【題目】已知水的密度ρ水=1.0g/cm3。小方利用一個質(zhì)量為300g的玻璃瓶，設計可測量某液體密度的實驗。其步驟如下：①將玻璃瓶裝滿水，稱得總質(zhì)量為900g；②倒掉瓶中的水，待玻璃瓶干后，改裝滿某液體，稱得總質(zhì)量為1800g。求：

（1）玻璃瓶的容積是多少？

（2）該液體的密度是多少？

（3）如果該液體與水能任意比例混合且體積不減小，則將100g的水和500g的該液體混合后，混合液體的密度是多少？

【答案】(1)；(2)；(3)

【解析】

(1)由題意可知，這些水的質(zhì)量是

可知這些水的體積是

這些水的體積等于玻璃瓶的容積，即

(2)由題意可知該液體的質(zhì)量是

該液體的密度是

(3)100g的水體積是

500g該液體的體積是

混合液體的體積是

混合液體的質(zhì)量是

混合液體的密度是

答：(1)玻璃瓶的容積是；(2)該液體的密度是；(3)將100g的水和500g的該液體混合后，混合液體的密度是。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一個封閉的電路盒,盒面上有兩個燈泡和一個開關(guān),撥動開關(guān),兩個燈泡或一齊亮、或一齊滅.

(1)有同學說,這兩個燈泡是串聯(lián)的,你的看法是____;簡述理由:____________________________.

(2)不打開盒子,也無任何輔助器材,如何證明你的上述看法.簡要說明你的操作方法及結(jié)論:________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓為6V且保持不變，已知電阻 R 1的阻值為200Ω，電阻 R 2的阻值為300Ω。當滑動變阻器的滑片P從a端移到b端時，電壓表示數(shù)的變化情況是 （ ）

A. 6V~0V B. 3.6V~6V C. 6V~3.6V D. 6V~2.4V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛卡車以速度v通過減速帶，司機利用擱置在儀表盤上的車載計時儀記錄汽車前輪和后輪先后與減速帶撞擊的聲音的時間間隔來測量聲速。車載計時儀位于前輪軸的正上方，在前輪通過減速帶時開始記時，在t1第一次接收到聲音信號，在t2第二次接收到聲音信號。已知汽車前后輪軸之間的距離L米，求聲音在空氣中的速度秒v0（要考慮設車載儀距離地面的高度，不考慮除空氣外其他介質(zhì)對聲音傳播的影響）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明、小華和小紅在課堂上做“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中，當水溫接近90℃時，每隔1分鐘記錄一次溫度。結(jié)果小明、小華測得的水的沸點都是100℃，唯有小紅誤將鹽水倒入燒杯中加熱，她測得的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示：

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

88

91

94

97

100

103

103

103

103

（1）小紅燒杯中的鹽水沸騰時，其沸點為103℃，物理老師認為小紅的實驗很有意義，還可以繼續(xù)深入研究。請你提出一個值得深入探究的問題：____________。

（2）下列圖像中，能反映小紅的實驗中鹽水在加熱時沸騰過程的是___________。

A. B. C. D．

（3）小明和小華分別利用圖甲所示的裝置探究水沸騰時溫度變化的特點，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關(guān)系的圖像。分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長，可能的原因是______(寫出一個即可)。

（4）小明在第9分鐘撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時間水依然在沸騰。如圖乙所示，這段時間內(nèi)燒杯底部的溫度______________(填“高于”“等于”或“低于”)杯內(nèi)水的溫度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實驗使用的凸透鏡焦距為10 cm，實驗裝置如圖甲所示。

(1)實驗時，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是_____。

(2)凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40 cm時，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的_______(選填“實”或“虛”)像；如果小明將光源移至8 cm刻度時，他通過凸透鏡看到光源的___________(選填“倒立”或“正立”)、放大的虛像。

(3)同學們對小明使用的實驗裝置進行如下評價，其中錯誤的是（________）。

A．與燭焰相比，實驗使用的光源不會晃動，光屏上所成的像比較穩(wěn)定

B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像和物的大小

C．零刻度線刻在光具座標尺的中央，可直接測出物距和像距

D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一水桶能裝滿9kg的水，水桶的容積是多少m3？若水桶中的水全部結(jié)成冰后，冰的體積是多少m3？分析得出的數(shù)據(jù)大小，你會發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象生活中常常存在，試舉一例。水的密度是1.0×103kg/m3，冰的密度是0.9×103kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文并回答下列問題.

超聲波及其應用

人能夠聽到聲音的頻率范圍為到.低于的聲音叫次聲波，高于的聲音叫超聲波.

超聲波具有許多奇異特性：空化效應——超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達到凈化物件表面的目的.傳播特性——它的波長短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根 據(jù)這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學診斷等.

（1）超聲波的頻率范圍是______.

（2）超聲波能夠清洗物件是因為超聲波具有______.

（3）宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于______.

（4）若聲音在海水中的傳播速度為，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時間為，那么該處海洋的深度為多少米 _________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學校新購了一箱物理器材，小云同學將它從一樓搬到三樓，小彬同學想測定小云搬運器材過程中對箱子做功的功率．

[實驗器材]________、________、________；

[實驗步驟]

（1）小彬同學設計的測量步驟如下，其中多余的是（ ）

A．測出箱子的質(zhì)量m

B．測出樓梯的總長度L

C．測出一樓到三樓的豎直高度h

D．測出小云上樓所用的時間t

E．算出小云搬運箱子的功率P

（2）請幫小彬設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．

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