小江同學(xué)利用一個(gè)彈珠、三根材料和厚度相同、長(zhǎng)寬不同的橡皮條，探究“橡皮條的彈性勢(shì)能與長(zhǎng)度、寬度的關(guān)系．”他依次將橡皮條固定在彈弓上，如圖所示，在彈性范圍內(nèi)，拉伸相同的伸長(zhǎng)量，將彈珠在同一位置沿水平方向彈射出去，測(cè)得彈射的水平距離，數(shù)據(jù)如下表：

請(qǐng)回答以下問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中，是通過比較__________來間接反映橡皮條的彈性勢(shì)能大�。�

（2）比較第1次和第2次實(shí)驗(yàn)可知，拉伸相同的伸長(zhǎng)量，橡皮條的彈性勢(shì)能與橡皮條的_________有關(guān)；

（3）比較第1次和第3次實(shí)驗(yàn)可知，拉伸相同的伸長(zhǎng)量，橡皮條的彈性勢(shì)能還與橡皮條的_____有關(guān)；

（4）用同種材料同厚度的橡皮條，拉伸相同的伸長(zhǎng)量，彈性勢(shì)能最大的橡皮條是_______

A、窄而長(zhǎng)的 B、寬而長(zhǎng)的 C、窄而短的 D、寬而短的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年第13章內(nèi)能 專題復(fù)習(xí) 題型：填空題

端午節(jié)那天，媽媽煮荼葉蛋時(shí)小明聞到濃郁的茶葉蛋香味，這是屬于_________現(xiàn)象。若將質(zhì)量為2kg的水溫度從20℃加熱到70℃時(shí)，水吸收的熱量是_____J。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：第五章　第1節(jié)　透鏡 題型：實(shí)驗(yàn)題

某物理學(xué)習(xí)小組，選擇如圖所示的四個(gè)透鏡進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)（其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡，它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成）：

（1）為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”，小組同學(xué)應(yīng)選擇圖中的哪兩個(gè)凸透鏡做實(shí)驗(yàn)？答：______（選填字母序號(hào)）；

器材確定后，接著小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光，分別經(jīng)過兩凸透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)處，如圖甲、乙所示。比較兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是：凸透鏡表面越凸，凸透鏡的焦距越____；

（2）如果選擇A、B兩個(gè)透鏡，他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與_______的關(guān)系”。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：第五章　第3節(jié)　凸透鏡成像的規(guī)律 題型：實(shí)驗(yàn)題

[探究名稱] 探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)。

[提出問題] 小明通過前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡。在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指(如圖甲所示)，看到手指________的像；然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋(如圖乙所示)，看到房屋________的像(以上兩空均選填“放大”“等大”或“縮小”)。他想：凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)呢？

[進(jìn)行猜想] 凸透鏡成像的大小可能與____________________有關(guān)。

[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)] 小明在如圖所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

[結(jié)論與應(yīng)用] (1)分析數(shù)據(jù)可知，物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越________，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越________。

(2)小明班照畢業(yè)照時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒

有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)同學(xué)，同時(shí)還應(yīng)________(選填“增長(zhǎng)”“縮短”或“不改變”)照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：第五章　第3節(jié)　凸透鏡成像的規(guī)律 題型：單選題

如圖，一束平行光經(jīng)過一凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏到圖示位置時(shí)，光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑。若小明用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)物體距凸透鏡30cm時(shí)，重新調(diào)節(jié)光屏的位置，便可以得到（　�。�

A. 倒立等大的實(shí)像

B. 倒立放大的實(shí)像

C. 倒立縮小的實(shí)像

D. 正立放大的虛像

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理下第十一章功和機(jī)械能練習(xí)題 題型：填空題

小明同學(xué)用40N的水平推力推著重100N的書箱在水平地面上前進(jìn)了2m，松開手后，書箱仍向前滑行了lm，整個(gè)過程中小明做功_____J，書箱的重力做功____J．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理下第十一章功和機(jī)械能練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，旅游景區(qū)的索道纜車載著游客勻速上山，它具有的

A. 動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加 B. 動(dòng)能不變，機(jī)械能減少

C. 動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加 D. 動(dòng)能不變，機(jī)械能增加

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理同步練習(xí)：17.3 電阻的測(cè)量 題型：單選題

利用伏安法測(cè)電阻的部分電路如圖，關(guān)于測(cè)量誤差和產(chǎn)生原因，說法正確的是

A. 測(cè)量值偏大，是由于電流表有內(nèi)阻

B. 測(cè)量值偏大，是由于電壓表有內(nèi)阻

C. 測(cè)量值偏小，是由于電流表有內(nèi)阻

D. 測(cè)量值偏小，是由于電壓表有內(nèi)阻

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理4.5 望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡同步練習(xí) 題型：填空題

展望遙遠(yuǎn)的宇宙空間應(yīng)選用_________鏡，探尋微小世界的奧秘應(yīng)選用________鏡。

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同步練習(xí)冊(cè)答案