某物理興趣小組利用如圖裝置探究電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)情況記錄在下面表格中:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 磁極位置 開(kāi)關(guān) 導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)情況 G表指針偏轉(zhuǎn)情況
1 上N下S 閉合 不運(yùn)動(dòng) 不偏轉(zhuǎn)
2 上N下S 閉合 上、下運(yùn)動(dòng) 不偏轉(zhuǎn)
3 上N下S 閉合 水平向右運(yùn)動(dòng) 向右偏轉(zhuǎn)
4 上N下S 閉合 水平向左運(yùn)動(dòng) 向左偏轉(zhuǎn)
5 上N下S 斷開(kāi) 水平向右運(yùn)動(dòng) 不偏轉(zhuǎn)
6 上S下N 閉合 水平向左運(yùn)動(dòng) 向右偏轉(zhuǎn)
綜合分析后(實(shí)驗(yàn)中磁鐵不運(yùn)動(dòng)),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在圖中可以看出要產(chǎn)生感應(yīng)電流有一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中,那么還應(yīng)滿(mǎn)足的條件是:
①通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、3、4得出
切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
;
②通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、5得出
閉合電路
閉合電路

(2)通過(guò)分析我們還可探究出影響感應(yīng)電流方向的因素有:
磁感線(xiàn)方向
磁感線(xiàn)方向
,它是通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4與
6
6
得出的;
切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的方向
切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的方向
,它是通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4與
3
3
得出的.
分析:實(shí)驗(yàn)中主要探究了三個(gè)因素對(duì)產(chǎn)生感應(yīng)電流的影響,包括磁場(chǎng)的方向、電路的通斷、導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都是運(yùn)用了控制變量法的實(shí)驗(yàn)方法得出的,因此,在分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)也一定要注意分清每組數(shù)據(jù)中,哪些是相同的量,哪些是不同的量,再綜合判斷所研究的量與產(chǎn)生感應(yīng)電流的關(guān)系.
解答:解:(1)①實(shí)驗(yàn)2、3、4中磁極位置是相同的,電路也都是閉合的,只有導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的情況不同,并發(fā)現(xiàn)在導(dǎo)體水平切割磁感線(xiàn)時(shí),電流表的指針才會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),因此,可得出應(yīng)滿(mǎn)足的另一個(gè)條件是切割磁感線(xiàn);
②實(shí)驗(yàn)3、5中磁極位置相同,導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)情況也相同,只有電路分別是閉合和斷開(kāi)的,并發(fā)現(xiàn)只有閉合電路時(shí),電流表指針才會(huì)偏轉(zhuǎn),因此,可得出另一個(gè)條件是閉合電路.
(2)①實(shí)驗(yàn)4、6中,磁極位置不同,電流的方向也不同,而其它條件均相同,因此,比較這兩組結(jié)果就可以得出感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)的方向(或磁感線(xiàn)方向)有關(guān);
②實(shí)驗(yàn)3、4中,導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)的運(yùn)動(dòng)方向不同,電流的方向也不同,而其它條件相同,因此,比較這兩組結(jié)果就可以得出感應(yīng)電流的方向與切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān).
故答案為:(1)①切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng);②閉合電路;
(2)①磁感線(xiàn)方向(或磁場(chǎng)方向),6;
②切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的方向,3.
點(diǎn)評(píng):從控制變量法的角度,此題中分析產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件主要從電路是否閉合、導(dǎo)體是否切割了磁感線(xiàn)兩個(gè)方向去比較和觀(guān)察;分析感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān),則應(yīng)重點(diǎn)從磁場(chǎng)的方向、切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的方向兩個(gè)方面去比較和觀(guān)察.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)某同學(xué)為探究電磁鐵磁性與線(xiàn)圈匝數(shù)的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).他用相同的漆包線(xiàn)在相同的鐵釘上繞制成兩個(gè)電磁鐵,接通電源后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖1所示.這兩個(gè)電磁鐵是
串聯(lián)
串聯(lián)
(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),這樣連接的目的是為了保證這兩個(gè)電磁鐵的
電流
電流
相等(選填“電壓”或“電流”),根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
電流相同的情況下,電磁鐵的線(xiàn)圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng)
電流相同的情況下,電磁鐵的線(xiàn)圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng)

(2)某物理興趣小組利用如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置做探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn),得到如下記錄表格(實(shí)驗(yàn)中磁體不運(yùn)動(dòng)):
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
磁極位置 開(kāi)關(guān)
情況
導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)情況 電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況
1 上N下S 閉合 不運(yùn)動(dòng) 不偏轉(zhuǎn)
2 上N下S 閉合 上、下運(yùn)動(dòng) 不偏轉(zhuǎn)
3 上N下S 閉合 水平向右運(yùn)動(dòng) 向右偏轉(zhuǎn)
4 上N下S 閉合 水平向左運(yùn)動(dòng) 向左偏轉(zhuǎn)
5 上N下S 斷開(kāi) 水平向右運(yùn)動(dòng) 不偏轉(zhuǎn)
6 上S下N 閉合 水平向左運(yùn)動(dòng) 向右偏轉(zhuǎn)
綜合分析上述實(shí)驗(yàn)記錄,回答下列問(wèn)題:
①通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、2(或3、或4)及3、5,可知感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是
閉合電路中的一部分導(dǎo)體做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
閉合電路中的一部分導(dǎo)體做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
;
②通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為3、4,可知影響感應(yīng)電流的方向的一個(gè)因素是
導(dǎo)體做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的方向
導(dǎo)體做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的方向
,通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為4、6,可知影響感應(yīng)電流的方向的另一個(gè)因素是
磁場(chǎng)方向
磁場(chǎng)方向

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安慶市第一學(xué)期期末八年級(jí)物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某物理興趣小組利用如圖裝置“測(cè)量小車(chē)的平均速度”,圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車(chē)在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”.
 

 
路程(cm)
時(shí)間
(s)
平均速度(cm/s)
AB段
5.0
2
 
AC段
10.0
 
3.3
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)______公式進(jìn)行測(cè)量的.                 
(2)選用的器材除小車(chē)、木板、墊塊和金屬擋板外,還需要的測(cè)量工具是_________和_________.
(3)實(shí)驗(yàn)中,為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較_________(填“大”或“小”) 
(4)請(qǐng)你將表格中數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整并分析表中的數(shù)據(jù),小車(chē)在A(yíng)B段和AC段兩次運(yùn)行的平均速度不同,你認(rèn)為的可能的原因是                              。

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科目:初中物理 來(lái)源:2014屆安慶市第一學(xué)期期末八年級(jí)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某物理興趣小組利用如圖裝置“測(cè)量小車(chē)的平均速度”,圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車(chē)在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”.

 

 

路程(cm)

時(shí)間

(s)

平均速度(cm/s)

AB段

5.0

2

 

AC段

10.0

 

3.3

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)______公式進(jìn)行測(cè)量的.                 

(2)選用的器材除小車(chē)、木板、墊塊和金屬擋板外,還需要的測(cè)量工具是_________和_________.

(3)實(shí)驗(yàn)中,為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較_________(填“大”或“小”) 

(4)請(qǐng)你將表格中數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整并分析表中的數(shù)據(jù),小車(chē)在A(yíng)B段和AC段兩次運(yùn)行的平均速度不同,你認(rèn)為的可能的原因是                              。

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

某物理興趣小組利用如圖裝置探究電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)情況記錄在下面表格中:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)磁極位置開(kāi)關(guān)導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)情況G表指針偏轉(zhuǎn)情況
1上N下S閉合不運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)
2上N下S閉合上、下運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)
3上N下S閉合水平向右運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)
4上N下S閉合水平向左運(yùn)動(dòng)向左偏轉(zhuǎn)
5上N下S斷開(kāi)水平向右運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)
6上S下N閉合水平向左運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)
綜合分析后(實(shí)驗(yàn)中磁鐵不運(yùn)動(dòng)),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在圖中可以看出要產(chǎn)生感應(yīng)電流有一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中,那么還應(yīng)滿(mǎn)足的條件是:
①通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、3、4得出______;
②通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、5得出______;
(2)通過(guò)分析我們還可探究出影響感應(yīng)電流方向的因素有:
①______,它是通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4與______得出的;
②______,它是通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4與______得出的.

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