【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué),得知消息后,乙同學(xué)步行去迎接,接到后同車返回.整個過程他們的位置與時間的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖可知(
A.兩同學(xué)相遇時甲行駛了4km
B.相遇前甲的速度是乙的4倍
C.相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的1.5倍
D.整個過程乙的平均速度是甲平均速度的2倍

【答案】C
【解析】解:A、由圖象可知,橫軸表示時間,縱軸表示路程,在10min是兩同學(xué)相遇,相遇時甲行駛了4km﹣1km=3km,故A錯誤; B、由圖象可知,甲同學(xué)10min經(jīng)過的路程為3km,相遇前甲的速度是v= = =0.3km/min;
乙同學(xué)10min經(jīng)過的路程為1km,相遇前乙的速度是v= = =0.1km/min,則v=3v , 故B錯誤;
C、由圖象可知,相遇后甲15min﹣10min=5min經(jīng)過的路程為1km,速度v′= = =0.2km/min,v=1.5v′,故C正確;
D、由圖象可知,整個過程,甲經(jīng)過的總路程為4km,總時間為15min,甲的平均速度為v甲平= = = km/min;
乙經(jīng)過的總路程為2km,總時間為15min,甲的平均速度為v乙平= = = km/min;
所以,v甲平=2v乙平 , 故D錯誤.
故選C.
首先使學(xué)生明確圖象中橫縱坐標表示的物理量分別表示是什么,然后從圖象中找到需要的路程、時間,再利用速度公式求解,對各個選項進行判斷.

練習(xí)冊系列答案
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(1)通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的________有關(guān)。

(2)通過________兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。

(3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān),于是繼續(xù)進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴 水,如圖(2)所示。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快。從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的____________(填“質(zhì)量”或“表面積”)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是否正確?請說明理由:______________________________________

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