【題目】用下列方法制作如圖所示的“噴氣火箭”：將氣球吹大，并用夾子將口夾緊；從一根吸管上剪取一小段，用膠帶把它固定在氣球上；將一根細(xì)繩穿過(guò)吸管，并水平拉直，作為“噴氣火箭”運(yùn)動(dòng)的軌道。把封口的夾子松開(kāi)，氣球就會(huì)向________(選填“右”或“左”)運(yùn)動(dòng)，使氣球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)的力的施力物體是_______。此現(xiàn)象說(shuō)明：物體間力的作用是________。

【答案】右 空氣 相互的

【解析】

兩個(gè)物體間力的作用總是相互的，即一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用。

把封口的夾子松開(kāi)，氣球向左噴出空氣的同時(shí)由靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ�，噴氣的同時(shí)，氣球也受到了空氣對(duì)它的反作用力；因此使氣球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)的力的施力物體是空氣，此現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是相互的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為加油站加油系統(tǒng)示意圖，油罐容積為30m3，為了降低油品損耗，保證油罐運(yùn)行安全，在油罐頂部安裝有調(diào)節(jié)油罐內(nèi)外壓力平衡的呼吸閥。其中吸氣閥（圖乙）管口面積為2×10－3m2，重力不計(jì)的吸氣閥蓋在0. 6N的恒力作用下堵住吸氣管口。加油時(shí)，加油機(jī)內(nèi)油泵自動(dòng)啟動(dòng)，加油槍流量控制為Q = 5×10-4m3/s；(ρ油取0.8×103 kg/m3，外界大氣壓取105Pa )

(1)某次加油時(shí)，加油槍口高出油罐油面3m，所加油的體積為2.5×10－2m3，則加油系統(tǒng)克服油的重力做了多少功？（不考慮油面的變化）（3分）

(2)若加油槍口橫截面積為4×10-4m2，則加油時(shí)油在油槍口處流速是多少米／秒？（2分）

(3)若油罐中油的體積為10.04m3，罐內(nèi)氣體壓強(qiáng)與其體積關(guān)系如下表所示（吸氣閥未打開(kāi)前氣體質(zhì)量、溫度保持不變），則在加油多長(zhǎng)時(shí)間后，吸氣閥會(huì)立即打開(kāi)？（3分）

油罐內(nèi)氣體體積（m3）

……

19.96

19.98

20

20.02

20.04

……

油罐內(nèi)氣體壓強(qiáng)（Pa）

……

99900

99800

99700

99600

99500

……

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是測(cè)量醬油密度的過(guò)程，從圖1可讀出燒杯的質(zhì)量，圖2可讀出燒杯和醬油的總質(zhì)量，圖3可讀出燒杯中全部醬油的體積．那么，醬油的質(zhì)量m= g，醬油的體積V= cm3，醬油的密度ρ= kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓不變。閉合開(kāi)關(guān)S，在將滑動(dòng)變阻器的滑片P從b端向中點(diǎn)移動(dòng)的過(guò)程中（RaP表示滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值），下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 電壓表的示數(shù)保持不變

B. 電流表的示數(shù)逐漸變小

C. 電阻R2的電功率逐漸變大

D. 電壓表的示數(shù)與RaP的比值逐漸變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小錦小組用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)鉤碼質(zhì)量相等．

（1）將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，他將杠桿左端平衡螺母向右調(diào)節(jié)到最大限度后，杠桿左端仍有輕微下沉，這時(shí)他應(yīng)將右端的平衡螺母向 端調(diào)節(jié)，才能使杠桿在水平位置平衡．

（2）如圖甲所示，是他在探究過(guò)程中的一個(gè)情境，接下來(lái)他在兩邊鉤碼的下方各加一個(gè)相同的鉤碼，并將左端鉤碼移到左端離支點(diǎn)第三格處，為了使杠桿在水平位置平衡，他應(yīng)將右端鉤碼移動(dòng)到右端離支點(diǎn)第 格處．

（3）通過(guò)不斷改變兩端所掛鉤碼的個(gè)數(shù)和位置，使杠桿在水平位置平衡，并記錄各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)分析后得出結(jié)論：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離．與其他小組交流后，他們又做了如圖乙、丙、丁三次實(shí)驗(yàn)，其中 圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)苤苯诱f(shuō)明該結(jié)論是錯(cuò)誤的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某人用如圖所示的滑輪組，在20s內(nèi)將一個(gè)重為600N的物體，沿著水平地面勻速拉動(dòng)了4m．拉力F做功為1440J，物體與地面的接觸面積為0.4m2，物體移動(dòng)時(shí)受地面的摩擦力為350N．不計(jì)繩重及機(jī)械的摩擦。試求：

（1）物體對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

（2）拉力F做功的功率是多少？

（3）拉力F的大小是多少？

（4）動(dòng)滑輪的重力是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是我們?nèi)粘Ｉ�，工作中必備的通訊工具﹣手機(jī)，它的設(shè)計(jì)構(gòu)造及使用中包含有很多物理知識(shí)的應(yīng)用，試舉三例說(shuō)明

示例：給手機(jī)的鋰電池充電，是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能（此條不可再用）

（1）_____；

（2）_____；

（3）_____

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，分別用定滑輪、動(dòng)滑輪把重均為100N的物體在相同時(shí)間內(nèi)勻速提升相同的高度（不計(jì)繩重和摩擦），每個(gè)滑輪組均為10N，則所用拉力F甲_____F乙，拉力做功的功率P甲_____P乙，機(jī)械效率η甲_____η乙．（均填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題：

隨著人們生活水平的不斷提高，各種轎車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭．轎車的一些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的許多現(xiàn)象與物理知識(shí)有關(guān)，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題：

（1）如圖甲所示是小麗家新買的轎車，總質(zhì)量1.2×103kg，車輪與地面總接觸面積8×10-3m2，則轎車停放在車庫(kù)時(shí)，車對(duì)地面的壓強(qiáng)為_______Pa；

（2）交通法規(guī)規(guī)定轎車行駛時(shí)不能追尾．如兩輛同向行駛的轎車發(fā)生“追尾”．轎車B剎車后由于_______仍撞到轎車A；觀察轎車A的尾部（如圖乙），說(shuō)明力能夠改變物體的_______；此時(shí)對(duì)轎車A中的司機(jī)起保護(hù)作用的是_______（安全氣囊/汽車頭枕）．

（3）轎車采用四輪鼓式制動(dòng)，有效地減少了制動(dòng)距離．通過(guò)測(cè)量獲得轎車以不同速度行駛時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離（即從操縱制動(dòng)剎車到車停下來(lái)的距離），數(shù)據(jù)如下表所示：

請(qǐng)?jiān)趫D丙中描點(diǎn)作出s-v2圖象______，寫(xiě)出s和v的定量關(guān)系式s=_______，當(dāng)轎車速度為8m/s時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離是_______m．

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