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【題目】探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實驗電路如圖甲所示。

甲 乙

(1)在拆接電路時,開關必須___________。

(2)為了使探究得出的結論具有普遍意義,L1、L2應該選擇規(guī)格____________(選填“相同”或“不相同”)。

(3)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實驗結果更準確,接下來他應該____________。

(4)在測L2兩端的電壓時,小明同學為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上,小明的錯誤之處是_________________________。

【答案】(1)斷開; (2)不相同;(3)斷開開關,換用0~3 V量程重新做實驗;(4)電壓表的正負接線柱接反了

【解析】1)為防止發(fā)生短路,拆接電路時開關必須斷開;(2)為了使探究得出的結論具有普遍意義,應該選取不相同的小燈泡進行實驗,這樣才更有說服力;(3)根據(jù)圖乙電壓表所示情況可知,電壓表指針偏轉角度太小,誤差過大,所以接下來需要斷開開關,換用03V的量程重新做實驗;(4)測出L1兩端的電壓時,電壓表的負接線柱與A點相連,將與A點相連的導線改接到C點這樣做,使電壓表的負接線柱與C點相連,而電路中的電流是從CB的,所以會造成電壓表正負接線柱接反了.故答案為:(1)斷開;(2)不相同;(3)斷開開關,換用03V的量程重新做實驗;(4)電壓表正負接線柱接反了.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用下列裝置提升同一重物,若不計滑輪自重和摩擦,則最省力的是( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器(a、b為其兩端點).閉合開關S,當滑片P在某一端點時,電流表示數(shù)為0.1A,R2消耗的電功率為1W;當滑片P移動至某一位置時,電流表示數(shù)為0.3A,R2消耗的電功率為1.8W.則當滑片P從a移到b的過程中( )

A. 電流表示數(shù)變化了0.6 A

B. 電壓表示數(shù)變化了4 V

C. R1消耗的電功率變化了5 W

D. 電路消耗的總功率變化了6 W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示實驗裝置探究“影響滑動摩擦力大小的因素”.在猜想可能影響滑動摩擦力大小的各種因素后,小明進行了相關實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下表:

(1)分析序號兩組數(shù)據(jù)可得出結論:滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關.
(2)分析序號①、②兩組數(shù)據(jù)可得出結論:在接觸面粗糙程度相同時,越大,滑動摩擦力越大.
(3)小明發(fā)現(xiàn)自己的運動鞋底有較深的花紋,這種現(xiàn)象可用分析序號兩組數(shù)據(jù)得出的結論來解釋.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質量都是20g,燒杯內的液體初溫相同。

比較不同燃料的熱值,應選擇_____兩圖進行實驗;比較不同物質的比熱容,應選擇____兩圖進行實驗;在實驗中,三燒杯中ab液體的質量必須 ________(相等/不同).

⑵若在研究不同燃料熱值實驗時,記錄數(shù)據(jù)如下表:

根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算:燃料2的熱值是 ________ J/kg

⑶通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏小,你認為出現(xiàn)這樣情況的主要原因是:____________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】假期志宇到博物館參觀時,發(fā)現(xiàn)許多名貴的古董沒有保護罩,直接陳列在展臺上,管理員向游客們介紹了他們的雙重防盜系統(tǒng),只要有人靠近展臺,就會觸發(fā)隱藏在展臺四周踏板下面的開關S1,報警鈴就會響起;只要將古董取走,無論人是否靠近展臺,都會觸發(fā)隱藏在古董底部的開關S2,報警鈴也會響起,愛動腦筋的志宇設計了一些防盜電路,能實現(xiàn)以上功能的電路圖有( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了測量某石塊的密度,某學校物理興趣活動小組的同學利用一只小玻璃杯、一個量筒和適量的水做了如下實驗:
在量筒內倒入60cm3的水;

①將小玻璃杯開口向上漂浮在量筒內的水面上(如圖甲所示),此時水面與84cm3刻線相平;
②將石塊放入小玻璃杯中,讓小玻璃杯漂浮在量筒內的水面上(如圖乙所示),此時水面與100cm3刻線相平;
③取出小玻璃杯,將石塊沉沒在量筒內的水中(如圖丙所示),此時水面與64cm3刻線相平.根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知,小玻璃杯的質量為kg;石塊的體積是m3;石塊的密度是kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究水沸騰時的溫度變化的特點”的實驗中,兩組同學在相同的環(huán)境中,用如圖甲所示的裝置分別進行實驗,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制如圖乙所示的a、b兩個圖象,由圖象可知:

(1)水的沸點為________℃,在沸騰過程中水的溫度______;

(2)兩組同學的實驗中,水從開始加熱到沸騰所用的時間相同,則他們所用水的質量的大小關系為ma___ mb

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