【題目】在有“天然氧吧”美稱的姑婆山森林公園里,清晨會(huì)看到小草上有很多露珠,那么露珠是由水蒸氣形成的;如果把分子看成是球形的,一般分子的大小通常以m做單位來(lái)量度.

【答案】液化;4×1010
【解析】解:露是由空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水珠;分子的直徑為0.4納米=4×1010米. 所以答案是:液化;4×1010
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解液化及液化現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí),掌握液化:物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程.所有氣體溫度降到足夠低時(shí)都可以液化.氣體液化放出熱量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力,小航用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、 相同的水和煤油;

(2)選用相同酒精燈加熱的目的是:使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得 (選填“快”或“慢”),這表明 吸熱本領(lǐng)更強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電視機(jī)等家用電器的開啟、關(guān)閉及頻道轉(zhuǎn)換,可以通過(guò)遙控器實(shí)現(xiàn),遙控電視機(jī)的光是( )
A.紅光
B.紅外線
C.紫光
D.紫外線

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,幾只串聯(lián)的水果電池提供的電力足夠點(diǎn)亮排成V字形的一組發(fā)光二極管.下列說(shuō)法正確的是( )

A.水果電池將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B.發(fā)光二極管是由半導(dǎo)體材料制成的

C.一組二極管同時(shí)發(fā)光說(shuō)明它們一定是串聯(lián)的

D.如果少串聯(lián)一個(gè)水果電池,二極管將變亮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)如圖1所示的儀器是測(cè)量 的儀器,該圖所示測(cè)量的值為

2)密度計(jì)是一種測(cè)定液體密度的儀器,它是利用物體的 條件來(lái)工作的;小明自制了一支密度計(jì),將其分別放入盛有液體密度為ρρ的甲、乙兩個(gè)容器中,靜止時(shí),如圖2所示,從觀察到的現(xiàn)象可以判斷:ρ ρ(選填“=”、).

3)為了驗(yàn)證液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖3裝置,容器中間用個(gè)班分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉.

當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度不同的水,且左側(cè)水面較低時(shí),發(fā)現(xiàn)橡皮膜向左側(cè)凸出,說(shuō)明液體壓強(qiáng)與 有關(guān).

當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度相同的水和鹽水時(shí),發(fā)現(xiàn)橡皮膜向左側(cè)凸出,說(shuō)明液體壓強(qiáng)與 有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭電路示意圖及原理圖如圖所示,用電壓表測(cè)得進(jìn)入某用戶的電壓為U2=220V,如果該用戶在某日18001900這個(gè)時(shí)間段有三個(gè)用電器同時(shí)工作,其中白熾燈標(biāo)有“220V 100W”、電烙鐵標(biāo)有“220V 800W”,家中的電能表記錄了這1h的用電情況(見(jiàn)圖).請(qǐng)解答以下問(wèn)題:

1)該用戶在這1h內(nèi)消耗的電能有多少?

2)空調(diào)器消耗的電功率有多大?

3)通過(guò)用戶保險(xiǎn)絲的電流有多大?

4)如果輸電線路的總電阻(配電室到進(jìn)戶處)約為1.5Ω,假設(shè)配電室僅向該用戶供電,要保證用戶家里這三個(gè)用電器同時(shí)正常工作,配電室向線路輸出的電壓U1約為多少伏?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明探究家中一臺(tái)即熱式電熱水器的實(shí)際功率.他讓家中其它用電器都停止工作,只接通電熱水器,觀察到家中電子式電能表的指示燈在3min內(nèi)閃爍了320次,該電能表的技術(shù)參數(shù)如圖所示.問(wèn):(1)這臺(tái)電熱水器的實(shí)際功率多大 ?(2)觀察銘牌,發(fā)現(xiàn)該熱水器的實(shí)際功率小于其額定功率,造成這一結(jié)果的原因可能是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在今年“十一”黃金周里,余昭花同學(xué)隨同父母到外地旅游,在一個(gè)風(fēng)景迷人的旅游景點(diǎn),余昭花游玩得十分開心,突然看到景區(qū)一處大峭壁高得驚人,不禁失聲大叫一聲,經(jīng)過(guò)2s后,她聽到了回聲.試問(wèn),她與大峭壁的距離大約是 m.(聲音在空氣中傳播速度為340m/s)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為方便殘障人士出行,公共場(chǎng)所都修建了無(wú)障礙通道,其本質(zhì)是一個(gè)斜面。若某商城的無(wú)障礙通道高h(yuǎn)=15m,坡道長(zhǎng)度s=3m,現(xiàn)用600N的推力將總重900N的人與輪椅勻速推到頂端,則輪椅受到斜面的摩擦力為 N

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