【題目】小陽設(shè)計一個天然氣泄漏檢測電路，如圖甲所示，R為氣敏電阻，其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變．則下列說法正確的是（ ）

A.天然氣濃度增大，電壓表示數(shù)變小
B.天然氣濃度減小，電流表示數(shù)變大
C.天然氣濃度增大，電路消耗的總功率變小
D.天然氣濃度減小，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

【答案】D
【解析】由圖乙可知氣敏電阻的阻值隨天然氣濃度的增大而減小，故由歐姆定律可得電路中電流增加，即電流表示數(shù)增大，由U0=IR0可知，氣敏電阻兩端的電壓會增大，即電壓表的示數(shù)會變大；這時根據(jù)P=UI可知，電路消耗的總功率變大；所以A、C說法錯誤；
由圖乙可知氣敏電阻的阻值隨天然氣濃度的減小而升高，故由歐姆定律可得電路中電流減小，即電流表示數(shù)減小，但是根據(jù)歐姆定律知電壓表與電流表示數(shù)的比值為R0的阻值，而R0為定值電阻阻值不變，所以B說法錯誤，D說法正確．
故選D．
由圖甲可知兩電阻串聯(lián)，電壓表測量R0兩端的電壓；由圖乙可知氣敏電阻的性質(zhì)，由電阻的變化利用歐姆定律可求得電路中電流的變化及R0兩端電壓的變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實驗裝置圖，閱讀并回答問題。

(1)若把銅鈴放在甲、乙的中點，則液晶顯示屏的示數(shù)________。

(2)一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊，并與甲、乙在一條直線上，則銅鈴離甲越遠，液晶顯示屏的數(shù)值________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(3)一同學(xué)想驗證聲速與氣體內(nèi)部壓力的關(guān)系，把銅鈴固定放在甲的左邊，并與甲、乙在一條直線上，然后在甲、乙之間加壓，發(fā)現(xiàn)液晶顯示屏的數(shù)值變小，則聲速隨氣體壓力的增大而________。

A．變大 B．變小 C．不變 D．無法判斷

(4)如圖中，已知s1＝20 cm，s2＝80 cm，液晶顯示屏上顯示：1.875，則此時聲速約為________m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年隨州地區(qū)的第一場雪來得特別大，大地披上了銀裝，孩子們在雪地上打雪仗，好不熱鬧（如圖所示），同時明顯感覺到歡笑聲比平時要小下面關(guān)于雪地里的聲現(xiàn)象說法中正確的是（　　）

A. 雪地里孩子們的歡笑聲主要是由鞋的振動產(chǎn)生的

B. 我們能區(qū)分不同孩子的聲音，主要是他們音色不同

C. 松散雪地增強了聲波的反射

D. 根據(jù)雪地的聲音現(xiàn)象，劇院的四壁應(yīng)做得光滑

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把兩個小燈泡串聯(lián)后接到電源上，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡L1比L2亮一些，對這一現(xiàn)象分析錯誤的是（ ）

A.L1功率比L2功率大
B.L1電壓比L2電壓大
C.L1電阻比L2電阻大
D.L1電流比L2電流大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是很多單位對職工考勤用的人臉識別門禁一體機，通過攝像頭捕捉人臉信息，并將所拍圖像與系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中預(yù)先錄入的人臉照片模板進行比對，下列對該裝置說法錯誤的是(　　)

A. 該攝像鏡頭相當于凸透鏡

B. 若鏡頭的焦距為10 cm，為了能成清晰的像，人臉到鏡頭的距離應(yīng)在10 cm至20 cm之間

C. 這種鏡頭對光線有會聚作用

D. 這種鏡頭可用于矯正遠視眼

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量“燈泡的電功率”的實驗中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為10ΩΩ，滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣．如圖1是小向同學(xué)沒有連接完的實物電路．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整．
（2）在連接實物圖的過程中，開關(guān)應(yīng)該處于狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于端，該實驗的原理是 ．
（3）實驗中，小向同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是 ．
（4）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片到某一點，電壓表的示數(shù)如圖2甲所示，為V，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向端滑動（填“左”或“右”）．
（5）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖2乙所示，電流表的讀數(shù)是A，小燈泡的額定功率是W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在1標準氣壓下，1kg30℃的水吸收了3.36×105J的熱量后，其溫度升高到（ ）
A.80℃
B.90℃
C.100℃
D.110℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置來研究水的沸點．

(1)如圖乙中A、B所示，其中________圖是水沸騰時的氣泡的變化情況；當水溫升到90 ℃時，每隔1 min記錄一次水的溫度，在實驗中記錄了下列的數(shù)據(jù)．

(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第________分鐘時的數(shù)據(jù)．

(3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時水沸騰的溫度為________℃，水在沸騰過程中溫度不變．

(4)在圖丙中以時間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖像_______．

(5)在這次實驗中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長，為了縮短實驗的時間，可以采取的措施是______________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】摩擦與我們的生活息息相關(guān)。如圖所示，下列關(guān)于摩擦的說法中不正確的是(　　)

A. 圖甲是利用火柴與火柴盒之間的摩擦使火柴頭的溫度升高而燃燒的

B. 圖乙是利用貨物與傳送帶之間的摩擦把貨物運到高處的

C. 圖丙是機器上安裝的滾動軸承，它可以使摩擦大大增加

D. 圖丁是氣墊船通過船底向下噴氣，在船底和水面之間形成一層空氣墊，使船航行時所受阻力大大減小

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