小利參加體育測試時對一些物理量做了估測，與實際相符的是（   ）

A. 一雙運動鞋的質(zhì)量是10g B. 同桌同學跑完800米所需時間是20s

C. 他跑步時的步幅約為1m D. 加試時當?shù)仄骄鶜鉁丶s為60℃

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：北京課改版八年級下冊物理 第五章 人與機械 單元練習 題型：實驗題

小明和小紅利用如圖甲所示裝置，在杠桿支點的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件．

（1）如圖甲，為使杠桿在水平位置平衡，應將左端的平衡螺母向________（選填“左”或“右”）移動．

（2）實驗時仍然使杠桿在水平位置平衡，這樣做有什么好處？________．

（3）下表是小明實驗時記錄的數(shù)據(jù)，并由表中數(shù)據(jù)得出了杠桿平衡條件為F1L1=F2L2的結(jié)論，這明顯是不可靠的．原因是________．

（4）小紅實驗時，在杠桿兩端掛上鉤碼，杠桿的狀態(tài)如圖乙所示，為了使杠桿重新水平平衡，小紅又調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，正確的記錄了鉤碼重和力臂．分析實驗數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)與“杠桿平衡條件”不符，造成為一結(jié)果的原因是________．

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級下冊物理 第三章 運動和力 單元練習題 題型：單選題

如圖所示，一些同學有轉(zhuǎn)筆的習慣：將筆放在手指上，不停地撥動它轉(zhuǎn)圈。關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說法正確的是( )

A. 筆在轉(zhuǎn)動過程中不受力的作用

B. 筆靜止在手指上時，受到平衡力作用

C. 只有連續(xù)撥動時，筆才會不停地轉(zhuǎn)圈，說明力是維持物體運動的原因

D. 筆對手指的壓強等于筆靜止在桌面上時對桌面的壓強

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級下冊物理 第七章 熱現(xiàn)象 單元練習 題型：填空題

蘇州市已開展對空氣中PM2.5濃度的監(jiān)測工作。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它們在空中做無規(guī)則運動，很難自然沉降到地面，吸入后會進入血液對人體形成危害。室外空氣中的PM2.5主要來自礦物燃料燃燒的排放，室內(nèi)空氣中的PM2.5主要來自吸煙產(chǎn)生的煙霧。PM2.5在空中的運動________（填“屬于”或“不屬于”）分子的熱運動；有效減小PM2.5在空氣中的濃度的做法是________。

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級下冊物理 第七章 熱現(xiàn)象 單元練習 題型：單選題

如圖所示物態(tài)變化現(xiàn)象中，需要吸熱的是（　�。�

A. 霧凇的形成 B. 河水成冰

C. 樟腦丸逐漸變小 D. 露珠的形成

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級下冊物理 第六章 功和能 單元練習 題型：實驗題

在“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小球由斜面的某位置由靜止?jié)L下，撞擊水平面上的小木塊：

（1）實驗中通過觀察 ，來判斷小球動能的大小，該物理方法稱為 （轉(zhuǎn)換法/控制變量法）；

（2）讓質(zhì)量不同的小球A和B（mA＜mB），從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下，目的是為了使小球到達水平面的 相同；比較甲、乙兩圖的實驗，可得出的結(jié)論是 ；

（3）為了探究動能大小與速度的關(guān)系，應選擇 兩個圖進行比較．

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級下冊物理 第六章 功和能 單元練習 題型：填空題

如圖所示，氦氣球釋放后，若它的運動可看成是勻速上升，則上升過程中氦氣球的動能 ，機械能 （均選填“增大”、“不變”或“減小”）。

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科目：初中物理 來源：北京課改版九年級物理 第十三章 怎樣傳遞信息-通信技術(shù) 單元練習 題型：簡答題

為什么雷雨天打開收音機聽廣播時，會有“咔嚓、咔嚓”的聲音雜在節(jié)目中？

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級上冊物理 第一章 測量 單元練習 題型：單選題

根據(jù)密度公式ρ=m/V可知

A. 密度與質(zhì)量成正比 B. 密度與體積成反比

C. 密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比 D. 同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比

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同步練習冊答案