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【題目】甲、乙兩地的距離是 450km，一列火車從甲地早上 10：30 出發(fā)開往乙地，途中�？苛藥讉�車站，在當 日 15：00 到達乙地．火車行駛途中以 144km/s 的速度勻速通過長度為 1500m 的橋梁，火車全部通過橋 梁的時間是 50s．求：

（1）火車從甲地開往乙地的平均速度______．

（2）火車的長度_____．

【答案】100km / h 500m

【解析】

（1）火車從甲地早上10：30出發(fā)開往乙地，途中�？苛藥讉�車站，在當日15：00到達乙地，則甲地開往乙地所用時間t1＝4h30分．火車從甲地開往乙地的平均速度v＝＝100km/h，（2）v′＝144km/h＝40m/s，由v＝得：火車過橋通過的總距離：s′＝v′t′＝40m/s×50s＝2000m， ∴火車的長度s火車＝s′-s橋＝2000m-1500m＝500m．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在家做了這樣一個實驗：如圖所示把一枚硬幣放在一個空碗底，把碗放在桌子上并慢慢向遠處推移，直到眼睛剛好看不到硬幣為止．保持頭部不動，媽媽幫著緩緩地向碗中倒水，慢慢地趣事出現(xiàn)了，小明又重新看到了碗底的硬幣．則如圖的四幅光路圖中，能對上述現(xiàn)象做出正確解釋的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列文字完成填空：

（1）為了證明發(fā)聲的桌面在振動，老師在水平桌面上固定了一塊平面鏡，用激光筆（被支架固定在桌面上）照射平面鏡，經反射后在墻面上出現(xiàn)了一個小光斑（如圖所示），當用力敲擊桌面使桌子發(fā)聲時，可以看到墻上的光斑在上下跳動，通過光斑的跳動證明了桌面在振動，這種物理方法是____________法；實驗中選激光筆做光源是因為激光束的平行度特別好，在傳播很遠的距離后仍能保持一定的強度，激光的這一特性使它可以用來進行精確_______．

（2）實驗時如果要讓光斑跳動的幅度更明顯些，下列做法：①加大激光筆的亮度；②拉上房間的窗簾； ③增大桌子與墻壁間的距離； ④將平面鏡擦得更干凈；其中比較可行的做法是____．（填入你認為可行做法的序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法。攝影在暗室中進行。把照相機固定在地面上，快門是常開的，但由于沒有光照亮物體，底片并不感光。光源是一只閃光燈，它每隔0．02 s閃亮一次，閃亮持續(xù)的時間很短，只有大約l／1000 s。光源發(fā)光時物體被照亮，底片就記錄下這時物體的位置。分析如圖所示小球連續(xù)運動的頻閃照片，就可知道它的運動速度大小。請你用尺量一量，再算一算，它的運動速度最接近下面哪一個

A. 0.2 m／s B. 1.2 m／s C. 0.6 km／h D. 3.6 km／s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，

（1）連接電路之前開關應________；

（2）若要兩燈串聯(lián)，應閉合開關________；若要兩燈并聯(lián)，應閉合開關________；

（3）若并聯(lián)時干路的電流如圖電流表所示，則干路電流大小為________；而流過L1燈的電流為0.3A，則流過L2燈的電流大小為________．

（4）為避免短路，不能同時閉合開關________．

（5）如果實驗時發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏，是因為________．

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【題目】探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗

（1）由圖甲可知凸透鏡的焦距是__________cm；

（2）按圖乙安裝實驗器材時，需要調節(jié)燭焰的中心、透鏡的光心、光屏的中心在__________處。

（3）移動蠟燭和光屏，當處于圖乙位置時，光屏上恰好能得到清晰的像，則像的特點為________、________、________。我們生活中的___________就是根據這一原理制成的。

（4）保持凸透鏡位置不變，向左移動蠟燭，則應向移動光屏________（填“左”或“右”）才能在光屏上得到清晰的像。與圖乙相比，此時的像是________（填“變大”、“不變”或“變小”）。

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【題目】探究聲音的特征：

（1）為了探究音調與什么因素有關，小明設計了下面幾個實驗，如圖所示，你認為能夠完成探究目的的是___________，通過探究可知：音調是由發(fā)聲體振動的_______決定的．

（2）在敲鼓時，用鼓錘敲擊鼓面，在聽到鼓聲同時，還可看見鼓面上小紙屑在跳動，用力越大，紙屑跳得越_______（填“高”或“快”），聽到的鼓聲越響，表明鼓面的__________越大，鼓聲的響度越大.

（3）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當的長度，撥動鋼尺，就可聽到________(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的________(選填“音調”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調逐漸變_______(選填“高”或“低”）了，觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了，當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是青藏鐵路通過“千年凍土”區(qū)的照片，照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細的是熱管（還有一部分埋在路基下面）這是為了解決“凍土”．區(qū)路基在溫度過高時會變得松軟不牢固而采取的其中一種方法．熱管是棍兩端封閉的金屬管，管內裝有容易汽化的液體，上方二端處在溫度較低的地方，下方一端處在溫度較高的地方．當它的下摩一端受熱時，里面的液體會吸熱而變成蒸氣，蒸氣跑到溫度低的上方一端時放熱而變成液體，然后液體通過重力作用（或其它途徑）又回到受熱的下方一端，如此循環(huán)往復，熱管就相當于一個天然“制冷機”．

（1）熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是__________和__________．

（2）當熱管“制冷”時，上方一端的溫度_________（選填高于或低于）下方一端的溫度此時，熱管把從高溫處吸收的_________（選填熱量或溫度）“搬到”低溫處放出；當上方的溫度和下方的溫度相同時，熱管_________（選填停止“制冷”或開始“制冷”）．

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【題目】某快速電熱水壺的銘牌上標有“220 V 1 200 W”的字樣．小莉同學將1．8 kg、25℃的水裝入壺中，給電熱水壺通電正常工作5min．設電熱水壺消耗的電能有95％被水吸收，水的比熱容為4．2×103J／(kg·℃)．

(1)這5 min內電熱水壺消耗的電能是多少焦?

(2)5 min末，水的溫度升高到多少攝氏度?

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