16．下圖所列的工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．
         筷子		B．
          鉗子		C．
           起子		D．
           剪子

分析 結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

解答 解：
A、筷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力、省距離杠桿；
B、鉗子在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；
C、起子在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；
D、圖示剪刀在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種：①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某實(shí)驗(yàn)小組在“探究杠桿平衡的條件”時(shí)，使用的每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為50g且數(shù)量足夠，杠桿上相鄰刻線間的距離相等．初始時(shí)將將杠桿的中央安裝在支架上，如圖甲所示．

（1）為使杠桿水平平衡，應(yīng)將杠桿右端的螺母向右（填“左”或者“右”）調(diào)節(jié)．
（2）調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，該實(shí)驗(yàn)小組利用鉤碼和拉力傳感器（能較為準(zhǔn)確測(cè)量拉力）開始實(shí)驗(yàn)，圖乙中①、②、③、④、⑤和⑥為實(shí)驗(yàn)時(shí)的示意圖，設(shè)杠桿上相鄰刻線間距離為l0m，并將測(cè)得的數(shù)據(jù)填入表格．
阻力臂L2/m3l0
阻力F2/Nl
動(dòng)力臂L1/m2l03l06l05l04l0l0
動(dòng)力F1/N1.510.50.60.753
分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出：當(dāng)阻力和阻力臂一定時(shí)，動(dòng)力F1與動(dòng)力臂L1的關(guān)系式為F1=$\frac{3{l}_{0}N•m}{{L}_{1}}$．
（3）該完成杠桿平衡條件的探究活動(dòng)后，又利用如圖丙所示裝置對(duì)杠桿平衡條件進(jìn)行檢驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)各組數(shù)據(jù)都不滿足杠桿的平衡條件，請(qǐng)你分析產(chǎn)生這種情況可能的原因是：杠桿的自重影響了實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．如圖所示，水平地面上放著一個(gè)物體，某人用與水平方向成30°角，大小為100N 斜向右上方的力拉物體，畫出此拉力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

4．如圖甲所示，兩個(gè)電阻R1、R2并聯(lián)后與電阻R3串聯(lián)，可以等效成電阻R12與R3串聯(lián)，其中電阻R12的阻值大小就等于電阻R1、R2并聯(lián)后的總電阻．
如圖乙所示，電源電壓保持不變，圖中的電阻R1=30Ω，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“12Ω”字樣． 閉合開關(guān)S．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到B端時(shí)，電流表的示數(shù)為0.8A．求：
（1）電源電壓；
（2）滑動(dòng)變阻器的滑片p滑至中點(diǎn)時(shí)電流表的示數(shù)；
（3）請(qǐng)你分析：滑片p從A向B移動(dòng)過程中，R1兩端的電壓變化范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在“探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓木塊由靜止開始沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖所示的位置．

（1）實(shí)驗(yàn)需要木塊進(jìn)入不同的水平面有相同的初速度，則木塊應(yīng)從同一斜面同一高度開始下滑．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越慢．
（3）推論：木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（4）探究過程中主要采用了科學(xué)推理法和控制變量法兩種研究方法．
（5）在此實(shí)驗(yàn)所給器材基礎(chǔ)上，添加一個(gè)小鐵球，運(yùn)用這些器材一定可探究的是B
A．物體動(dòng)能大小與質(zhì)量是否有關(guān)
B．物體動(dòng)能大小與速度是否有關(guān)
C．A、B都可探究．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．潛水艇靠改變自身重力來實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的；一艘排水量為3000t的輪船在河水中航行，滿載時(shí)船及所裝的貨物共重2.94×107N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小強(qiáng)同學(xué)的體重是550N，他和同學(xué)們一起在足球場(chǎng)上踢足球，當(dāng)他抬起一只腳（單腳著地），這時(shí)地面對(duì)他的支持力是等于550N（選填“大于”、“等于”、“小于”）．某同學(xué)踢出去的足球如圖所示，當(dāng)球從高處落下的過程中，球的重力勢(shì)能變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．如圖所示，一輛小汽車質(zhì)量為1.2t，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為60kW．停在水平地面上時(shí)，四輪與地面的總接觸面積為1000cm2．當(dāng)它在水平公路上以20m/s的速度勻速行駛1440m時(shí)，求：
（1）汽車停在水平地面上時(shí)，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)多大？（g=10N/kg）
（2）汽車行駛這段距離用了多長(zhǎng)時(shí)間？發(fā)動(dòng)機(jī)提供的牽引力多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．圖釘帽的面積是lcm2，圖釘尖的面積是0.04cm2，圖釘重0.02N，用20N的力沿水平方向壓豎直墻上的圖釘，圖釘尖對(duì)墻的壓強(qiáng)是5×106Pa．

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同步練習(xí)冊(cè)答案