電壓/V | 電流/A | 亮暗情況 | |
1 | 1 | 0.16 | 暗 |
2 | 1.5 | 0.22 | 較亮 |
3 | 2.5 | 0.28 | 亮 |
電壓/V | 電流/A | 亮暗情況 | |
4 | 1 | 0.28 | 很暗 |
5 | 2.5 | 0.38 | 暗 |
6 | 6 | 0.72 | 很亮 |
分析 (1)只閉合S、S1,L1與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測L1兩端電壓,電流表測電路中電流.電流表無示數(shù),可能電路出現(xiàn)了斷路,再由電壓表有示數(shù)分析故障原因;
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),由P=UI分析得到結論;
【拓展】:測燈泡額定功率需要測出燈泡的額定電流與額定電壓,現(xiàn)在只有電流表而沒有電壓表,可以把燈泡與電阻箱并聯(lián),測出燈泡正常發(fā)光時通過電阻箱的電流,讀出電阻箱的阻值,由歐姆定律及并聯(lián)電路特點求出燈泡正常發(fā)光時的電壓,然后由電功率公式求出燈泡的額定功率.
解答 解:
(1)由圖1可知,當只閉合S、S1,L1與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測L1兩端電壓,電流表測電路中電流.
電流表無示數(shù),可能電路出現(xiàn)了斷路,電壓表的示數(shù),說明電壓表到電源間是通路,則故障可能是L1斷路了;
(3)根據(jù)P=UI,由兩表中實驗數(shù)據(jù)可知,同一規(guī)格的燈泡電壓越大,電流越大,其實際功率越大,燈泡越亮.所以可得結論:同一規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度與實際功率有關;
【拓展】
實驗電路:只用電流表而沒有電壓表測燈泡額定功率的實驗電路圖如圖所示:
;
實驗步驟:
①根據(jù)電路圖連接實物電路圖;
②只閉合S1,移動變阻器滑片,使電流表示數(shù)為0.1 A;
③斷開S1,閉合S2,滑片不動,調節(jié)電阻箱,當電流表示數(shù)為0.1 A時,讀出電阻箱連入電路中的電阻為R.
燈泡的額定功率:
由實驗步驟可知,燈泡正常發(fā)光時的電阻為R,
則燈泡的額定功率:P額=I額2R=(0.1A)2R.
故答案為:(1)L1斷路;(3)實際功率;
【拓展】實驗步驟:①根據(jù)電路圖連接實物電路圖;②只閉合S1,移動變阻器滑片,使電流表示數(shù)為0.1 A;③斷開S1,閉合S2,滑片不動,調節(jié)電阻箱,當電流表示數(shù)為0.1 A時,讀出電阻箱連入電路中的電阻為R.
(0.1A)2R.
點評 本題考查了電路故障分析、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗設計等問題,拓展部分是本題的難點,應用等效法測出燈泡電阻然后應用電功率公式即可求出燈泡額定功率,知道實驗的實驗原理是正確解題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物塊在三種液體中所受浮力相等 | |
B. | 物塊在甲、乙兩種液體中所受浮力相等 | |
C. | 三種液體的密度相等 | |
D. | 物塊的密度小于液體丙的密度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲種方法克服貨物重力做功多 | B. | 甲種方法更省力 | ||
C. | 乙種方法機械效率低 | D. | 兩種方法總功相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 握力40千克 | B. | 身高170厘米 | ||
C. | 質量58千克 | D. | 50米跑步速度8米/秒 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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