【題目】如圖所示，水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，重為36N，其底面積為1200cm2。魚缸內(nèi)裝有20cm深的水，水的質(zhì)量是30kg。（g=10N／kg）

（1）魚缸底部受到的水的壓強；

（2）水對魚缸底部受到的壓力；

（3）魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強。

【答案】（1）2× 103Pa（2）240N（3）2800Pa

【解析】

（1）由p=ρgh知道，魚缸底部受到的水的壓強是：p液 =ρgh=1.0×103 kg/m3 ×10N/kg×0.2m=2×103 Pa；

（2）由p=知道，魚缸底部受到水的壓力是：F=pS=2×103 Pa×0.12m2 =240N；

（3）因為水的質(zhì)量是：m=30kg，

所以，水的重力是：G=mg=30kg×10N/kg=300N，

又因為圓形魚缸的重力是：G缸=36N，

所以，魚缸對桌面的壓力是：F′=G+G缸 =300N+36N=336N，

故魚缸對桌面的壓強是：=2800 Pa

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學學習了燃料的熱值后，自己設(shè)計一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系。他組裝了如圖所示的裝置進行實驗，記錄結(jié)果見下表：

燃料

加熱前的水溫/℃

燃料燃盡后水溫/℃

煤油

25

44

菜籽油

25

34

（1）為了保證實驗結(jié)論的可靠，小明同學選擇了兩套相同裝置，在實驗中還應(yīng)控制的相同的量有：_____、_____。

（2）你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是_____。

（3）小明同學還想利用這種實驗方案計算出煤油和菜籽油的熱值，那么小明還需要補充的實驗儀器是：_____。利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值_____（偏大/偏小）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】濰坊市體育中考有一個項目是坐位體前屈．學校的測量坐位體前屈成績的裝置如圖所示，測試時需要從刻度尺上讀數(shù)．物理活動小組利用實驗室器材對該儀器進行了改進，改進后可以直接從電表的表盤上讀出對應(yīng)的長度值．下列四種方案中，表盤上的長度刻度值均勻的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小華同學設(shè)計的一種測定油箱內(nèi)油量的裝置，其中R0為定值電阻，R為壓敏電阻，其阻值隨所受壓力的變化圖象如圖乙所示。油量表由量程為0～3V的電壓表改裝而成。壓敏電阻R能夠承受的最大壓力為800N，電源電壓保持6V不變。壓敏電阻受到最大壓力時，電壓表的示數(shù)達到最大值（g取10N/kg）求：

（1）測定值電阻R0的阻值為多大？

（2）當壓敏電阻R所受壓力為400N時，電壓表示數(shù)是多大？

（3）當所受壓力為500N時，電阻R的阻值為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習《牛頓第一定律》時，為了探究“阻力對物體運動的影響，我們做了如圖所示的實驗①、②、③及推理④．

（l）在實驗中應(yīng)讓小車從同一斜面____________滑下．其目的是小車____________．

（2）實驗表明表面越光滑，小車運動的距離越遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢

（3）進而推理得出：如果運動物體不受力，它將一直做______________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學習小組在探討影響導體電阻大小因素時，找資料發(fā)現(xiàn)在導體材料和粗細相同時，其電阻與長度成正比，即可以用下述表達式表示：R′=Kx，其中K為比例常數(shù)，x為導體的長度，于是他們用下面的器材：電壓定的電源、開關(guān)、粗細均勻鎳鉻合金絲、電壓表等及圖示電路來探究此問題，圖中AB為鎳鉻合金絲，P為活動端，圖2為實物連線圖。

（1）他們的實驗方法是控制了____________不變。

（2）調(diào)節(jié)鎳鉻合金絲上的滑動片，電壓表的示數(shù)______（填“能”或“不能”）反映導體AP間電阻的變化，理由__________________。

（3）要完成此實驗，除了記錄電壓表示數(shù)外，還需要的測量器材是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林同學通過學習，總結(jié)了以下幾方面的物理觀點：

①汽油機的做功沖程中，燃氣的內(nèi)能逐漸增大

②飛機能夠升空是因為受到空氣的浮力

③兩個串聯(lián)的燈泡，一個較亮，一個較暗，是因為較亮的燈泡電阻較大

④岸邊的人看到水中的魚變淺，是因為光在水面發(fā)生折射時折射角大于入射角

⑤神舟飛船離開地面加速上升時，機械能不斷增大

⑥輪船從大海駛?cè)腴L江，排開水的體積變大，所受浮力變大

其中正確的是

A. 只有①②④ B. 只有②③④⑤ C. ③④⑤ D. ②⑤⑥

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時，小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗。

（1）圖甲是小明使用托盤天平的情形，他操作的錯誤是在測量過程中移動了_____。

（2）改正錯誤后，小明正確操作，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象，如圖乙所示。

①分析圖象可知：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值_____（選填“相同”或“不同”）；

②塑料的密度為_____kg/m3，液體的密度為_____kg/m3；

③往燒杯內(nèi)倒入10cm3的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為_____g．若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm3，則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為_____g。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明買了一款大眾轎車，發(fā)現(xiàn)尾部標有TSI，“SI”二個字母是紅色的．大眾轎車的TSI技術(shù)指機器雙增壓(渦輪和機械增壓)分層噴射技術(shù)．屬于大功率、低轉(zhuǎn)速大扭矩的發(fā)動機．渦輪增壓的原理是利用發(fā)動機排出的廢氣慣性沖力來推動渦輪室內(nèi)的渦輪，渦輪又帶動同軸的葉輪，葉輪壓送由空氣濾清器管道送來的空氣，使之增壓進入汽缸，空氣的壓力和密度增大可以燃燒更多的燃料，發(fā)動機的輸出功率就得到了較大的提升. “I”字母是紅色的是1.4TSI，“SI”二個字母是紅色的是1.8TSI，“TSI“”三個字母是紅色的是2.0TSI.這輛汽車的最低油耗可達0.2 kg/(kW·h)，已知汽油的熱值為4.6×107J/kg.(溫馨提示：最低油耗是指燃燒最少的汽油獲得最大有用功的能量；0.2 kg/(kW·h)表示獲得1 kW·h能量消耗0.2 kg汽油).求：

(1)0.2 kg的汽油完全燃燒時放出的熱量為多少？

(2)該汽車發(fā)動機的效率最高可達多少？(結(jié)果保留整數(shù))

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