【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖a所示,為杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 旋(選填“左”或“右”).
(2)如圖b所示,在A位置上掛兩個相同鉤碼,應(yīng)該在B位置掛上 個同樣的鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡.
(3)如圖c所示,彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動,杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).其原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)切割玻璃的刀要使用金剛石,利用了金剛石的 大(填屬性);
(2)廚房和浴室地面一般鋪上表面凹凸不平的瓷磚,是為了 ;
(3)包餃子時用手捏餃子可捏出漂亮的花紋,這說明力可以 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系,已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω.
(1)連好電路閉合開關(guān),小明發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),電壓表等于6V,其故障原因是 .
(2)排除故障后,開始實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出的結(jié)論: .
②上述試驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來的操作是,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),向 (左/右)移動滑片,使電壓表示數(shù)為 V時,讀出電流的示數(shù)為 A,此時滑動變阻器連人電路的阻值為 Ω
(3)為完成整個實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于 Ω的滑動變阻器.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】力的三要素是指力的大小、 和 ;在門把上使用大小一樣的力,可以起到開門、關(guān)門兩種不同的效果,這是因?yàn)榱Φ?/span> 不同.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列估測符合生活實(shí)際的是
A. 兩個雞蛋重約1N
B. 人感覺舒適的溫度是40℃
C. 人脈搏ls跳動約70次
D. 教室的高度約為1.5m
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【題目】截止到2015年,上梅市校園足球聯(lián)盟的學(xué)校已經(jīng)增加到280所,足球深受人們重視如圖所示是同學(xué)們在運(yùn)動場上踢足球,下列說法正確的是( )
A.足球在空中飛行時受到重力
B.足球在草地上滾動時運(yùn)動狀態(tài)不變
C.運(yùn)動員對足球的力大于足球?qū)\(yùn)動員的力
D.地面上奔跑的運(yùn)動員一定不受摩擦力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀以下材料,回答問題.
電阻式觸摸屏是一種傳感器,在筆記本電腦及手機(jī)等設(shè)備上已普遍使用,這種屏幕可以產(chǎn)生屏幕偏置電壓,同時讀回觸摸點(diǎn)的電壓.觸摸屏基本上是薄膜加上玻璃的結(jié)構(gòu),薄膜和玻璃相鄰的一面上均涂有ITO(納米銦錫金屬氧化物)涂層,當(dāng)手指在觸摸屏表面施以一定的壓力時,薄膜下層的ITO會接觸到玻璃上層的ITO,經(jīng)由感應(yīng)器傳出相應(yīng)的電信號,經(jīng)過轉(zhuǎn)換電路送到處理器,從而確定觸摸的位置并呈現(xiàn)在屏幕上.
(1)ITO(納米銦錫金屬氧化物)涂層應(yīng)該具有很好的透明性和 (選填“”導(dǎo)電或“絕緣”)性.
(2)其工作原理是利用了在材料、橫截面積一定時,導(dǎo)體的長度越長,導(dǎo)體的電阻就 的規(guī)律.
(3)以豎直方向?yàn)槔|摸屏相當(dāng)于一根電阻絲,觸摸時,觸摸點(diǎn)P將電阻絲分為上下兩部分,設(shè)上部分電阻為R1,下部分電阻為R2,結(jié)構(gòu)可等效為如圖所示電路,電源電壓不變.當(dāng)觸摸點(diǎn)在豎直方向移動時,若測得R2兩端電壓增大,則可知R2阻值 (選填“增大”、“減小”或“不變”),觸摸點(diǎn)P到屏下端的距離 (選填“增大”、“減小”或“不變”).
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