【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體:
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在 環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí).也能觀察到 ,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像 為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板 。像和物到玻璃板的距離 。
(3)在尋找像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在 蠟燭(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察。小明無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與它重合,請(qǐng)你猜想原因可能是 。
【答案】(1)較黑暗;蠟燭B;(2)完全重合;相等;垂直;相等.(3)A ,玻璃板與桌面不垂直
【解析】
試題分析:(1)點(diǎn)燃蠟燭,燭焰在明亮的環(huán)境中,燭焰和明亮環(huán)境對(duì)比度較小,成像不太清晰;燭焰在黑暗環(huán)境中,燭焰和黑暗環(huán)境的對(duì)比度大,成像更清晰.實(shí)驗(yàn)過程中,用透明的玻璃板代替平面鏡,在物體一側(cè),既能看到蠟燭A的像,也能看到代替蠟燭A的蠟燭B,當(dāng)蠟燭A的像和蠟燭B重合時(shí),便于確定像的位置,便于比較物像大小.(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,發(fā)現(xiàn):物像大小相等;物像連線與玻璃板垂直;物像到玻璃板的距離相等.(3)因?yàn)樘撓駸o(wú)法用光屏承接,并且必須通過光學(xué)元件進(jìn)行觀察,因此眼睛必須在A蠟燭的一側(cè);無(wú)論如何移動(dòng)后面的蠟燭,都不能與像重合,說明蠟燭與桌面不垂直,故像也不和桌面垂直.故答案為:(1)完全一樣;為了比較像和物體的大;故答案為:(1)較黑暗;蠟燭B;(2)完全重合;相等;垂直;相等.(3)A ,玻璃板與桌面不垂直
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小蘭在觀察小提琴、吉他、二胡等弦樂器的琴弦振動(dòng)時(shí),猜想:即使在弦張緊相同的條件下,發(fā)聲音調(diào)的高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)。于是她想通過實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確,下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件:
(1)小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長(zhǎng)度的關(guān)系,她應(yīng)該選用表中編號(hào)為_________ 琴弦;如果探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,她應(yīng)該選________;如果探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦材料的關(guān)系,她應(yīng)該選_________。(填字母代號(hào))
(2)探究過程通常采用下列一些步驟,a分析歸納;b實(shí)驗(yàn)研究;c提出問題或猜想;d得出結(jié)論,你認(rèn)為小蘭完成這次探究的全過程所采取步驟的合理順序應(yīng)該是_________(填字母)
(3)該探究實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是___________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小明用來(lái)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,容器中間用隔板分成左右兩邊,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)會(huì)凹向深度小的一側(cè).
(1)他在容器兩邊各倒入適量的水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示.可以判斷邊水產(chǎn)生的壓強(qiáng)較大,你作出判斷的依據(jù)是 , 這種現(xiàn)象說明液體壓強(qiáng)與有關(guān).這種通過橡皮膜形狀的改變來(lái)判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的方法叫法;
(2)小明在知道了液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)后,想用以上實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)比較不同液體的密度大小,他設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)步驟如下: ①在容器兩邊分別裝入相同、密度不同的甲、乙兩種液體;
②觀察橡皮膜的變形情況,判斷兩種液體密度的大小關(guān)系;請(qǐng)你幫小明把實(shí)驗(yàn)步驟①補(bǔ)充完整,說明判斷兩種液體密度大小的方法:判斷方法: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是小明在生活中收集到的一些物理量的數(shù)據(jù),其中錯(cuò)誤的是
A. 對(duì)人體比較適宜的溫度是25℃
B. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50g
C. 某同學(xué)在體訓(xùn)中立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)是36.50dm
D. 人體密度約1.0×103kg/m3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】特高壓輸電為直流輸電,輸電電流穩(wěn)定時(shí),在輸電導(dǎo)線周圍會(huì)產(chǎn)生 _______場(chǎng), _________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)形成電磁波;小明發(fā)現(xiàn)空調(diào)和臺(tái)燈的電源線雖然都是銅線,但規(guī)格明顯不同,這主要是因?yàn)?/span>____(填“長(zhǎng)度”或“橫截面積”)對(duì)導(dǎo)線電阻的影響。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是
A. 奧斯特實(shí)驗(yàn)說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)
B. 電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的原理制成的
C. 發(fā)電機(jī)工作時(shí)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
D. 電磁鐵是根據(jù)電流的熱效應(yīng)制成的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】腳是人的第二心臟,泡腳對(duì)人有很多好處,將中藥倒入腳盆里的熱水中,一會(huì)兒整盆水變成“藥水”,這是______現(xiàn)象,放入藥水中的雙腳覺得暖和,是通過______方式改變了腳的內(nèi)能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在晚上學(xué)習(xí)時(shí),使用220V、40W的燈泡正常工作5小時(shí),則電路中消耗了______的電能,若電路中接有“1800revs/kWh”的電能表,則在這段時(shí)間內(nèi)電能表的表盤轉(zhuǎn)了______轉(zhuǎn).
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