1．跳水是一項(xiàng)優(yōu)美的水上運(yùn)動(dòng)，它是從高處用各種姿勢躍入水中或是從跳水器械上起跳，在空中完成一定動(dòng)作姿勢，并以特定動(dòng)作入水的運(yùn)動(dòng)．跳水運(yùn)動(dòng)員站在跳板上時(shí)將跳板壓彎了，這說明力能夠改變物體的形狀；跳板對運(yùn)動(dòng)員向上的彈力能使運(yùn)動(dòng)員向上運(yùn)動(dòng)，這說明力能夠改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

分析 力的作用效果有二：改變物體的形狀，改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

解答 解：運(yùn)動(dòng)員對跳板施力的時(shí)候，跳板會(huì)變彎，所以是形狀發(fā)生了變化，說明力能改變物體的形狀；跳板對運(yùn)動(dòng)員施力時(shí)，將運(yùn)動(dòng)員彈起，使運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化．
故答案為：改變物體的形狀；改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

點(diǎn)評 此題主要考查了力的作用效果，理解力的作用效果是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在探究“阿基米德原理”時(shí)．某同學(xué)按下圖所示的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）你覺得最合理的實(shí)驗(yàn)順序是丁甲乙丙．
（2）圖乙所示的步驟中、石塊部分浸入水中時(shí)所受的浮力等于該時(shí)刻桶中水所受的重力；石塊勻速向下移動(dòng)時(shí)不慎碰到燒杯底部，此時(shí)石塊所受的浮力小于該時(shí)刻桶中水所受的重力．（填“大于”、等于”或“小于”）
（3）他緊接著探究漂浮物體所受浮力的大小與排開水所受重力的大小的關(guān)系，為了完成該實(shí)驗(yàn)，他至少還要使用2次彈簧測力計(jì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小華和小紅在廣場看到小朋友玩套圈游戲（如圖甲所示）時(shí)，發(fā)現(xiàn)水平拋出的套圈落地時(shí)的水平距離不盡相同，善于思考的他們想：水平拋出物體的落地點(diǎn)到拋出點(diǎn)的水平距離與哪些因素有關(guān)呢？于是他們按圖乙所示方法，找來圓弧軌道、兩個(gè)質(zhì)量不同的小鋼球進(jìn)行探究．

探究前，他們提出了如下猜想：
猜想1：與拋出小球的質(zhì)量有關(guān)；
猜想2：與小球在軌道上靜止釋放時(shí)的高度h有關(guān)；
猜想3：與水平拋出點(diǎn)的離地高度H有關(guān)．
下表是他們在實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		鋼球質(zhì)量
m/g		軌道末端水平部分離地面的高度H/m小球在軌道上由靜止釋放時(shí)的高度h/m落地點(diǎn)與拋出
點(diǎn)的水平距離s/m		落地點(diǎn)與拋出
點(diǎn)的水平距離的平方s2/m2
11000.50.10.450.2
22000.50.10.450.2
31000.50.30.770.6
42001.00.10.630.4
51001.00.20.890.8
62001.00.31.091.2
（1）分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、2的兩組數(shù)據(jù)可知，猜想1是錯(cuò)誤的；
（2）分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1（或4）、3（或6）的兩組數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：在其它條件相同的情況下，與小球在軌道上靜止釋放時(shí)落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)的水平距離的平方與小球在軌道上靜止時(shí)的的高度h成正比；
（3）綜合分析表中所給數(shù)據(jù)，請你寫出s與h、H之間的關(guān)系式s2=4hH：．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
測量物體長度		B．
測量液體體積		C．
測量液體溫度		D．
測量物體質(zhì)量

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說法正確的是（　�。�
A．物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
B．物體不受力的作用，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)
C．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定是受到力的作用
D．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變，一定是沒有受到力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示的情景中，關(guān)于力對物體做功的敘述，正確的是（　�。�
A．
大力士表演拉汽車前行，此時(shí)人拉車的力做了功
B．
起重機(jī)吊著重物水平移動(dòng)，鋼絲繩的拉力對重物做了功
C．
舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員對杠鈴做了功
D．
踢出去的足球在草地上滾動(dòng)一段距離

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．用塑料吸管吸易拉罐內(nèi)的飲料，飲料經(jīng)吸管進(jìn)入嘴中，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．吸管本身有吸水作用B．管內(nèi)氣體變少，氣壓變少C．果汁本身產(chǎn)生的壓力較大D．人體對果汁有吸引力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．某“迪廳”主人在地板中安裝了一種“神奇”裝置，給廳內(nèi)炫光燈供電．當(dāng)跳舞的人踩踏地板越厲害時(shí)，炫光燈就會(huì)亮得越多，也越明亮．與該“神奇”裝置工作原理相同的是（　�。�
A．
風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)電流表指針偏轉(zhuǎn)		B．
   閉合開關(guān)后線圈轉(zhuǎn)動(dòng)
C．
     旋轉(zhuǎn)啟動(dòng)鑰匙后用電器工作		D．
閉合開關(guān)后鐵釘吸引大頭針

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，在兩只相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩盞相同的酒精燈對其加熱．
（1）加熱相同時(shí)間后，分別測量兩者的溫度，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水，這是因?yàn)樯匙颖葻崛菪∮谒谋葻崛荩?br />加熱時(shí)需要攪拌沙子，目的是使沙子受熱均勻．
（2）在兩只燒杯上方分別蓋上玻璃片，過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)裝水的燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠出現(xiàn)（填內(nèi)、外）．從相同的初溫開始加熱，要使水和沙子的末溫相同，水吸收熱量多（填水、沙子）．

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同步練習(xí)冊答案