物理知識，不得與示例重復(fù)．
示例：物理信息：采用先進的發(fā)動機；
物理知識：發(fā)動機將內(nèi)能轉(zhuǎn)化機械能．
作答：物理信息：；
物理知識： ．

【答案】大量采用先進金屬材料和復(fù)合材料，較大比例減輕了飛機的結(jié)構(gòu)重量；在體積一定時，金屬材料和復(fù)合材料的密度較小，可減輕客機的質(zhì)量
【解析】解： 物理信息：大量采用先進金屬材料和復(fù)合材料，較大比例減輕了飛機的結(jié)構(gòu)重量；
物理知識：在體積一定時，金屬材料和復(fù)合材料的密度較小，可減輕客機的質(zhì)量．
所以答案是：大量采用先進金屬材料和復(fù)合材料，較大比例減輕了飛機的結(jié)構(gòu)重量；在體積一定時，金屬材料和復(fù)合材料的密度較小，可減輕客機的質(zhì)量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列是小明日常生活中的物理數(shù)據(jù)，最接近實際的是（ ）
A.他家日光燈正常工作電流約3A
B.他人體電阻大約10Ω
C.他家液晶電視機工作1小時耗電約3度
D.他把2個雞蛋舉高1米做功大約1J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓恒定不變．閉合開關(guān)S1后再閉合開關(guān)S2 ． 電壓表的示數(shù)將 ． 電路的總功率將 ， 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值將（以上均選填“變大”、“變小”或“不變”）．若互換電壓表和電流表的位置，再閉合開關(guān)S1、S2的情況下，表將會燒壞．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和沙子容熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實驗：在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）實驗中，用加熱時間的長短來表示物質(zhì)；
（2）分析表中實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量（選填“大于”、“等于”或“小于”）沙子吸收的熱量；
（3）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和沙子，（選填“沙子”或“水”）升高的溫度更高；
（4）實驗中使用的燒杯相同，水與沙的質(zhì)量和初溫等也相同，這是應(yīng)用了物理實驗中的方法．
（5）實驗中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)：剛開始加熱時，情況與（3）結(jié)論不符，你認為可能的原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強同學(xué)在燒杯中裝入0.5kg水，先測得水的溫度為10℃，然后用酒精燈給水加熱，直至水溫上升到60℃．在上述過程中：
（1）燒杯中水吸收的熱量是多少？[已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）]
（2）如果燃燒酒精放出的熱量全部被水吸收，請你幫他算一下加熱所用的酒精是多少？（已知酒精的熱值為3×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】LED燈具有節(jié)能、環(huán)保等特點．如圖是額定電壓為220V、額定功率為2.2W的LED燈泡.該燈泡的額定電流是A．若它每天正常發(fā)光5h，一個月（30天）消耗的電能是kW·h．與普通白熾燈相比，在達到相同亮度的條件下，假設(shè)LED燈可以節(jié)約90%的電能，則這個LED燈與功率為W的白熾燈亮度相當(dāng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，小彬同學(xué)對“浸沒在液體中的物體所受浮力大小與深度是否有關(guān)”進行了實驗探究．
（1）實驗前首先應(yīng)按豎直方向?qū)椈蓽y力計進行 ． 本實驗中，使用彈簧測力計時，手應(yīng)該拿株彈簧測力計的（選填“拉環(huán)”或“刻度盤”）．
（2）小彬同學(xué)依次進行了如圖1所示的實驗，第①次實驗中測力計示數(shù)為N．通過分析發(fā)現(xiàn)，浸沒在純水中的物體所受的浮力大小與深度（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．進一步分析得出：物體浸沒后與放入前相比，容器對水平地面的壓力增加了N．
（3）小彬同學(xué)又進行了“鹽水浮雞蛋”的實驗，發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：懸浮在鹽水中如圖2所示位置的雞蛋，如果用外力將雞蛋輕輕向下或向上移動一小段距離，撤銷外力后它馬上又回到原來位置懸浮．此現(xiàn)象初步表明：深度增大，浸沒在鹽水中的雞蛋所受的浮力（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（4）為了精確檢驗這一結(jié)論是否正確，小彬同學(xué)找到一個分度值為0.1kg的電子秤，將圖1中的純水換成鹽水靜置一段時間后，用圖1中的同一物體，依次進行了圖3所示的實驗．分析電子秤的示數(shù)可知：（3）中的結(jié)論是正確的．進一步分析可知，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的真正原因是：鹽水的隨深度面變化．小彬同學(xué)為自己的新發(fā)現(xiàn)感到萬分高興，但他并沒有停下探究的腳步，再一次分析，他計算出圖3②到圖3④細線對物體拉力的變化量為N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定巖石密度”的實驗中，將一塊巖石標(biāo)本放在已調(diào)節(jié)好的天平的左盤里，當(dāng)天平平衡時，右盤內(nèi)砝碼和游碼的位置如圖－4所示，則巖石的質(zhì)量為g。在量筒中放入水，使水面到達“30”刻度線，再將巖石放入量筒中，水面升到如圖所示的位置，則巖石的體積為cm3 ， 巖石的密度為kg / m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】正確讀數(shù)是做好物理實驗的關(guān)鍵，觀察圖中的四幅圖，將測量結(jié)果或示數(shù)寫在相應(yīng)空格處。

⑴體溫計示數(shù) ．
⑵該電流表示數(shù)為 ．
⑶木塊長度 ．
⑷電阻箱示數(shù) ．

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