撥動同樣張緊的粗橡皮筋和細(xì)橡皮筋,觀察到粗橡皮筋比細(xì)橡皮筋振動得________,它們發(fā)出的聲音的________不同,這說明________;如果用大小不同的力分別去撥動已張緊的同一根橡皮筋,觀察到力大時橡皮筋振動的振幅比力小時的振幅________,兩次發(fā)出的聲音的________不同,這說明________.

慢    音調(diào)    音調(diào)的高低與振動的頻率有關(guān)    大    響度    響度的大小與振動的幅度有關(guān)
分析:通過實驗現(xiàn)象可以分析出音調(diào)的高低與振動的頻率有關(guān),聲音的響度與振動的幅度有關(guān).據(jù)此來完成題干中的問題.
解答:撥動同樣張緊的粗橡皮筋和細(xì)橡皮筋時,粗橡皮筋比細(xì)橡皮筋振動得慢(頻率低),它們發(fā)出的聲音的音調(diào)不同,這說明音調(diào)的高低與振動的頻率有關(guān);
用大小不同的力分別去撥動已張緊的同一根橡皮筋時,力大時橡皮筋振動的振幅比力小時的振幅大,兩次發(fā)出的聲音的響度不同,這說明響度的大小與振動的幅度有關(guān).
故答案為:慢;音調(diào);音調(diào)的高低與振動的頻率有關(guān);
大;響度;響度的大小與振動的幅度有關(guān).
點(diǎn)評:本題通過實驗考查了音調(diào)與頻率的關(guān)系、響度與振幅的關(guān)系,能熟練區(qū)分不同的實驗現(xiàn)象并分析其反映的不同特性是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究聲音的特性”時,進(jìn)行如下實驗:

(1)如圖所示,先撥動張緊的細(xì)橡皮筋,再撥動張緊的粗橡皮筋和更粗的橡皮筋,觀察先后三次發(fā)聲時橡皮筋振動快慢及聲音的特點(diǎn),請你將實驗現(xiàn)象和分析結(jié)果填入下表中.
序號 橡皮筋粗細(xì) 振動快慢 聲音
細(xì)
更粗 1
(2)本實驗主要研究聲音
音調(diào)
音調(diào)
的高低與發(fā)聲物體
振動快慢
振動快慢
的關(guān)系,發(fā)聲物體
振動越快
振動越快
音調(diào)
音調(diào)
越高.

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科目:初中物理 來源: 題型:

撥動同樣張緊的粗橡皮筋和細(xì)橡皮筋,觀察到粗橡皮筋比細(xì)橡皮筋振動得
,它們發(fā)出的聲音的
音調(diào)
音調(diào)
不同,這說明
音調(diào)的高低與振動的頻率有關(guān)
音調(diào)的高低與振動的頻率有關(guān)
;如果用大小不同的力分別去撥動已張緊的同一根橡皮筋,觀察到力大時橡皮筋振動的振幅比力小時的振幅
,兩次發(fā)出的聲音的
響度
響度
不同,這說明
響度的大小與振動的幅度有關(guān)
響度的大小與振動的幅度有關(guān)

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科目:初中物理 來源:訓(xùn)練八年級上物理滬科版 滬科版 題型:022

撥動同樣張緊的粗橡皮筋和細(xì)橡皮筋,觀察到粗橡皮筋比細(xì)橡皮筋振動得________,它們發(fā)出的聲音的________不同,這說明________;如果用大小不同的力分別去撥動已張緊的同一根橡皮筋,觀察到力大時橡皮筋振動的振幅比力小時的振幅________,兩次發(fā)出的聲音的________不同,這說明________.

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科目:初中物理 來源: 題型:013

撥動同樣張緊的粗橡皮筋和細(xì)橡皮筋,觀察到粗橡皮筋比細(xì)橡皮筋振動得_________,它們發(fā)出的聲音的_________不同,這說明_________;如果用大小不同的力分別去撥動已張緊的同一根橡皮筋,觀察到力大時橡皮筋振動的振幅比力小時的振幅_________,兩次發(fā)出的聲音的_________不同,這說明_________。

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