14.如圖所示,容器的底面積為120cm2,內(nèi)盛15cm深的水,將一塊底面積為80cm2的長(zhǎng)方體木塊放在水中時(shí),木塊底部到水面的距離為6cm,求:
(1)木塊底部受到的壓強(qiáng);
(2)容器底部的壓強(qiáng);
(3)木塊受到的浮力.

分析 (1)知道底部到水面的距離利用液體壓強(qiáng)公式求出木塊底部的壓強(qiáng);
(2)求出排開(kāi)水的體積,根據(jù)容器的底面積和木塊的底面積求出水面升高的深度,然后求出木塊放在水中的水深,利用液體壓強(qiáng)公式求出容器底部的壓強(qiáng);
(3)根據(jù)阿基米德原理求出木塊受到的浮力.

解答 解:(1)底部到水面的距離h=6cm=0.06m;
木塊底部的壓強(qiáng):
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa;
(2)V=Sh=80cm2×6cm=480cm3
則木塊放在水中水面升高的高度△h=$\frac{{V}_{排}}{{S}_{容器}}$=$\frac{480c{m}^{3}}{120c{m}^{2}}$=4cm,
則木塊放在水中的水深h″=h′+△h=15cm+4cm=19cm=0.19m,
則水對(duì)容器底的壓強(qiáng):
p″=ρgh″=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.19m=1900Pa;
(3)木塊受到的浮力:
FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×480×10-6m3=4.8N.
答:(1)木塊底部受到的壓強(qiáng)為600Pa;
(2)容器底部的壓強(qiáng)為1900P;
(3)木塊受到的浮力為4.8N.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了液體壓強(qiáng)的計(jì)算、阿基米德原理的應(yīng)用,綜合性強(qiáng),關(guān)鍵是木塊放在水中水面升高的高度的計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.質(zhì)量為1.2t的某型號(hào)轎車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為6×104W,汽車(chē)在額定功率下沿水平路面勻速行駛時(shí),受到的阻力是車(chē)重的0.2倍.(g取10N/kg)求:
(1)發(fā)動(dòng)機(jī)所提供的牽引力大小2.4×103N;
(2)轎車(chē)勻速行駛時(shí)速度的大小25m/s;
(3)轎車(chē)在額定功率下勻速行駛5min牽引力做的功1.8×107J.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.“縹渺的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝點(diǎn)著我們的生活,物態(tài)可以變化,生活多姿多彩.”其中凝重的霜是空氣中的水蒸氣凝華(填物態(tài)變化)形成的,該過(guò)程要放熱(填“吸熱”或“放熱”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.黔東南侗族大歌被列入聯(lián)合國(guó)《人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》,其特點(diǎn)是多聲部、無(wú)指揮、無(wú)伴奏.演唱時(shí)聽(tīng)眾能欣賞到模擬鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴、高山流水等自然之音,主要是聽(tīng)眾能鑒別出不同的聲音的音色不同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.將木塊投入盛有50ml水的量筒中,結(jié)果使水面上升到80ml處,木塊露出水面的體積為20cm3,則此木塊所受浮力為0.294N,木塊的密度為0.6×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在下列哪一種情況下力對(duì)物體是做了功的(  )
A.用力推講臺(tái),講臺(tái)沒(méi)有動(dòng)B.人提水桶沿水平地面行走
C.天花板上的電線吊著電燈D.將一桶純凈水從一樓扛上三樓

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示,小紅在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的器材有:杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線和若干個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼.
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,則應(yīng)將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡.
(2)將杠桿調(diào)節(jié)在水平位置平衡的目的,是為了方便測(cè)量物理量力臂的大。
(3)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小紅在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,為使杠桿重新平衡,小紅在B點(diǎn)掛上適當(dāng)?shù)你^碼個(gè)數(shù).再次平衡后,如果在A、B兩處各加掛一個(gè)鉤碼,杠桿的左端將會(huì)下沉(選填“左”或“右”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.小明推著一個(gè)木箱在水平面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),畫(huà)出這個(gè)木箱所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.閱讀短文,回答問(wèn)題.
2011年4月17日,被稱為“空中獵鷹”的國(guó)產(chǎn)第三代戰(zhàn)斗機(jī)殲10,和我國(guó)最先進(jìn)的第四代殲20隱身戰(zhàn)機(jī),在新中國(guó)航空工業(yè)60周年紀(jì)念日上再次亮相.以下是殲10戰(zhàn)斗機(jī)的部分參數(shù):
機(jī)長(zhǎng)16.4米整機(jī)推重比0.5
翼展9.7米爬升率280米/秒
機(jī)高5.3米可帶燃油9000升
最大速度2.0馬赫航程3000公里
正常起飛重量14噸升限20000米
小明讀完以上表格后發(fā)現(xiàn)有些參數(shù)看不懂,于是通過(guò)上網(wǎng)查閱了一些名詞的含義.
爬升率:又稱爬升速度或上升串,是各型飛機(jī),尤其是戰(zhàn)斗機(jī)的重要性能指標(biāo)之一.它是指正常爬升時(shí),飛機(jī)在單位時(shí)間內(nèi)增加的高度,其計(jì)量單位為米/秒.
馬赫:速度單位,1馬赫等于1倍音速,等于340米/秒.
請(qǐng)你幫助小明完成以下題目:

(1)某殲10飛機(jī)空中對(duì)接加油時(shí),為保證加油的順利進(jìn)行,殲10飛機(jī)與加油機(jī)要盡可能做到相對(duì)靜止.
(2)殲10的機(jī)翼在設(shè)計(jì)時(shí)充分利用了流體力學(xué)的知識(shí).如圖所示,當(dāng)飛機(jī)高速飛行時(shí),流過(guò)它上方的空氣速度比下方空氣速度大,此時(shí),上方空氣壓強(qiáng)比下方空氣壓強(qiáng)。ㄟx填“大”或“小”),這樣,機(jī)翼受到一個(gè)向上(選填“上”或“下”)的壓力差.
(3)殲10飛機(jī)由地面正常爬升到最高處所需要的時(shí)間約為71.4s(結(jié)果保留1位小數(shù));若一架殲10飛機(jī)以最大速度飛行10min,則飛行的路程是408km.
(4)殲10飛機(jī)飛行時(shí),燃料燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能.
(5)殲20飛機(jī)的隱形性能,可以有效避開(kāi)雷達(dá)的探測(cè).秘密之一在于它的表面有一層特殊材料,這種材料能夠增強(qiáng)(填“增強(qiáng)”或“減弱”)對(duì)電磁波的吸收作用.秘密之二在于它的表面制成特殊形狀,這種形狀能夠減弱(填“增強(qiáng)”或“減弱”)電磁波的反射.

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