如圖—8所示是標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡L的電阻值隨它兩端電壓變化的圖像。將小燈泡L和電阻R接入如圖—9所示的電路中，電源電壓為6V。當(dāng)開關(guān)S斷開時，小燈泡的阻值為        Ω；當(dāng)開關(guān)S閉合時，小燈泡恰好能正常發(fā)光，則電阻R消耗的功率為       W。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小林同學(xué)想探究小燈泡的額定功率，他發(fā)現(xiàn)小燈泡上標(biāo)有“3.8Ⅴ”的字樣，其他都模糊不清了．

（1）如圖甲所示是他連接的電路圖，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有誤，只需做一處改動就可以進行實驗．請在錯的導(dǎo)線上打“×”，并改正．
（2）實驗時，小林連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出耀眼的光并很快就熄滅．檢查后發(fā)現(xiàn)連接正確，請你找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處：①
連接電路時開關(guān)沒有斷開
連接電路時開關(guān)沒有斷開
；②
滑動變阻器滑片沒有移到阻值最大處
滑動變阻器滑片沒有移到阻值最大處
．
（3）實驗時，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8Ⅴ時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則該小燈泡的額定電流為
0.24
0.24
A，額定功率為
0.912
0.912
W．
（4）小林認為應(yīng)進行多次測量取平均值會更準確．請評價小林的說法：
該實驗不需要求平均值
該實驗不需要求平均值
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?濟南）小華同學(xué)用電池組（電壓為3V）、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材，測量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的電功率．
（1）如圖甲所示是小華連接的實物連接圖，其中有一處連接錯誤，請在錯誤連線上打“×”，并用筆畫線替代導(dǎo)線畫上正確的連線．

（2）電路錯誤改正后，小華閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈泡L 不發(fā)光，電流表示數(shù)為零，但電壓表有示數(shù)，如圖乙所示．電路中出現(xiàn)的故障可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
．
實驗序號 1 2 3 4 5 6
小燈泡兩端的電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8
通過小燈泡的電流I/A 0.08 0.10 0.14 0.18 0.20 0.22
小燈泡消耗的功率P/W
小燈泡的發(fā)光亮度 不發(fā)光 很暗 較暗 較亮 正常發(fā)光 很亮
（3）排除故障后，小華進行了實驗，得到下表中的實驗數(shù)據(jù)，請你幫助小華計算、分析實驗數(shù)
①小燈泡L的額定功率為
0.5
0.5
W．
②小燈泡消耗的功率與其發(fā)光亮度之間的關(guān)系是
小燈泡消耗的功率越大，小燈泡越亮
小燈泡消耗的功率越大，小燈泡越亮
．
③在實驗序號為1的實驗中，小燈泡不發(fā)光的原因是
小燈泡的實際功率太小，達不到發(fā)光時需要的功率．
小燈泡的實際功率太小，達不到發(fā)光時需要的功率．
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖8所示是小明家的電能表。根據(jù)此圖可知：通常情況下小明家同時使用用電器的總功率應(yīng)不超過＿＿＿＿＿W；電能表的盤面上標(biāo)有“600revs／kW·h”字樣，它表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。小明家電能表4月底的示數(shù)為，5月底的示數(shù)為，則小華家5月份消耗的電能為＿＿＿＿kW·h，應(yīng)付電費＿＿＿＿元(按每度屯均價0.5元計算)

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖—8所示是標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡L的電阻值隨它兩端電壓變化的圖像。將小燈泡L和電阻R接入如圖—9所示的電路中，電源電壓為6V。當(dāng)開關(guān)S斷開時，小燈泡的阻值為        Ω；當(dāng)開關(guān)S閉合時，小燈泡恰好能正常發(fā)光，則電阻R消耗的功率為       W。

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