4．小彤想研究條形磁鐵的磁場分布情況，實驗室有如下器材：①長度約15cm的條形磁鐵②長度約2cm的小磁針③鐵屑約10g④邊長為25cm的硬紙板⑤邊長為25cm的玻璃板，你認為合理的組合是（　�。�
A．①②⑤B．①③④C．①②④D．①③⑤

分析 磁性在磁體上的分布是不均勻的，兩極磁性最強，中間部分最弱，磁性強弱可以通過不同部位吸起鐵屑的多少判斷．

解答 解：
磁體不同部位磁性強弱不能直接觀察，可以通過吸引磁性物質(zhì)間接觀察，小磁針的長度太小，不同部位磁性強弱差別不明顯，所以需要選擇長度約15cm的條形磁鐵；
通過條形磁鐵不同位置吸引鐵屑多少顯示磁性強弱，所以需要足夠多的鐵屑；
鐵屑均勻灑在紙板或玻璃板上，條形磁鐵放在細鐵屑中間，敲擊紙板和玻璃板，細鐵屑可以顯示磁鐵周圍的磁性強弱．但紙板與細鐵屑間摩擦力太大，效果不明顯，所以選擇玻璃板．
故選D．

點評 磁鐵磁性強弱不能直接觀察，需要采用轉(zhuǎn)換法進行探究．

練習冊系列答案
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14．以下估測中，最接近實際的是（　�。�
A．人正常步行速度約5km/hB．物理課本寬度約為16.9dm
C．人正常體溫約27℃D．健康人的脈搏，1s跳動75次左右

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．電動機是將電能轉(zhuǎn)化為機械能的設備，電動機的工作原理是磁場對通電線圈有力的作用；改變電動機轉(zhuǎn)速的方法有：改變線圈匝數(shù)、改變通過電流大小和改變磁場強度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．關于機械運動的概念，下面錯誤的是（　�。�
A．平常所說的運動和靜止都是相對于參照物來說的
B．選取不同的參照物來描述同一物體的運動，其結果可以是不同的
C．所謂參照物就是我們假設不動的物體，以它作為參考研究其他物體的運動情況
D．研究物體運動，選擇地面作參照物最適宜，因為地面是真正不動的物體

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．有一支刻度不準的溫度計，將溫度計放入冰水混合物中的示數(shù)為5℃，將它放在沸水（1標準大氣壓下）中時，示數(shù)為95℃，若將此溫度計放在室內(nèi)空氣中，示數(shù)是18℃，則此時室內(nèi)的實際氣溫是14.4℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小哲在去辦公室問老師磁場問題時，看到一個如圖1所示的儀器，通過自學知道這是通電螺線管，在得到老師的允許和幫助下，他和同學一起探究其磁場特點．

（1）他們首先探究通電螺線管周圍是否存在磁場．連接好電路后，他們將1個小磁針分別放在螺線管外部的不同位置，發(fā)現(xiàn)小磁針都不動．閉合開關后，重新放置小磁針，發(fā)現(xiàn)無論小磁針放在螺線管周圍的那個位置，均發(fā)生偏轉(zhuǎn)．于是他們得出結論：通電后的螺線管周圍存在磁場．此時，如果移走小磁針，該結論則成立（選填“成立”或“不成立”）．
（2）細心的小哲還發(fā)現(xiàn)通電后，小磁針不但偏轉(zhuǎn)，而且在不同位置N極指向各不相同，他猜想此現(xiàn)象是因為通電螺線管磁場的分布特點造成的．于是他們設計實驗方案如下：先將鐵屑均勻地灑滿玻璃板，再通電，鐵屑會被磁化，每一個小鐵屑都相當于一個小磁針，根據(jù)鐵屑受力轉(zhuǎn)動后的分布情況，就可以知道通電螺線管的磁場分布特點了．但在進行實驗時，通電后，大多數(shù)鐵屑并沒有發(fā)生轉(zhuǎn)動，他們輕輕敲擊玻璃板面，才觀察到了如圖2所示的鐵屑分布情況，輕輕敲擊玻璃板面的目的是為了減小摩擦力．他們分析論證后得出結論：通電螺線管周圍的磁場與條形磁體的磁場相似．
（3）同學小煒仔細研究了鐵屑分布情況之后，他提出我們前面學習磁場時，有關磁感線的方向規(guī)定是：在磁體外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極．但從我們的實驗現(xiàn)象看，好像在磁體內(nèi)部也存在磁場，那么磁體內(nèi)部的磁場方向是怎樣的？請你設計一個實驗，利用本實驗的器材和裝置，進一步探究磁體內(nèi)部的磁場方向情況．你設計的實驗方案是：在螺線管內(nèi)部放置小磁針，通電后觀察小磁針靜止時N極的指向．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列事實中，除了哪一項外，都是說明同一物理概念的實例（　　）
A．把錘柄的一端在固定的物體上撞擊幾下
B．水平公路上行駛的汽車關閉發(fā)動機后，停下來
C．跳遠運動員起跳后，在空中運動
D．質(zhì)量大的運動物體不易停下來

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江西省贛州市八年級上學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

某小組同學分別測出了甲、乙、丙電動小車做直線運動的路程和時間，并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應的路程 時間圖象，如圖所示．根據(jù)甲、乙、丙車的圖象，回答下列問題：

（1）觀察分析圖丙車圖象可知，丙車做勻速直線運動的時間為 s．

（2）觀察分析甲、乙、丙車運動圖象，在前5s內(nèi) 車運動的最快．（填：“甲”、“乙”或“丙”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．小芳用光具座探究凸透鏡成像規(guī)律，她現(xiàn)將物體放在凸透鏡前某一位置時恰在透鏡后30cm處的光屏上出現(xiàn)一個與該物體等大的像；若將物體移至透鏡前10cm處時，則通過透鏡所成的像是（　�。�
A．倒立放大的實像B．倒立縮小的實像C．正立放大的虛像D．以上答案都不對

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