5．“蛟龍”號(hào)載人潛水器于5月22日完成在雅浦海溝的最后一次科學(xué)應(yīng)用下潛，最大下潛深度達(dá)6580m．潛水器在下潛的過程中，受到的壓強(qiáng)變大（填“變小”、“變大”或“不變”），當(dāng)下潛至最深處時(shí)所受到的海水壓強(qiáng)是6.58×107Pa．（海水的密度約為1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

分析 潛水器在水面下不斷下潛的過程中，所處深度變大，水的密度不變，利用液體壓強(qiáng)公式p=ρ液gh分析計(jì)算．

解答 解：潛水器在水面下不斷下潛的過程中，所處深度變大，水的密度ρ不變，
根據(jù)p=ρgh可知受到的水的壓強(qiáng)變大；
則最深處時(shí)所受到的海水壓強(qiáng)：
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×6580m=6.58×107Pa；
故答案為：變大；6.58×107．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用，得出深度變化是突破口．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．某導(dǎo)體兩端電壓為2V時(shí)，通過的電流為0.5A，則這段導(dǎo)體的電阻為4Ω，導(dǎo)體兩端電壓為6伏時(shí)，則這段導(dǎo)體的電阻為4Ω，通過導(dǎo)體的電流是1.5安．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．為了比較水和沙子吸熱升溫的快慢，小明做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)：將相等質(zhì)量的水和沙子先后裝入相同的易拉罐中，放在石棉網(wǎng)上用同一個(gè)酒精對(duì)它們加熱，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．
  質(zhì)量/g 溫度升高10℃所需要的時(shí)間/s 溫度升高20℃所需要的時(shí)間/s
 沙子 30 64 89
 水 30 96 163
（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來表示水和沙子吸收熱量的多少．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)不停地用攪拌棒攪動(dòng)水和沙子，其目的是水和沙子受熱均勻．
（3）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度，水吸的熱量大于（選填“大于”“小于”或“等于”）沙子吸收的熱量．可以推想，如果給質(zhì)量相同的水和沙子加熱相同的時(shí)間，則沙子（選填“沙子”或“水”）升高的溫度會(huì)更高些．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．圖中甲是定滑輪，分別用甲、乙兩裝置把同一物體提升相同的高度，則用圖乙更省力．（選填“甲”或“乙”）

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．工人師傅利用如圖所示的滑輪組，將重為600N的重物以1m/s的速度，豎直向上提升2m，工人師傅在繩子自由端的作用力為300N．求：
（1）工人師傅對(duì)重物做的有用功；
（2）滑輪組的機(jī)械效率；
（3）工人師傅做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．利用身邊的小物品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
請(qǐng)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材（可選一種或多種），分別完成一個(gè)指定實(shí)驗(yàn)和另外設(shè)計(jì)的一個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)．根據(jù)示例的要求，將表格中的空白填寫完整．
 選用的器材 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 操作方法 發(fā)生現(xiàn)象
 示例：錐子、橡皮泥 探究：壓力的作用效果與什么因素有關(guān) 分別用錐子的兩端用相同的力壓橡皮泥 用錐子壓橡皮泥時(shí)，凹陷明顯
 ①小石塊、一張白紙 探究：物體是否具有慣性 將白紙放在桌面上，小石塊放在紙上，迅速抽出白紙 
小石塊落回到原來位置
 ②
錐子、塑料瓶及水		 
探究：液體內(nèi)部壓強(qiáng)與什么因素有關(guān)		 
在裝滿水的塑料瓶壁不同深度處用錐子打幾個(gè)孔		 
水射的遠(yuǎn)近不同

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．今年起，柳州本地生產(chǎn)的寶駿E100電動(dòng)汽車已提供給市民試駕，電動(dòng)汽車比汽車對(duì)環(huán)境的污染�。ㄟx填“大”或“小”）．電動(dòng)汽車安裝的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用電磁波傳播信息．

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14．可燃冰在燃燒時(shí)把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而可燃冰與煤和石油一樣都屬于不可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源，可見掌握最好的可燃冰技術(shù)，具有重要的意義．

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（1）比較圖甲和圖乙，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．
（2）保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論：同種液體同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．
（3）比較圖甲和圖丁，發(fā)現(xiàn)兩次實(shí)驗(yàn)U型管兩端液面高度差相差不大，能不能初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度無關(guān)的結(jié)論？不能．若能，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由；若不能，請(qǐng)簡(jiǎn)述接下去的實(shí)驗(yàn)操作步驟．將金屬盒置于密度相差較大液體的相同深度處．

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