A. | 黑板的長度 | B. | 飲水杯的高度 | ||
C. | 物理課本的厚度 | D. | 中學生步行時一步的間距 |
分析 此題考查對生活中常見物體長度的估測,結合對生活的了解和對長度單位及其進率的認識,找出符合生活實際的答案.
解答 解:
A、教室的寬度在700cm左右,黑板的長度大約是教室寬度的一半,在372.5cm=3.725m左右.符合題意;
B、中學生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm,飲水杯的高度略小于20cm,在18cm左右.不符合題意;
C、中學生食指的寬度在1cm左右,物理課本的厚度與此差不多,在1cm左右.不符合題意;
D、成年人的步幅在75cm左右,中學生的步幅小一些,在60cm左右.不符合題意.
故選A.
點評 長度的估測,必須熟悉一些常見物體的長度,以此為標準對研究對象作出判斷.如:中學生拳頭的寬度在10cm左右;中學生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm;成年人的身高在170cm左右,一步的步幅在75cm左右;一層樓的高度在3m左右,等等.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表A的示數(shù)變小 | B. | 電壓表V1的示數(shù)變大 | ||
C. | 電壓表V2的示數(shù)變小 | D. | 燈泡L變暗 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 墻是暗的,鏡子是亮的 | B. | 墻是暗的,鏡子也是暗的 | ||
C. | 墻是亮的,鏡子是暗的 | D. | 墻是亮的,鏡子也是亮的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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