Question

17．小明為研究“物質(zhì)的溫度升高時，吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)”，做了如下實驗：在四個相同的燒杯里分別盛入水和煤油，用同樣的電熱器給它們加熱，得到如下實驗數(shù)據(jù)：

實驗次數(shù)	液體	質(zhì)量/g	初溫/℃	末溫/℃	加熱時間/min
1	水	100	20	28	4
2	水	200	20	28	8
3	煤油	200	20	28	4
4	煤油	200	20	24	2

（1）實驗中，加熱時間實質(zhì)上反映了吸收熱量多少．
（2）比較1、2次實驗可得結(jié)論：同種物質(zhì)，升高相同的溫度，質(zhì)量越大，吸收熱量越多．
（3）比較2、3次實驗可得結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同（選填“相同”或“不同”）．
（4）比較3、4次實驗可以得出：物體吸收熱量的多少除了與物質(zhì)的種類、質(zhì)量有關(guān)外，還與升高的溫度
的因素有關(guān)．
（5）關(guān)于該實驗的控制變量，下列要求中錯誤的是C．
A．用相同的加熱方法  B．使用相同的燒杯  C．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油．

Answer 1

分析 （1）我們使用相同的加熱器通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)化法．
（2）（3）（4）縱向比較相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)，找到相同的量和變化的量，分析得出吸收的熱量與變化量的關(guān)系；
（5）實驗中要控制不同的物質(zhì)的質(zhì)量相同，據(jù)此分析．

解答 解：（1）實驗中，加熱時間實質(zhì)上反映了吸收熱量的多少．
（2）1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，物質(zhì)的種類和升高的溫度相同，物質(zhì)的質(zhì)量不同，且質(zhì)量越大，加熱時間越長，吸收熱量越多，可得結(jié)論：同種物質(zhì)，升高相同的溫度，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多．
（3）2、3次實驗數(shù)據(jù)，物質(zhì)的質(zhì)量和升高的溫度相同，物質(zhì)的種類不同，加熱時間不同，可得結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同；
（4）3、4次實驗數(shù)據(jù)，物質(zhì)的種類和質(zhì)量相同，升高的溫度不同，升高的溫度越大，加熱時間越長，說明吸收熱量與升高的溫度有關(guān)．
（5）用相同的加熱方法，使用相同的燒杯是控制吸收相同熱量的兩個條件，AB正確； 但在燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油，根據(jù)m=ρV，因水和煤油的密度不同，故相同體積的水和煤油質(zhì)量不同，C錯誤．
故答案為：（1）吸收熱量多少；（2）質(zhì)量；（3）不同；（4）升高的溫度越高；（5）C．

點評 本題是探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實驗，考查好控制變量法的運用及分析數(shù)據(jù)歸納結(jié)論的能力．