13.小華同學根據(jù)課本中的“試一試”用易拉罐做小孔成像實驗:
(1)請在圖中作出蠟燭AB的像A′B′.
(2)根據(jù)作圖判斷,蠟燭AB通過小孔成的是倒立(選填“正”或“倒”),實像,(選填“虛”或“實”);若蠟燭以B為固定點,AB向紙外順時針轉(zhuǎn)動時,像做逆時針轉(zhuǎn)動(選填“順時針”或“逆時針”);若蠟燭AB向左逐漸遠離小孔,像將變小.(選填“變大”或“變小”)

分析 (1)蠟燭AB經(jīng)過小孔會成倒立的實像,根據(jù)光的直線傳播原理進行作圖.
(2)小孔成像的原理是光的直線傳播,所以,小孔所成的像一定是倒立的實像,至于成像的大小與像到小孔的距離、物到小孔的距離有關(guān).

解答 解:(1)從AB兩點通過小孔沿直線作出端點A、B的像點A′、B′,連接A′、B′即為物體AB的像,如圖所示:

(2)根據(jù)作圖判斷,蠟燭AB通過小孔成的是倒立的實像;像與物上下顛倒,左右相反,若蠟燭以B為固定點,AB向紙外順時針轉(zhuǎn)動時,像做逆時針轉(zhuǎn)動;小孔所成的像大小取決于像到小孔的距離,物體離得越遠,像就越小,若蠟燭AB向左逐漸遠離小孔,像將變。
故答案為:(1)見上圖;(2)倒;實;逆時針;變。

點評 本題考查小孔成像的知識,小孔成像是光的直線傳播形成的,小孔所成的像一定是倒立的實像,成像的大小取決于像到小孔的距離、物到小孔的距離,成的像可能比物體大,也可能比物體小.

練習冊系列答案
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3.已知天然氣的熱值為4.0×107 J/m3,完全燃燒2.1m3的天然氣可以獲得8.4×107J的熱量.墨水在溫水中比在冷水中擴散快,說明分子運動的快慢與溫度有關(guān).

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4.(1)用電壓表測量水果電池的電壓,如圖甲所示,電壓表指針向右偏轉(zhuǎn),可知金屬片B是“水果電池”的負極(選填“正”或“負”).水果電池把化學能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)小燈泡的結(jié)構(gòu)如圖乙,按圖丙中C圖的連接能讓完好的燈泡點亮.

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1.在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中:

(1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗,如圖甲所示,在組裝器材時應(yīng)先調(diào)節(jié)A(A/B)的高度,除了如圖所示測量工具,還需要的測量工具秒表.
(2)組裝好器材,他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油,分別加熱相同的時間,比較水和煤油升高的溫度來判斷二者的吸熱能力,實驗中對兩液體加熱相同時間的目的是控制二者吸收熱量相同.
(3)在對實驗進行反思時,他們改進方案并設(shè)計了圖乙所示的裝置,與原方案相比,該方案所具有的優(yōu)點是更容易控制吸收熱量相同.
(4)除了以上方法外,同學們還可以在實驗中采用使兩液體升高相同的溫度,比較加熱時間的方法來判斷二者吸熱能力的強弱.

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8.該體溫計的讀數(shù)為37.9℃.若有兩個溫度計,它們的玻璃泡里裝有同樣多的水銀,但是它們的玻璃管內(nèi)徑粗細不同,當把它們同時放在同一杯熱水中時,兩水銀柱上升的高度不同,溫度計的示數(shù)相同(選填“相同”“不同”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,將燈L1、L2按圖甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個電路中,在甲圖中燈L1的功率為4W,在乙圖中燈L1的功率為25W.設(shè)燈絲電阻不變.求:
(1)甲、乙兩圖中燈L1兩端的電壓之比是2:5;
(2)L1、L2兩燈燈絲電阻之比是2:3;
(3)甲圖中燈L1、L2的功率之比是2:3;
(4)乙圖中燈L1、L2的功率之比是3:2;
(5)甲乙兩圖電路消耗的總功率之比是6:25.

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5.如圖所示,請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接起來,要求:L1與L2并聯(lián),電流表測L1的電流,電壓表測L2的電壓,變阻器控制L2的亮度,且滑片P向右移時燈泡變暗.

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2.如圖是小陽探究水果電池電壓畫面,請根據(jù)圖中的情景,提出一個可以探究的科學問題:水果電池的電壓大小與水果的種類是否有關(guān)?.

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6.由于怕飯菜太燙,來不及冷卻而影響小明的早餐,媽媽總是很早就起床了.為了讓媽媽多睡一會兒,小明就想找到一種讓物體快速冷卻的方法.為此小明進行了如下的探究:
小明注意到媽媽是把飯菜放在空氣中冷卻的,而廚房中適合用來冷卻的另一種物質(zhì)就是水.水和空氣哪個的導(dǎo)熱性能好呢?為此小明用兩個相同的牛奶瓶,都裝入熱牛奶,一個放在溫度與室溫相同的水中,另一個就放在空氣中,為了盡量減少其他因素的影響,他把兩個瓶都用木塊墊起來,放在同一個桌面上.如圖所示.
實驗時他每隔一定的時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數(shù),得到的數(shù)據(jù)如表:
時間/min024681012141618
甲的示數(shù)/℃70605347423937353433
乙的示數(shù)/℃70666158555250484644
(1)對甲、乙兩個瓶中的牛奶,小明要控制它們哪些量相同?牛奶的質(zhì)量;牛奶的初溫
(2)小明通過實驗,得到的正確結(jié)論是什么?空氣的導(dǎo)熱性比水的導(dǎo)熱性差;
(3)進一步分析表中甲的示數(shù),小明又發(fā)現(xiàn),在冷卻過程中,牛奶冷卻的快慢前后并不一致,是越來越慢的.小明想用“冷卻速度”(用字母V代表)來定量表示冷卻的快慢程度,請你給物理量下個定義:液體單位時間內(nèi)降低的溫度叫做冷卻速率.

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