在用天平和量筒測(cè)量形狀不規(guī)則的石塊密度的實(shí)驗(yàn)中,小明進(jìn)行了以下操作,其中錯(cuò)誤的是(  )

A. 將天平標(biāo)尺上的游碼移至右端,再調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡

B. 用天平稱出石塊的質(zhì)量m

C. 用細(xì)線系著石塊放入盛有水的量筒中,測(cè)出石塊的體積V

D. 用公式ρ=m/V算出石塊的密度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:四川省瀘州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末調(diào)研物理試卷 題型:單選題

2018年5月6日,央視《今日說(shuō)法》欄目播出了一則高空墜物的新聞。一個(gè)從12樓掉落的蘋(píng)果把三個(gè)月大的嬰兒砸成重傷,再次提醒大家要杜絕高空墜物。蘋(píng)果在下落過(guò)程中相關(guān)物理量的變化描述正確的是

A. 重力勢(shì)能越來(lái)越大 B. 動(dòng)能越來(lái)越大

C. 質(zhì)量越來(lái)越大 D. 慣性越來(lái)越大

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科目:初中物理 來(lái)源:河南省2016-2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:單選題

體育課后,汗流浹背的小林同學(xué)趕緊打開(kāi)教室電扇吹吹風(fēng),頓時(shí)感覺(jué)涼快多了,與這一現(xiàn)象有著相同特點(diǎn)的是( )

A. 春天,冰雪融化成溪水 B. 夏天,冰棒周圍冒“白氣”

C. 秋天,早晨草地上鋪上一層白霜 D. 冬天,屋檐上掛著串串冰柱

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科目:初中物理 來(lái)源:山東省青島市2017-2018學(xué)年度人教版八年級(jí)第一學(xué)期上冊(cè)期末檢測(cè)物理試卷 題型:計(jì)算題

一束平行光光照射在平面鏡上發(fā)生反射現(xiàn)象,在下面情形下入射光線與反射光線的夾角為多少度?

1.入射光線與平面鏡反射面的夾角為;

2.若入射光線方向不變,將平面鏡反射面轉(zhuǎn)動(dòng);

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科目:初中物理 來(lái)源:山東省青島市2017-2018學(xué)年度人教版八年級(jí)第一學(xué)期上冊(cè)期末檢測(cè)物理試卷 題型:多選題

從環(huán)境保護(hù)角度來(lái)看,以下屬于噪聲的是

A. 夜深人靜時(shí)忽然傳來(lái)練鋼琴的聲音 B. 會(huì)場(chǎng)上大學(xué)生們雄辯有力的演講聲

C. 安靜圖書(shū)閱覽室內(nèi)的說(shuō)話聲 D. 演奏會(huì)里的搖滾樂(lè)曲聲

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科目:初中物理 來(lái)源:山東省青島市2017-2018學(xué)年度人教版八年級(jí)第一學(xué)期上冊(cè)期末檢測(cè)物理試卷 題型:單選題

甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在同一直線上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),圖象如圖所示,秒末兩質(zhì)點(diǎn)在

途中相遇,由圖象可知

A. 甲的加速度等于乙的加速度 B. 出發(fā)前甲在乙之前 處

C. 出發(fā)前乙在甲前 處 D. 相遇前甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的最遠(yuǎn)距離為

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè):15.1:“兩種電荷”能力提升練習(xí)題 題型:綜合題

閱讀以下材料,回答問(wèn)題:

我國(guó)古代對(duì)電的認(rèn)識(shí),是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開(kāi)始的.早在3000多年以前的殷商時(shí)期,甲骨文中就有了“雷”、“電”的形聲字.西周初期,在青銅器上就已經(jīng)出現(xiàn)加雨字偏旁的“電”字.《淮南子•墜形訓(xùn)》認(rèn)為:“陰陽(yáng)相搏為雷,激揚(yáng)為電”,明代劉基說(shuō)得更為明確:“雷者,天氣郁激而發(fā)也.陽(yáng)氣困于陰,必迫,迫極而迸,迸而聲為雷,光為電”.

我國(guó)古人還通過(guò)仔細(xì)觀察,準(zhǔn)確地記述了雷電對(duì)不同物質(zhì)的作用.《南齊書(shū)》中有對(duì)雷擊的詳細(xì)記述:“雷震會(huì)稽山陰恒山保林寺,剎上四破,電火燒塔下佛面,而窗戶不異也”.

在我國(guó),摩擦起電現(xiàn)象的記述頗豐.西晉張華記述了梳子、絲綢摩擦起電引起的放電發(fā)聲現(xiàn)象:“今人梳頭,脫著衣時(shí),有隨梳、解結(jié)有光者,亦有咤聲”.

(1)“雷者,天氣郁激而發(fā)也.陽(yáng)氣困于陰,必迫,迫極而迸,迸而聲為雷,光為電”,后來(lái)科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)光是________

(2)“陰陽(yáng)相搏為雷,激揚(yáng)為電”中的“陰”指負(fù)電荷,“陽(yáng)”指正電荷,云層帶電是因?yàn)樵茖优c空氣摩擦使________ 發(fā)生轉(zhuǎn)移,這種現(xiàn)象叫摩擦起電.

(3)“電火燒塔下佛面”是因?yàn)榉鹈娴慕饘倌儆赺_______ ,強(qiáng)大的放電電流通過(guò)佛面的金屬膜,使金屬膜________ ;“而窗戶不異也”是因?yàn)榇皯魹槟局,木頭屬于絕緣體,所以仍保持原樣.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè):15.1:“兩種電荷”能力提升練習(xí)題 題型:填空題

干燥的天氣里,小明用塑料梳子理干燥的頭發(fā),結(jié)果越梳頭發(fā)越蓬松,這是由于________使頭發(fā)帶上電荷,同種電荷________的原因造成的.

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科目:初中物理 來(lái)源:山東省煙臺(tái)市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:單選題

學(xué)習(xí)了質(zhì)量和密度的知識(shí)后,小明同學(xué)想用天平、量筒和水完成下列實(shí)踐課題,你認(rèn)為能夠完成的是

①測(cè)量牛奶的密度;②鑒別金戒指的真?zhèn);③測(cè)定一捆銅導(dǎo)線的長(zhǎng)度;④鑒定銅球是空心的還是實(shí)心的;⑤測(cè)定一大堆大頭針的數(shù)目。

A. ①② B. ①②④ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤

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