加油站都有這樣的提示語(yǔ)：“禁止抽煙”、“請(qǐng)熄火”“請(qǐng)不要使用手機(jī)”等，其目的是為了防止火花點(diǎn)燃汽油引起火災(zāi)。因?yàn)槌叵缕腿菀?u>        ，這一過(guò)程中要          熱量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

一輛轎車在平直的公路上勻速行駛1．8km，轎車上的速度表如圖所示，在此過(guò)程中：

（1）轎車速度為多少km/h？合多少 m/s？
（2）若轎車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為40kw，則該車行駛中所受阻力為多大？
（3）若轎車消耗汽油0．25Kg，其發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為多大？（q汽油=4．6×107J/Kg）。（說(shuō)明：熱機(jī)的效率為所做的機(jī)械功的能量與燃料完全燃燒釋放的能量之比，也即η=W/Q×100%）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)了同一直線的二力的合成知識(shí)后，小林想如果作用在物體上的二力不在同一直線上，而是互成一定的夾角，那么合力F的大小與兩個(gè)分力F1、F2的大小，是否還有F等于F1＋F2的關(guān)系呢？于是他應(yīng)用教材中學(xué)過(guò)的方法，對(duì)此進(jìn)行了探究.
（1）如左圖所示，橡皮筋原長(zhǎng)為AB，通過(guò)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)橡皮筋施加互成一定夾角的兩個(gè)力F1和F2，使橡皮筋伸長(zhǎng)到C，記錄此時(shí)F1、F2的大小。撤去力F1和F2后，用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)橡皮筋施加一個(gè)力F的作用，為了使這個(gè)力F的作用效果與那兩個(gè)力F1、F2的作用效果         ，應(yīng)使橡皮筋                 ，記錄此時(shí)F的大小.

（2）先后兩次改變F1和F2的夾角，重復(fù)步驟（1），得到三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

     物理量
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
F1/N
F2/N
F1和F2的夾角
合力F/N
1
4
5
θ1
8.7
2
4
5
θ2
8.3
3
4
5
θ3
7.8
備注：θ1<θ2<θ3
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，當(dāng)兩個(gè)力不在一條直線上時(shí)，其合力大小F       F1—F2，且在F1、F2大小不變的情況下，合力F的大小隨著F1與F2夾角的增大而     .

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

如右圖所示，在“人工造雪”實(shí)驗(yàn)中，錐形瓶中放入少量的碘粉，在靠近碘粉的上方懸掛一段棉線，塞緊瓶塞，用酒精燈微微加熱，然后使其冷卻。加熱時(shí)，碘      (填寫(xiě)一種物態(tài)變化名稱)由固態(tài)直接變成氣態(tài)；棉線上出現(xiàn)“雪”狀物質(zhì)的過(guò)程中伴隨著       (選填“吸熱”或“放熱”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

學(xué)完蒸發(fā)知識(shí)后，小華猜想液體蒸發(fā)快慢還可能與液體的多少有關(guān)，于是課后進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下，把相同溫度的酒精，同時(shí)裝入兩只相同的小燒杯，一杯酒精多，一杯酒精少，如圖中的A和B。結(jié)果發(fā)現(xiàn)B杯中的酒精先蒸發(fā)完。根據(jù)小華的發(fā)現(xiàn)，能否得出“液體蒸發(fā)快慢與液體多少有關(guān)，液體越少，蒸發(fā)越快”的結(jié)論？答：        ；請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩條理由：①               ；②                 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

小明發(fā)現(xiàn)：水滴可使平行光發(fā)生如圖(1)(2)所示的變化，且水滴變凸，其焦距 （變�。蛔儯兇螅褜�(xiě)有“愛(ài)物理”字樣的紙條先后放在左右兩水滴下方的桌面上，小明從水滴上方看到的像如圖(3)、(4)所示，這種放大功能類似于   （放大鏡／投影儀），且水滴變凸，其放大功能   （變�。蛔儯兇螅�
列文虎克當(dāng)年也有類似發(fā)現(xiàn)，他制作玻璃球以觀察青蛙卵．用高溫火焰加熱玻璃棒的一端使其熔化，熔化過(guò)程中溫度變化如圖(5)所示，由此可知玻璃是   （晶體／非晶體）；用鑷子將液態(tài)玻璃球取下并使其自然冷卻   （填物態(tài)變化名稱）成固態(tài)玻璃球；透過(guò)玻璃球觀察直徑為1.0mm的青蛙卵，成的像與刻度尺比對(duì)情況如圖(7)所示，該青蛙卵像的直徑為   cm，此時(shí)該玻璃球的放大倍數(shù)為   倍．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

剛出鍋的湯很燙，我們用嘴對(duì)著湯吹氣，湯很快就涼了。這是為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：綜合題

（8分）如下圖所示，是小明同學(xué)做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置.
（1）如右圖，溫度計(jì)所示的溫度是   ℃；
（2）當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù)，

時(shí)間（min）
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
溫度（℃）
85
87
89
92
94
96
97
98
98
88
98
 從表格數(shù)據(jù)可以看出，第   分鐘時(shí)有錯(cuò)誤，此時(shí)水的沸點(diǎn)是   ℃，水在沸騰的過(guò)程中溫度   .
（3）如右圖，水中氣泡在上升過(guò)程中的變化情況是：沸騰時(shí)是   圖，氣泡在上升到水面的過(guò)程中受到水的壓強(qiáng)如何變化？   
（4）沸騰時(shí)，杯口上方的“白霧”是如何形成的？   （填物態(tài)變化名稱）。此過(guò)程需要   （吸熱/放熱）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

下面說(shuō)法中正確的是

A．做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的
B．0℃的冰變成0℃的水，溫度不變，內(nèi)能不變
C．物體內(nèi)能的大小只與物體的溫度有關(guān)
D．分子間相互作用的引力和斥力是同時(shí)存在的

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