分析 (1)本題利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系進(jìn)行分析.兩張紙的中間空氣流速大,壓強(qiáng)小,所以紙向中間靠攏;
(2)木塊做勻速直線運(yùn)動時,處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知拉力與摩擦力是一對平衡力;根據(jù)量程和分度值讀出測力計(jì)示數(shù);
(3)液體內(nèi)部存在壓強(qiáng),液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān);氣體的壓強(qiáng)跟自身的體積成反比,氣體的體積增大,其壓強(qiáng)就減小;反之,氣體的體積減小,其壓強(qiáng)就增大.
解答 解:(1)對著兩張紙的中間吹氣,兩張紙中間的空氣流速變大,壓強(qiáng)變小,小于紙外側(cè)的大氣壓,產(chǎn)生了一個向內(nèi)的壓強(qiáng)差,將紙壓向中間.
(2)用彈簧測力計(jì)在水平方向上勻速拉動木塊,木塊做勻速直線運(yùn)動,處于平衡狀態(tài),木塊在水平方向上受:拉力與摩擦力作用,由二力平衡條件可知,摩擦力等于拉力;
由圖可知,測力計(jì)分度值為0.2N,其示數(shù)為1.6N,即拉力F=2.2N;
(3)礦泉水瓶側(cè)面扎兩個小孔,可看到水立即向外噴出,說明液體對容器壁有壓強(qiáng);
蓋上瓶蓋并擰緊,不久水便停止從小孔中射出,因?yàn)樵诹鞒鲆徊糠炙,瓶?nèi)上方空氣的體積變大,氣壓就變小,小于外界大氣壓,水就停止從小孔中射出.
故答案為:(1)合攏;兩張紙中間的空氣流速變大,壓強(qiáng)變小,小于紙外側(cè)的大氣壓,產(chǎn)生了一個向內(nèi)的壓強(qiáng)差,將紙壓向中間;
(2)勻速直線;摩擦;2.2;
(3)壓強(qiáng);小于.
點(diǎn)評 (1)此題主要考查學(xué)生對流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系這一知識點(diǎn)的理解和掌握,解決本題的關(guān)鍵是要明確哪里的空氣流速大,壓強(qiáng)小,由此產(chǎn)生的壓力差方向向哪兒.
(2)熟練應(yīng)用平衡條件、知道影響摩擦力大小的因素是正確解題的關(guān)鍵.
(3)本題考查了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān),屬于比較基礎(chǔ)的內(nèi)容.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 放在發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰會“跳舞”,這個現(xiàn)象主要說明揚(yáng)聲器在振動 | |
B. | 電子琴可以演奏出一個管弦樂隊(duì)的效果,它是模仿樂器的音調(diào) | |
C. | 人們利用次聲波的反射制成聲吶,可用來確定潛艇的位置 | |
D. | 摩托車排氣管上安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 改變小車質(zhì)量多次進(jìn)行試驗(yàn) | |
B. | 實(shí)驗(yàn)中要盡量保持水平面光滑 | |
C. | 讓同一小車從同一高處由靜止開始下滑 | |
D. | 用木塊移動的距離來比較小車動能的大小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖(1)是桌上物體所受重力的示意圖 | B. | 圖(2)中,L為杠桿所受拉力F的力臂 | ||
C. | 圖(3)中,OB為入射光線AO的反射光線 | D. | 圖(4)中,通電螺線管的上端為N極 |
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