19．在500克0℃的水中加入2克-4℃的冰塊，假設(shè)與外界不發(fā)生熱量交換），下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．有少量的水結(jié)成冰B．有少量的冰化成水
C．冰與水的溫度都不變D．冰和水的質(zhì)量不變

分析 （1）冰水混合物的溫度是0℃，恰好是冰的熔點(diǎn)，水的凝固點(diǎn)．
（2）水遇到低溫時(shí)會(huì)凝固．

解答 解：把0℃的水中加入-4℃的冰塊，由于冰塊的溫度較低，水遇冷會(huì)凝固成冰．因此有少量的水會(huì)結(jié)冰．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 冰水混合物如果放熱的話，水會(huì)凝固，但是溫度仍然保持不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．若某種電磁波的頻率為l06 Hz，則它在真空中的波長(zhǎng)是300m．若某種電磁波在真空中的波長(zhǎng)為990m，則此電磁波的頻率是3×105Hz．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下面單位換算，錯(cuò)誤的是（　　）
A．1m=100 cmB．1h=60 minC．144km/h=40m/sD．10 m/s=3.6 km/h

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．在人與山崖間有一條鐵路穿過(guò)，當(dāng)一列火車(chē)在人與山崖之間拉響汽笛時(shí)，人先看見(jiàn)汽笛冒出的煙，1s后聽(tīng)到汽笛聲，又經(jīng)過(guò)2.5s聽(tīng)到山崖反射回來(lái)的聲音，則人與山崖距離多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會(huì)發(fā)現(xiàn)逐漸變小
（2）如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)逐漸變大
（3）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了聲音不能在真空中傳播
（4）如果在抽氣機(jī)抽氣的過(guò)程中，聲音減弱不明顯，可能的原因是玻璃罩漏氣或聲音通過(guò)泡沫塑料傳出．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別設(shè)計(jì)如圖的甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）哪個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的方案好？理由是什么？
答：乙好；采用水浴法，固體能夠均勻受熱．
（2）下表是某一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的測(cè)量數(shù)據(jù)：
時(shí)間/min02468101214161820
溫度/℃6368737780808080838792
（3）判斷此固體是（選填“是”或“不是”）晶體．
（4）這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是80℃，在第10min時(shí)該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)，該物質(zhì)的熔化過(guò)程共持續(xù)了6min．
（5）通過(guò)探究可得出此類(lèi)固體熔化時(shí)的規(guī)律是：不斷吸收熱量，溫度保持不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，移動(dòng)滑片P，改變滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值，使電壓表的示數(shù)從6V變化到9V，同時(shí)觀察到電流表的示數(shù)從2A變化到1A．定值電阻R0阻值和電源電壓分別為（　�。�
A．6Ω、12VB．3Ω、10VC．3Ω、12VD．6Ω、10V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．建筑高樓大廈時(shí)首先要打好地基．原相同高度的同種地樁，經(jīng)打擊后某一瞬間時(shí)三個(gè)地樁所處的位置如圖所示，由此可知，打樁時(shí)，三個(gè)重錘中B錘的做功本領(lǐng)最大，如果A、B兩錘的質(zhì)量相同，則剛開(kāi)始下落時(shí)，A錘的高度要低一些．如果B、C兩錘剛下落時(shí)的高度相同，則B錘的質(zhì)量要大一些．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示，將鉛筆水平擠壓在兩手指之間，按筆尖的手指較疼．鉛筆靜止時(shí)，兩手指對(duì)鉛筆的壓力是平衡力（選填“相互作用力”或“平衡力”），所以?xún)墒种笇?duì)鉛筆的壓力大小相等（選填“相等”或“不相等”）．左、右兩手指受到鉛筆的壓強(qiáng)分別為P左和P右，則P左＜P右，（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案