(1)一個重為9N的物體A,靜止放在如圖1所示的斜面上,請作出物體A所受重力的示意圖.;
(2)杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應(yīng)用,護(hù)城河上安裝的吊橋(圖2)就是一個杠桿,它的支點(diǎn)是C點(diǎn),畫出繩對吊橋的拉力及拉力的力臂.
(3)用滑輪組提升重物,請在圖3中畫出最省力的繩子繞法.(不計動滑輪、繩重和摩擦)

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(1)畫出重心,然后沿重力方向(豎直向下)畫一條帶箭頭的線段表示出這個力,并標(biāo)出重力大。
(2)由圖可見,支點(diǎn)為C點(diǎn),動力為繩子的拉力,方向沿繩子向上;過支點(diǎn)向動力作用線作垂線,就可得到動力臂l1,如圖所示:
(3)從動滑輪的掛鉤開始依次繞繩子,最后有三段繩子承擔(dān)物重,這就是最省力的繞法.如圖所示.

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)一個重為9N的物體A,靜止放在如圖1所示的斜面上,請作出物體A所受重力的示意圖.;
(2)杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應(yīng)用,護(hù)城河上安裝的吊橋(圖2)就是一個杠桿,它的支點(diǎn)是C點(diǎn),畫出繩對吊橋的拉力及拉力的力臂.
(3)用滑輪組提升重物,請在圖3中畫出最省力的繩子繞法.(不計動滑輪、繩重和摩擦)

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年寧夏銀川市九年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:作圖題

作圖題:(3分)

(1)(1分)一個重為9N的物體A靜止放在斜面上,請作出物體A所受重力的示意圖。

   (2)(2分)如下圖畫出鍘刀所受動力F1和阻力F2的力臂L1和L2。

 

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(1)一個重為9N的物體A,靜止放在如圖1所示的斜面上,請作出物體A所受重力的示意圖.;
(2)杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應(yīng)用,護(hù)城河上安裝的吊橋(圖2)就是一個杠桿,它的支點(diǎn)是C點(diǎn),畫出繩對吊橋的拉力及拉力的力臂.
(3)用滑輪組提升重物,請在圖3中畫出最省力的繩子繞法.(不計動滑輪、繩重和摩擦)

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科目:初中物理 來源:2012屆寧夏銀川市九年級上學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:作圖題

作圖題:(3分)

(1)(1分)一個重為9N的物體A靜止放在斜面上,請作出物體A所受重力的示意圖。
(2)(2分)如下圖畫出鍘刀所受動力F1和阻力F2的力臂L1和L2

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