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18．“給我一個支點和一根足夠長的棍，我就能撬起整個地球”下列生產和生活中的杠桿與阿基米德設想的杠桿屬于同一類型的是（　�。�
A．
   釣魚桿		B．
   托盤天平		C．
            筷子		D．
                訂書機

分析 結合生活經驗分析動力臂和阻力臂的大小關系，當動力臂大于阻力臂時，是省力杠桿；當動力臂小于阻力臂時，是費力杠桿，費力但省距離；當動力臂等于阻力臂時，是等臂杠桿．

解答 解：阿基米德的杠桿是在宇宙中找一點，就能翹起整個支點，屬于省力杠桿．
A、釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A不符合題意；
B、托盤天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故B不符合題意；
C、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C不符合題意；
D、訂書機在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D符合題意．
故選D．

點評 此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種：
①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖用甲、乙兩種裝置將物體勻速提升相同高度，物體重均為20N，滑輪重均為2N，不計繩重及摩擦，所用的拉力分別是F1和F2，機械效率分別是η1和η2，則F1＞F2，η1＞η2（均選填“＞”“＜”或“=”）．若圖乙中再加掛一物體，機械效率將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．如圖甲所示的地面清潔機器人，質量為3kg．機器人在水平地面運動時，所受推力F與速度v關系如圖乙所示．求：

（1）該機器人所提供的水平推力為300N時，勻速直線運動2m，水平推力做了多少功？
（2）該機器人在水平地面上以0.5m/s速度勻速直線運動時，水平推力的功率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．在下列各物理量中，表示物質特性的是（　　）
A．熱量B．密度C．溫度D．內能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．觀察“從粒子到宇宙”一章中的四幅圖．圖甲將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓會粘在一起，這個現(xiàn)象證實了分子間存在引力；圖乙中的湯姆生發(fā)現(xiàn)電子（填寫粒子名稱）；圖丙為盧瑟福（填科學家名）建立的原子核式結構模型；圖丁將塑料繩的一端扎緊，把繩盡可能撕成更多的細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，細絲張開，是因為細絲與手摩擦后帶上同種電荷而相互排斥．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．投出的籃球在上升過程中（　�。�
A．重力勢能增加B．動能增加
C．重力減少D．重力勢能轉化為動能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖是人抬獨輪車車把時的簡化示意圖，此時獨輪車相當于一個省力杠桿（選填“省力”或“費力”）；若動力臂是阻力臂的3倍，物體和車總重G為1200N，抬起車把的力F為400N．重物在抬高過程中，其機械能是增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小明同學在“探究浮力大小與浸入水中深度的關系”時，他在測力計下掛一個實心圓柱體，觀察圓柱體浸入水中不同深度時測力計示數(shù)變化的情況，并記錄如下表：
次數(shù)123456789
圓柱體浸入水中
深度h/cm		00.61.21.82.43.03.64.24.8
測力計示數(shù)F/N3.002.852.702.552.402.402.402.402.40
（1）該圓柱體的重力為3 N；
（2）在第3次實驗中，物體受到的浮力是0.3N；
（3）圓柱體的體積為0.62×10-4 m3，密度是5×103kg/m3；
（4）其他同學根據(jù)小明同學的實驗記錄，繪制出了圖所示的四個“物體浸在水中所受浮力F浮與浸入水中深度h關系”的圖象，你認為正確的是B．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，體積相同的甲、乙、丙三個物體浸沒在水中，此時甲、乙、丙三個物體所受的浮力分別為F甲、F乙、F丙，則下面關系正確的是（　�。�
A．F甲＞F乙＞F丙B．F甲＜F乙＜F丙C．F甲=F乙=F丙D．F甲=F乙＞F丙

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