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為了探究“電流做功與電壓大小和電流大小的關系”，某同學特別設計了兩個實驗．圖采用串聯(lián)電路，在通電時間相同的情況下，探究電流做功跟電壓大小的關系．

(1)實驗采用的是________的研究方法．實驗的設計依據(jù)是電流的________效應．當，在通電時間相同時，通過觀察兩玻璃管內變化的大小和電壓表的讀數(shù)，我們可以推測：在通電流相等的情況下________越大，電流做功越多．

(2)該同學要繼續(xù)探究在通電時間相同時，電流做功跟電流的大小之間的關系．他使用的器材如圖所示，電阻絲、煤油與原來相同．請根據(jù)這個目的，用筆畫代替導線，將圖的實物連接圖補充完整．

答案：略
解析：

(1)控制變量，熱，液面高度，導體兩端電壓；(2)要兩電阻絲并聯(lián)圖略

本題考查利用控制變量法研究電流做功的實驗操作能力，由于所用實驗器材為純電阻電路，也就是研究在純電阻電路中，影響電流產生的熱量大小有關因素即焦耳定律


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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?武漢二模）為了探究“電流做功與電壓大小和電流大小的關系”，某同學特別設計了兩個實驗，已知兩個燒瓶中裝有質量相等的煤油，且 R1＞R2，圖甲采用串聯(lián)電路，在通電時間相同的情況下，探究電流做功跟電壓大小的關系．

（1）通電一段時間，通過觀察兩玻璃管內煤油上升的高度和
電壓表的示數(shù)
電壓表的示數(shù)
，結果左邊玻璃管內煤油上升的高度大，我們可以推測：在通電時間相同、通電電流相等的情況下，
電壓
電壓
越大，電流做功越多．
（2）該同學要繼續(xù)探究在通電時間相同時，電流做功跟電流的大小之間的關系．他使用的器材如圖乙所示，電阻絲、煤油與原來相同．請根據(jù)這個目標，用筆畫線代替導線，將圖乙的實物連接圖補充完整．
（3）小明認為實驗次數(shù)太少，結論具有偶然性，但又不想增加新的器材，實驗中可以采取
改變電源電壓
改變電源電壓
的辦法進行實驗，測量多組不同數(shù)據(jù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?福州）為了探究“電流做功與電壓大小和電流大小的關系”，某同學特別設計了兩個實驗．圖采用串聯(lián)電路，在通電時間相同的情況下，探究電流做功跟電壓大小的關系．

（1）實驗采用的是
控制變量法
控制變量法
的研究方法．實驗的設計依據(jù)是電流的
熱
熱
效應．當RI＞R2，在通電時間相同時，通過觀察兩玻璃管內
液面高度
液面高度
變化的大小和電壓表的讀數(shù)，我們可以推測：在通電時間相同、通過電流相等的情況下
電壓
電壓
越大，電流做功越多．
（2）該同學要繼續(xù)探究在通電時間相同時，電流做功跟電流的大小之間的關系．他使用的器材如圖所示，電阻絲、煤油與原來相同．請根據(jù)這個目的，用筆畫線代替導線，將圖的實物連接圖補充完整．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究“電流做功與電壓大小和電流大小的關系”，某同學特別設計了兩個實驗．
（1）如圖甲采用串聯(lián)電路，在通電時間相同的情況下，探究電流做功跟電壓大小的關系．實驗采用的是
控制變量
控制變量
的研究方法．實驗的設計依據(jù)是電流的
熱
熱
效應．當R1＞R2，在通電時間相同時，通過觀察兩玻璃管內
液面的高度
液面的高度
變化的大小和電壓表的讀數(shù)，我們可以推測：在通電時間相同、通過電流相等的情況下，
導體兩端的電壓
導體兩端的電壓
越大，電流做功越多；

（2）該同學要繼續(xù)探究在通電時間相同時，電流做功跟電流的大小之間的關系．他使用的器材如圖所示，電阻絲、煤油與原來相同．請根據(jù)這個目的，用筆畫線代替導線，將圖乙的實物連接圖補充完整；
（3）若要探究電流做功多少與通電時間的關系，應如何設計電路？

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究“電流做功與電壓大小和電流大小的關系”，某同學特別設計了兩個實驗，已知兩個燒瓶中裝有質量相等的煤油，且 R1＞R2，圖甲采用串聯(lián)電路，在通電時間相同的情況下，探究電流做功跟電壓大小的關系．

（1）通電一段時間，通過觀察兩玻璃管內煤油上升的高度和
電壓表的示數(shù)
電壓表的示數(shù)
，結果是左邊玻璃管內煤油上升的高度大，我們可以推測：在通電時間相同、通電電流相等的情況下，
電壓
電壓
越大，電流做功越多．這里的推測先后運用了
控制變量
控制變量
法和
轉換
轉換
的辦法進行實驗，測量多組不同數(shù)據(jù)．
（2）該同學要繼續(xù)探究在通電時間相同時，電流做功跟電流大小之間的關系．他使用的器材如圖乙所示，電阻絲、煤油與原來相同．請根據(jù)這個目標，用筆畫線代替導線，將圖乙的實物連接圖補充完整．  
（3）小琴認為實驗次數(shù)太少，結論具有偶然性，但又不想增加新的器材，實驗中可以采取
改變電源電壓
改變電源電壓
的辦法進行實驗，測量多組不同數(shù)據(jù)．
（4）請根據(jù)電流所做的功跟電壓、電流和通電時間的關系式及歐姆定律，推證電流通過一電爐絲時產生的熱量為：Q=I2Rt．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究“電流做功與電壓大小和電流大小的關系”，某同學特別設計了兩個實驗．
（1）圖甲采用
串
串
聯(lián)電路，在通電時間相同的情況下，探究電流做功跟
電壓
電壓
大小的關系． 實驗采用的是
控制變量
控制變量
的研究方法．實驗的設計依據(jù)是電流的
熱
熱
效應．在通電時間相同時，通過觀察兩玻璃瓶內
溫度計示數(shù)
溫度計示數(shù)
變化的大小和電壓表的讀數(shù)，我們可以推測：在通電時間相同、通過電流相等的情況下
電壓
電壓
越大，電流做功越多．
（2）該同學要繼續(xù)探究在通電時間相同時，電流做功跟電流的大小之間的關系．他使用的器材如圖2所示，電阻絲、煤油與原來相同．請根據(jù)這個目的，用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物連接圖補充完整．

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