13.(1)物體A靜止在水平面上,請(qǐng)你在圖甲中畫出物體A所受力的示意圖.
(2)如圖乙所示,重15N的木塊漂浮在水面上靜止不動(dòng),請(qǐng)你在圖乙中作出木塊所受浮力的示意圖.
(3)請(qǐng)你在圖丙中畫出小球?qū)λ矫鎵毫的示意圖.

分析 (1)首先對(duì)物體進(jìn)行受力分析,順序是:重力一定有,彈力看四周,分析摩擦力,不忘液氣。蝗缓笤侔凑樟Φ氖疽鈭D的畫法作圖.
(2)先由平衡條件求出木塊所受到的浮力,選出標(biāo)度,然后過木塊的重心用一條帶箭頭的線段把浮力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來.
(3)先確定壓力的作用點(diǎn),即壓力是接觸面受到的力,因此作用點(diǎn)在水平面上,然后根據(jù)壓力與接觸面垂直的關(guān)系確定壓力的方向.

解答 解:(1)物體靜止,則它受平衡力,這兩個(gè)力是豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F,大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,作用點(diǎn)在物體的重心.
重力從重心豎直向下畫,標(biāo)出符號(hào)G,支持力從重心豎直向上畫,標(biāo)出符號(hào)F,注意兩個(gè)力大小相等,所畫線段的長度要相等,如圖:

(2)在豎直方向上,木塊受豎直向下的重力G、豎直向上的浮力F,在這兩個(gè)力的作用下,木塊處于平衡狀態(tài),這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,由二力平衡條件可得:F=G=15N.浮力的示意圖如圖所示:

(3)小球與水平面的接觸點(diǎn)為壓力的作用點(diǎn),過壓力作用點(diǎn)畫垂直于水平面向下、帶箭頭的線段即為壓力示意圖,如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 畫力的示意圖的一般步驟為:一畫簡圖二定點(diǎn),三畫線,四畫尖,五把力的符號(hào)標(biāo)尖邊.按照這個(gè)作圖步驟,很容易能夠畫出指定力的示意圖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.如圖,甲、乙兩容器中裝有水,比較在同一水平面上A、B兩點(diǎn)處水產(chǎn)生的壓強(qiáng) 較小的是A.

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4.小文和小紅想測(cè)石塊的密度,發(fā)現(xiàn)桌上的器材有:天平、砝碼、燒杯、足量的水、膠頭滴管.他們經(jīng)過思考,進(jìn)行下面的操作:

(l)小文把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡.小紅認(rèn)為此操作有誤,錯(cuò)誤是沒有將游碼撥至標(biāo)尺左端零刻線處.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱石塊的質(zhì)量,右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示,則石塊的質(zhì)量為72g.
(3)為了測(cè)石塊體積,他們進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)操作:
a.把燒杯中裝適量水,并在水面的位置做好標(biāo)記,并用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為103g.
b.將石塊放入裝水的燒杯中,倒出超過標(biāo)記處的水,并用膠頭滴管使水面恰好在標(biāo)記處,測(cè)出此時(shí)燒杯、水、石塊全部的質(zhì)量為145g.
c.通過計(jì)算,求出石塊的體積為30cm3,石塊的密度為2.4×103kg/m3
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他們進(jìn)行討論:若b操作中倒出水后,水面低于標(biāo)記處,這樣的情況下測(cè)出的密度值將偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保
(5)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,若把天平換成另一種測(cè)量工具--彈簧測(cè)力計(jì),利用其余部分器材,也可以測(cè)出石塊的密度.請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)操作的步驟,并寫出石塊密度的表達(dá)式.
實(shí)驗(yàn)步驟
①用細(xì)線把石塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上,測(cè)得石塊的重力G.
②將掛好的石塊浸沒在燒杯的水里,測(cè)得彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為F.
③石塊密度的表達(dá)式:ρ=$\frac{G}{G-F}•{ρ}_{水}$(用所測(cè)物理量的字母表示,水的密度為ρ).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.放在同一水平桌面上的甲、乙兩個(gè)相同的容器盛有不同的液體,現(xiàn)將兩個(gè)相同的物塊分別放入兩容器中.當(dāng)兩物塊靜止時(shí),兩容器中液面恰好相平,兩物塊所處的位罝如圖所示.則兩種液體的密度大小關(guān)系是ρ小于ρ,兩容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)的大小關(guān)系是p小于P (均選填“大于”、“小于”或“等于”),若將乙容器中的物體緩慢地向下壓,在液體未流出容器前,容器底所受液體的壓強(qiáng)將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖所示,是用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的情境.
(1)甲、乙、丙三圖中為同一種液體,比較甲圖、乙圖和丙圖,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;
(2)在乙圖中把探頭慢慢下移,可以觀察到U型管兩邊液面的高度差增大,從而得到:在同一種液體里,液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
(3)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U型管兩邊液面的高度差變大.

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18.如圖所示,左圖是小電燈和巨磁電阻組成串聯(lián)電路,右圖是電磁鐵和滑動(dòng)變阻器組成的串聯(lián)電路,閉合開關(guān)S1、S2并使滑片P向左移動(dòng),觀察到指示燈變亮,那么下列說法中正確的是(  )
A.電磁鐵左端為S極
B.電磁鐵的磁性增強(qiáng)
C.巨磁電阻兩端的電壓變小
D.電磁鐵是應(yīng)用奧斯特實(shí)驗(yàn)的原理制成的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,小車從斜面上某一高度由靜止開始滑下,撞擊靜止于水平木板上的木塊(不計(jì)空氣阻力),則下列說法正確的是( 。
A.木塊被撞后在木板上前進(jìn)的過程中所受摩擦力越來越小
B.小車從開始下滑到撞擊木塊后靜止的過程中機(jī)械能先變大后變小
C.若木板的表面光滑且足夠長,最終木塊的動(dòng)能將保持不變
D.木塊對(duì)木板的壓力和木板的支持力是一對(duì)平衡力

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15.如圖所示是兩位同學(xué)使用相同照相機(jī)拍攝的同一景物照片,但拍攝時(shí)他們到景物的距離(物距)不同.膠片到鏡頭的距離(像距)也不同,則下列說法正確的是( 。
A.拍攝甲照片時(shí)物距大,像距大B.拍攝乙照片時(shí)物距大,像距小
C.拍攝甲照片時(shí)物距小,像距小D.拍攝乙照片時(shí)物距小,像距大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.正在運(yùn)動(dòng)著的物體,如果它所受到的一切外力同時(shí)消失,那么它(  )
A.將立即靜止B.將作勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.速度將越來越大D.將作減速運(yùn)動(dòng),最后靜止

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