Fc [解析]由圖示可知.甲裝置中的滑輪是定滑輪.它可以改變力的方向,乙裝置中的滑輪是動滑輪,FC＝G＝×50N＝25N,定滑輪不能改變力的大小,FA＝FB＝G＝50N,故FA.FB.Fc關(guān)系:FA＝FB>FC.">

如圖所示，分別利用甲、乙兩滑輪勻速提起重力均為50牛的物體，其中甲裝置為____滑輪，它的優(yōu)點是_____方向，若滑輪重力和摩擦均不計，分別用力FA、FB和FC勻速提起重物時，F(xiàn)C=______牛，且FA、FB、Fc關(guān)系是______________（選用“＞”、“=”或“＜”表示出他們關(guān)系）．

定 改變用力 25 FA=FB>Fc 【解析】由圖示可知，甲裝置中的滑輪是定滑輪，它可以改變力的方向；乙裝置中的滑輪是動滑輪,FC＝G＝×50N＝25N；定滑輪不能改變力的大小,FA＝FB＝G＝50N；故FA、FB、Fc關(guān)系：FA＝FB>FC.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江蘇省句容市華陽片2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)查物理試卷 題型：單選題

在“用天平稱物體質(zhì)量”的實驗中，張強同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在稱物體質(zhì)量時，通過增、減砝碼后指針指在分度盤中線左邊一點，這時應(yīng)該（ ）

A. 把橫梁右端螺母向右旋出一些 B. 把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些

C. 把天平右盤的砝碼減少一些 D. 向右移動游碼

D 【解析】試題分析：用天平稱量物體質(zhì)量的過程中，指針左偏要增加砝碼或移動游碼，如果指針偏轉(zhuǎn)的角度很小，不能增加砝碼，要通過移動游碼來使天平的橫梁重新平衡． 【解析】 （1）移動橫梁的平衡螺母只能在調(diào)節(jié)天平的過程中，在稱量物體質(zhì)量的過程中，不能再移動平衡螺母． （2）用已調(diào)節(jié)好的天平在稱物體質(zhì)量時，指針偏在分度盤中線左邊一點，說明左端下沉一點，增加最小的砝碼會使右端下沉，只有向...

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科目：初中物理 來源：山西省2018年八年級下冊物理階段測試卷 題型：填空題

如圖所示，用手握住重0.5kg的瓶子靜止不動，此時瓶子受到的靜摩擦力大小為__________N，方向為__________(選填“豎直向下”或“豎直向上”)。增大手對瓶子的握力，瓶子受到的靜摩擦力將___(選填“增大”“減小”或“不變”)。(g取10 N/kg)

5 豎直向上 不變 【解析】解答：瓶子的重力G=mg=0.5kg×10N/kg=5N，手握瓶子靜止在空中，處于平衡狀態(tài)，受的重力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相反，所以瓶子受到的摩擦力的大小等于重力，為5N，方向豎直向上；握力加倍后，瓶子更掉不下，依然保持靜止，豎直方向上重力和靜摩擦力依然平衡，靜摩擦力還是等于重力，所以手對瓶子的摩擦力不變。

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科目：初中物理 來源：上海市浦東新區(qū)第四教育署2017-2018學(xué)年八年級3月學(xué)習(xí)素養(yǎng)測試物理試卷 題型：實驗題

測量兩位同學(xué)從一樓登上到三樓做功快慢的實驗，下表是兩位同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)，其中實驗次數(shù)1、2做功快慢相同并且最快，次數(shù)4做功快慢其次，次數(shù)3做功最慢：

（1）比較實驗次數(shù)1和3可得到：當(dāng)__________________________，做功越快；

（2）比較實驗次數(shù)_____可知：當(dāng)兩位同學(xué)做功多少相同時，所用時間越短，做功越快；

（3）當(dāng)做功多少和做功時間均不相同時，需要對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析，當(dāng)_______，做功越快．因此，為了比較兩位同學(xué)做功的快慢，應(yīng)該在表格最后一列增加一欄項目，這個項目是_________（要寫上單位），為此物理學(xué)中引入了一個新的物理量叫________．

所用時間相同時，做功越多 1和4 做功與所用時間的比值越大 功/時間（焦 /秒） 功率 【解析】(1)由表中實驗次數(shù)1和3所示實驗數(shù)據(jù)可知，當(dāng)做功時間相同時，做功越多，做功越快；(2)由表中實驗次數(shù)為1和4的實驗數(shù)據(jù)可知：當(dāng)兩位同學(xué)做功多少相同時，做功時間越少，做功越快；(3)當(dāng)他們做功多少和做功時間均不相同時,單位時間內(nèi)做功越多,做功越快。因此,為了比較兩位同學(xué)做功的快慢,應(yīng)該在表格最后一...

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科目：初中物理 來源：上海市浦東新區(qū)第四教育署2017-2018學(xué)年八年級3月學(xué)習(xí)素養(yǎng)測試物理試卷 題型：作圖題

如圖所示，杠桿在力F1、F2的作用下處于平衡狀態(tài)，力F1是使杠桿平衡所用最小的力，請在圖中畫出最小力F1的示意圖以及力F2的力臂L2．

見解析所示 【解析】（1）反向延長力的作用線F2，過支點O作阻力作用的垂線段l2；（2）O為支點，所以力作用在杠桿的最右端，并且力臂是支點O到杠桿最右端的距離時，力臂最長，此時的力最小。確定出力臂然后做力臂的垂線即為最小的力F1。如下圖所示：

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科目：初中物理 來源：上海市浦東新區(qū)第四教育署2017-2018學(xué)年八年級3月學(xué)習(xí)素養(yǎng)測試物理試卷 題型：填空題

物體作用在杠桿上促使杠桿轉(zhuǎn)動的力叫做_____，支點到力的_______的距離叫作力臂．力臂____在杠桿上，力的作用點____在杠桿上（后兩空選填“一定”或“不一定”）．

動力 作用線 不一定 一定 【解析】物體作用在杠桿上促使杠桿轉(zhuǎn)動的力叫做動力，阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力叫做阻力，支點到力的作用線的距離叫作力臂。力臂不一定是杠桿的長度，也不一定在杠桿上，力的作用點在杠桿上。

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科目：初中物理 來源：上海市浦東新區(qū)第四教育署2017-2018學(xué)年八年級3月學(xué)習(xí)素養(yǎng)測試物理試卷 題型：單選題

如圖所示是一個指甲刀的示意圖；它由三個杠桿ABC、OBD和OED組成，用指甲刀剪指甲時，下面說法正確的是（ ）

A. 三個杠桿都是省力杠桿

B. 三個杠桿都是費力杠桿

C. ABC是省力杠桿，OBD、OED是費力杠桿

D. ABC是費力杠桿，OBD、OED是省力杠桿

C 【解析】試題分析：根據(jù)動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，杠桿可分為省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿；動力臂大于阻力臂的杠桿屬于省力杠桿，動力臂小于阻力臂的杠桿是費力杠桿；由圖示可知，ABC的動力臂大于阻力臂是省力杠桿，OBD、OED的動力臂小于阻力臂是費力杠桿，故應(yīng)選C。

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市2017-2018學(xué)年第二學(xué)期初二物理階段測題 題型：填空題

如上圖所示，用鉛垂線來檢查墻壁上的畫是否掛正，利用了________．如圖所示，被稱為原子的____結(jié)構(gòu)模型，它是由物理學(xué)家_____建立的。

重力的方向豎直向下 核式 盧瑟福 【解析】利用重力方向豎直向下，制成鉛錘線檢查畫是否掛正，如果畫的邊緣和鉛錘線是平行的，則畫掛得正，否則畫掛得不正；如圖所示，被稱為原子的核式結(jié)構(gòu)模型，它是由物理學(xué)家盧瑟福建立的。

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科目：初中物理 來源：江蘇省2017-2018學(xué)年第二學(xué)期3月八年級物理月考試卷 題型：單選題

2008年5月26日7時50分15秒，美國“鳳凰號”火星探測器進(jìn)人火星大氣層向火星北極地區(qū)降落，打開降落傘后，“鳳凰號”豎直下落的速度在15s內(nèi)從1450km/h降至400km/h,此過程中，降落傘和探測器受到的火星大氣阻力F1和火星引力F2之間的關(guān)系是（ ）

A. F1>F2 B. F1=F2 C. F1<F2 D. 無法判斷

A 【解析】試題分析：由于物體速度逐漸變小，所以不是平衡狀態(tài)，也就意味著阻力和引力不是平衡力，不相等；力可以改變物體的運動狀態(tài)，物體運動速度變小，是受到外力的作用，大氣阻力減小了運動速度，所以火星大氣阻力F1 大于火星引力F2，故選A。

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