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給下列測量數據填上適當單位:
(1)教室黑板的水平長度約為3.5   
(2)一只蘋果的質量約為150   
(3)某中學生的身高是1.70×109    ,質量約為60    ;
(4)你的大拇指指甲蓋的寬度大約是   
【答案】分析:不同物理量的估算,有的需要憑借生活經驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后確定最符合實際的數值或單位.
解答:解:
(1)教室的寬度在6m左右,黑板的長度接近教室寬度的一半,約為3.5m;
(2)三個蘋果的質量大約1斤=500g,所以一只蘋果的質量約為150g;
(3)中學生的身高在1.70m=1.70×109nm左右,質量約為60kg;
(4)大拇指指甲蓋的寬度大約為1cm.
故答案為:
(1)m;
(2)g;
(3)nm;kg;
(4)1cm.
點評:此題考查的是學生對一些常見物理量的估測能力,需要學生對生活中的常見物理量單位、大小有所認識.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

給下列各數據填上適當的單位:
(1)一張紙的厚度約70
μm
μm
      (2)騎自行車的速度18
km/h
km/h

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科目:初中物理 來源: 題型:

給下列測量數據填上適當單位:
(1)教室黑板的水平長度約為3.5
m
m
;
(2)一只蘋果的質量約為150
g
g

(3)某中學生的身高是1.70×109
nm
nm
,質量約為60
kg
kg

(4)你的大拇指指甲蓋的寬度大約是
1cm
1cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

給下列測量結果填上適當的單位:火車的速度一般是120
km/h
km/h
,物理課本的長度是26.50
cm
cm
,我國最長的河流長江長約6400
km
km

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給下列測量數據填上適當的單位.
(1)一支新鉛筆的長度是0.175
 

(2)課本的厚度是7.2
 

(3)課桌的高度是78
 

(4)一個同學的高度是1.5
 

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