Question

物體所受重力的大小會(huì)與物體的哪些因素有關(guān)呢？圍繞物體的形狀、材料、大小和質(zhì)
量，可以提出這樣幾種猜想：
猜想1：可能跟物體的形狀有關(guān)；猜想2：可能跟物體的材料有關(guān)；
猜想3：可能跟物體的大小有關(guān)；猜想4：可能跟物體的質(zhì)量有關(guān)．
下表是小英同學(xué)探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

實(shí)測(cè) 物體	物體的質(zhì)量 （m/Kg）	重力 （G/N）	比值 （/N?Kg-1）
物體1	0.1	0.98	9.8
物體2	0.2	1.96	9.8
物體3	0.3	2.94	9.8

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的測(cè)量工具是______和______．
（2）表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在如圖中畫(huà)出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；
（3）根據(jù)圖象及表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是：______，可以驗(yàn)證猜想______是正確的．
（4）為了驗(yàn)證猜想1，某同學(xué)取用幾個(gè)形狀不同的玩具積木做實(shí)驗(yàn)，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出各自的重力大小后發(fā)現(xiàn)，這幾個(gè)積木的重力大小不同，于是得出“重力與物體形狀有關(guān)”的結(jié)論，你認(rèn)為這樣的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)存在什么問(wèn)題：______；
（5）為了驗(yàn)汪猜想2，某同學(xué)取大小相同的鐵圓柱體和鋁圓柱體做實(shí)驗(yàn)，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出各自的重力大小后發(fā)現(xiàn)，它們的重力大小不同，于是得出“重力與物體材料有關(guān)”的結(jié)論．這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論看起來(lái)不錯(cuò)，但是，這個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)質(zhì)上是反映了重力與物體______的關(guān)系，因?yàn)開(kāi)_____．

Answer 1

解：（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄恐亓εc質(zhì)量的關(guān)系，因此需要測(cè)量物體的質(zhì)量和重力，測(cè)量質(zhì)量需要托盤天平，測(cè)重力需要彈簧測(cè)力計(jì)．
（2）將橫坐標(biāo)對(duì)應(yīng)質(zhì)量，縱坐標(biāo)對(duì)應(yīng)重力，找出對(duì)應(yīng)的各點(diǎn)，利用描點(diǎn)法畫(huà)出圖象如下：

（3）由表中數(shù)據(jù)可見(jiàn)：質(zhì)量增大幾倍，重力也相應(yīng)的增大幾倍，但是重力和質(zhì)量的比值是不變的，比值的大小是一定值．因此可以得出的結(jié)論是：物體的重力和質(zhì)量成正比，驗(yàn)證了猜想4是正確的．
（4）猜想1是探究重力可能跟物體的形狀有關(guān)，必須控制積木的材料、大小也就是質(zhì)量相同．
（5）為了驗(yàn)汪猜想2，某同學(xué)取大小相同的鐵圓柱體和鋁圓柱體做實(shí)驗(yàn)，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出各自的重力大小后發(fā)現(xiàn)，它們的重力大小不同，于是得出“重力與物體材料有關(guān)”的結(jié)論．這個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)質(zhì)上是反映了重力與物體質(zhì)量的關(guān)系，因?yàn)轶w積相同，密度不同，質(zhì)量不同．
故答案為：（1）托盤天平；彈簧測(cè)力計(jì)；
（2）見(jiàn)上圖；
（3）重力與質(zhì)量成正比；4；
（4）形狀不同的積木，質(zhì)量不一定相同；
（5）質(zhì)量；體積相同，密度不同，質(zhì)量不同．
分析：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的，確定需要的器材；
（2）圖象中橫坐標(biāo)表示質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示重力，根據(jù)數(shù)據(jù)利用描點(diǎn)法畫(huà)出圖象；
（3）分析表中質(zhì)量的變化、重力的變化以及重力和質(zhì)量的比值，就可以得出相應(yīng)的結(jié)論；
（4）要探究物體的重力可能跟物體的形狀有關(guān)，必須控制物體的材料、大小即質(zhì)量相同；
（5）密度等于物體的質(zhì)量和體積的比值，密度和體積的乘積就是物體的質(zhì)量．
點(diǎn)評(píng)：本題探究物體重力與哪些因素有關(guān)，考查了學(xué)生利用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的能力，有一定的難度，是中考探究題考查的熱點(diǎn)．