容器的底面積為25厘米2,容器中盛有一定量的水,將一重0.2牛的木塊放入水里,木塊靜止時使水面升高了1厘米.則在放入木塊后容器底受到水的壓強增加了多少帕,受到水的壓力增加了多少牛.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

科學(xué)興趣小組的學(xué)生在野生動物園游玩時，發(fā)現(xiàn)了大象行走時留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的腳印，如何通過腳印來估測大象的質(zhì)量呢？同學(xué)們找來平底圓柱形容器，將它放在腳印邊同樣的沙面上，不斷往容器中裝小鋼珠，使容器陷入沙面的深度和腳印深度相等，然后又做了腳印的石膏模型．回到學(xué)校后測得該容器的底面積為10厘米2，容器和小鋼珠的總質(zhì)量為25千克．把石膏模型放在一張紙片上畫出腳印形狀，剪下“腳印”，測得質(zhì)量為40克．在同一張紙上剪下一塊邊長10厘米的正方形，測出質(zhì)量為5克．（g取10N/kg）
（1）利用平底圓柱形容器可以算出行走（兩腳著地）時大象對地面的壓強為
 
帕．
（2）大象的質(zhì)量約為
 
千克．

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科目：初中物理 來源： 題型：

科學(xué)興趣小組的學(xué)生在野生動物園游玩時，發(fā)現(xiàn)了大象行走時留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的腳印，如何通過腳印來估測大象的質(zhì)量呢？同學(xué)們找來平底圓柱形容器，將它放在腳印邊同樣的沙面上，不斷往容器中裝小鋼珠，使容器陷入沙面的深度和腳印深度相等，然后又做了腳印的石膏模型．回到學(xué)校后測得該容器的底面積為10厘米2，容器和小鋼珠的總質(zhì)量為25千克．把石膏模型放在一張紙片上畫出腳印形狀，剪下“腳印”，測得質(zhì)量為40克．在同一張紙上剪下一塊邊長10厘米的正方形，測出質(zhì)量為5克．（g=10N/kg）
（1）利用平底圓柱形容器可以算出行走（兩腳著地）時大象對地面的壓強為
250000
250000
帕．
（2）大象的質(zhì)量約為
4000
4000
千克．

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科目：初中物理 來源： 題型：

容器的底面積為25厘米2,容器中盛有一定量的水,將一重0.2牛的木塊放入水里,木塊靜止時使水面升高了1厘米.則在放入木塊后容器底受到水的壓強增加了多少帕,受到水的壓力增加了多少牛.

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科目：初中物理 來源： 題型：

容器的底面積為25厘米2,容器中盛有一定量的水,將一重0.2牛的木塊放入水里,木塊靜止時使水面升高了1厘米.則在放入木塊后容器底受到水的壓強增加了多少帕,受到水的壓力增加了多少牛.

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