把定滑輪和動滑輪組合在一起,就成了________.它既能________,又能________.使用滑輪組時,滑輪組用n段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的________.將這個物體提升h高度,那么滑輪繩子的自由端應該拉過________的長度.

滑輪組    省力    改變動力的方向        nh
分析:解決此題要知道:①定滑輪實質(zhì)是等臂杠桿,所以使用定滑輪不省力.
②動滑輪實質(zhì)是動力臂為阻力臂二倍的杠桿,所以使用動滑輪能省一半力.
③將動滑輪和定滑輪組合到一塊,就構成了一個滑輪組,即使用滑輪組時,即能省力,又能改變動力的方向,省力情況和繩子自由端移動距離和物體上升高度的關系都直接與承擔物重的繩子段數(shù)有關.
解答:將動滑輪和定滑輪組合到一塊,就構成了一個滑輪組,即使用滑輪組時,即能省力,又能改變動力的方向,輪組省力情況與承擔物重的繩子段數(shù)有關.使用滑輪組時,滑輪組用幾段繩子吊著物體,提起物體用的力就是物體重或物體與動滑輪總重的幾分之一;繩子移動的距離就是物體移動距離的幾倍.滑輪組用n段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的.將這個物體提升h高度,那么滑輪繩子的自由端應該拉過nh的長度.
故答案為:滑輪組;省力;改變動力方向;;nh.
點評:該題考查了定滑輪和動滑輪的實質(zhì),以及工作特點上的優(yōu)缺點.同時滑輪組承擔物重的繩子段數(shù)取n時,則有F=G,S=nh.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

把定滑輪和動滑輪組合在一起,就成了
滑輪組
滑輪組
.它既能
省力
省力
,又能
改變動力的方向
改變動力的方向
.使用滑輪組時,滑輪組用n段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的
1
n
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n
.將這個物體提升h高度,那么滑輪繩子的自由端應該拉過
nh
nh
的長度.

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把定滑輪和動滑輪組合在一起,就成了______.它既能______,又能______.使用滑輪組時,滑輪組用n段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的______.將這個物體提升h高度,那么滑輪繩子的自由端應該拉過______的長度.

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把定滑輪和動滑輪組合在一起,就成了    .它既能    ,又能    .使用滑輪組時,滑輪組用n段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的    .將這個物體提升h高度,那么滑輪繩子的自由端應該拉過    的長度.

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