16.小明將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進行實驗,用手快速撥動風(fēng)扇葉片,這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了“發(fā)電機”.關(guān)于該實驗,下列說法正確的是(  )
A.電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)
B.小燈泡發(fā)光是把光能轉(zhuǎn)化為電能
C.電風(fēng)扇發(fā)電過程是把電能轉(zhuǎn)化為機械能
D.電風(fēng)扇發(fā)電的原理是通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用

分析 (1)產(chǎn)生電的原理是電磁感應(yīng)的原理;
(2)判斷出該過程中消耗了哪種形式的能,進而產(chǎn)生了哪種形式的能即可判斷;
(3)電動機是利用通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用的原理制成的,而電風(fēng)扇發(fā)電是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的.

解答 解:A、此時能產(chǎn)生電,所以此時電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故A正確;
B、小燈泡發(fā)光是把電能轉(zhuǎn)化為光能,故B錯誤;
C、電風(fēng)扇發(fā)電過程是把機械能轉(zhuǎn)化為電能,故C錯誤;
D、電動機是利用通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用的原理制成的,而電風(fēng)扇發(fā)電是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理,故D錯誤;
故選A.

點評 發(fā)電機是利用了電磁感應(yīng)原理制成的.當(dāng)外部接電源時,風(fēng)扇能轉(zhuǎn)動,是電動機;當(dāng)用外力轉(zhuǎn)動風(fēng)扇時,就成了發(fā)電機.

練習(xí)冊系列答案
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6.由普洱市市、區(qū)政府投資建設(shè)的公共自行車項目,通過相關(guān)部門的宣傳,“綠色出行,低碳生活“的理念深入人心.經(jīng)過一段時間的運行,公共自行車已經(jīng)真正融入到茶城人民的生活中.一位市民騎著自行車在平直的水平路面上行駛1500m的路程,用時5min.已知該市民質(zhì)量為60kg,自行車質(zhì)量為20kg,前后輪胎和地面總接觸面積為2×10-3m2.假定騎行過程中人和車受到的阻力恒為總重的0.03倍,在該市民騎行過程中,求:(g=10N/kg)
(1)該市民騎行自行車的速度為多大;
(2)自行車對水平路面的壓強;
(3)該市民做功的功率.

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7.“慣性小實驗”:如圖所示,把卡片放在杯口上面,再把光滑的扣子放在卡片上,用手指使勁彈一下卡片,卡片飛了出去.而扣子由于慣性會掉入杯中.物理學(xué)中,把任何物體都有保持原來的靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì),稱為慣性.物體慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響.
(1)每次讓小車從同一個斜面的同一高度由靜止開始滑下,是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的速度,小車能在水平面上滑行一段距離是由于慣性的原因.
(2)比較圖中小車在不同平面滑行的最大距離,可以得出:在滑到底端時速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運動距離越遠.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示電路,可以用來探究電學(xué)中較多問題,下列說法中錯誤的是( 。
A.可探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系
B.將電阻R換成小燈泡,可探究小燈泡的電阻及其電功率
C.探究中開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于b端
D.探究中開關(guān)閉合后,兩電表都有示數(shù),開關(guān)斷開后兩電表都無示數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.一束平行光線沿主光軸射到凸透鏡上,經(jīng)凸透鏡折射后會聚與透鏡另一側(cè)主光軸上距透鏡中心12cm的地方,若把點燃的蠟燭分別置于主光軸上距透鏡15cm和8cm處,兩次成的像( 。
A.都是放大的像B.都是正立的像C.都是實像D.都是虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.實驗桌上有高度不同的發(fā)光物體A和B,焦距為10cm的凸透鏡1個,刻度尺、光具座和光屏各一個.請你利用提供的器材,設(shè)計實驗證明:凸透鏡成實像時,像的高度與物體的高度有關(guān).寫出實驗步驟,畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

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6.如圖所示,兩船并排行駛時,兩船將會越來越靠近,甚至發(fā)生碰撞,這是因為兩船間水的流速大于兩船外側(cè)水的流速,造成了兩船間水的壓強小于兩船外側(cè)水的壓強的原故.(均選填“大于”、“小于”或“等于”).

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同步練習(xí)冊答案