【題目】打開冰箱門時(shí)，常會(huì)看到電冰箱門的附近出現(xiàn)一股“白氣”，用你學(xué)過的知識(shí)判斷，這種情況最常出現(xiàn)在季（填寫季節(jié)名稱），這種“白氣”是（填寫來源）水蒸氣（填寫物態(tài)變化名稱）形成的．

【答案】夏；空氣中；液化
【解析】解：夏天，冰箱內(nèi)的溫度低，冰箱外的溫度高，打開冰箱門后，空氣中溫度較高的水蒸氣遇到冰箱內(nèi)溫度較低的空氣凝結(jié)成小水滴，形成“白氣”，這就是液化現(xiàn)象． 所以答案是：夏；空氣中；液化．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解液化及液化現(xiàn)象(液化：物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的過程．所有氣體溫度降到足夠低時(shí)都可以液化．氣體液化放出熱量)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)采用最省力的方法用圖所示滑輪組提升貨物．把重為120N的貨物從井中勻速提升5m，所用拉力50N．求：
（1）在圖中畫出滑輪組的繞線方法；
（2）用滑輪組提升貨物時(shí)做的有用功；
（3）滑輪組的機(jī)械效率．
（4）請(qǐng)?zhí)岢鲆环N提高滑輪組機(jī)械效率的方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

(1)從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量_____(選填“相同”或“不相同”)，加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水的溫度______(選填“高”或“低”)。

(2)在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量____(選填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。

(3)實(shí)驗(yàn)表明，______(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】音樂課上老師正在為同學(xué)們拉小提琴，優(yōu)美的琴聲是由琴弦的產(chǎn)生的，通過傳到同學(xué)們的耳朵里．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動(dòng)，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)，如圖所示．請(qǐng)回答：

(1)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明的同一個(gè)物理問題是：____________________________________.

(2)在單擺左右擺動(dòng)和滾擺上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)的過程中，你將會(huì)看到它們上升的高度逐漸降低．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是：___________________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《面朝大海，春暖花開》是海子于1989年所寫的一首抒情詩(shī)．“春暖花開”就能聞到撲鼻的花香，這是因?yàn)椋?/span> ）
A.分子之間存在引力
B.分子之間存在斥力
C.分子之間沒有空隙
D.分子不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)物理時(shí)經(jīng)常要進(jìn)行估測(cè)，下面是小英同學(xué)對(duì)自己身體相關(guān)物理量的估測(cè)，明顯不合理的是

A. 體重大約是600 N B. 身體的平均密度大約是1.0×103kg/m3

C. 脈搏跳動(dòng)約70次/min D. 手指甲的寬度約為1.0 mm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，R1＝R2＝30 Ω。當(dāng)開關(guān)S1和S2都斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3 A，電壓表的示數(shù)為3 V。問：

(1)電阻R3是多大？

(2)電源電壓多大？

(3)開關(guān)S1和S2都閉合時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù)各為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，小強(qiáng)在水平面上鋪上粗糙程度不同的材料，每次將小車從斜面上的同一位置由靜止釋放，其目的是,若小車不受摩擦力及其他阻力，小車將做 運(yùn)動(dòng).研究過程中采用了（選填“單純的實(shí)驗(yàn)”或“實(shí)驗(yàn)加推理”）的方法.

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同步練習(xí)冊(cè)答案