15.一只電爐接在電壓恒定的電源上,能使這只電爐功率變大的方法是( 。
A.用另一只電爐與它串聯(lián)B.用另一只電護(hù)與它并聯(lián)
C.把原電護(hù)中的電阻絲去掉一段D.把原電護(hù)中的電阻加長(zhǎng)一些

分析 (1)串聯(lián)電路中總電阻大于任何一個(gè)分電阻,根據(jù)歐姆定律可知,用另一只電爐與它串聯(lián)時(shí)電路中電流的變化,再根據(jù)P=I2R判斷這只電爐功率的變化;
(2)并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響;
(3)導(dǎo)體的電阻與材料、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān),其它條件不變時(shí),導(dǎo)體越長(zhǎng)電阻越大,反之越小,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知電爐功率的變化.

解答 解:(1)因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,用另一只電爐與它串聯(lián)時(shí),電路中的總電阻變大,
由I=$\frac{U}{R}$可知,通過(guò)這只電爐的電流變小,
由P=I2R可知,只電爐的功率變小,故A不符合題意;
(2)因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響,
所以,用另一只電護(hù)與它并聯(lián)時(shí),這只電爐功率不變,故B不符合題意;
(3)因?qū)w的電阻與材料、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān),其它條件不變時(shí),導(dǎo)體越長(zhǎng)電阻越大,反之越小,
所以,把原電護(hù)中的電阻絲去掉一段時(shí),其電阻變小,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,電爐功率變大,故C符合題意;
把原電護(hù)中的電阻加長(zhǎng)一些時(shí),其電阻變大,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,電爐功率變小,故D不符合題意.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電阻的串聯(lián)和并聯(lián)電路特點(diǎn)、影響電阻大小的因素、歐姆定律、電功率公式的綜合應(yīng)用,靈活的選取電功率公式是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示,R0為定值電阻,閉合開(kāi)關(guān)后,當(dāng)滑片P在某兩點(diǎn)之間滑動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變化范圍是1~2A,電壓表的示數(shù)變化范圍是3~6V,小明通過(guò)推算,得出四個(gè)結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.定值電阻R0的阻值為3Ω
B.變阻器連入電路的電阻變化范圍為1.5~6Ω
C.實(shí)驗(yàn)中R0兩端的電壓變化范圍為2~4 V
D.電路消耗的總功率的變化范圍為9~18W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖是皮球落地后彈起過(guò)程中每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片.由圖可知,下落過(guò)程中,皮球的動(dòng)能增大,離開(kāi)地面上升的過(guò)程中,皮球重力勢(shì)能增大,皮球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的機(jī)械能減少.(均選填“增大”、“減少”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示,電源電壓U=3V,電阻R1=5Ω,R2=10Ω,則通過(guò)電阻R1的電流為0.2A,電阻R2在10s內(nèi)消耗了4J的電能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.干冰在人工降雨、食品保鮮中有重要的應(yīng)用,你知道干冰是怎么制成的嗎?在液體二氧化碳生產(chǎn)干冰的過(guò)程中,一部分液體二氧化碳要   變成氣體二氧化碳排走,這一過(guò)程要   ,余下的液體二氧化碳則由于   而   變成了固體,再經(jīng)過(guò)壓縮為顆粒或塊狀的干冰.關(guān)于上述各空應(yīng)填內(nèi)容,下列各項(xiàng)正確的是( 。
A.升華,吸熱,放熱,凝華B.汽化,吸熱,放熱,液化
C.汽化,吸熱,放熱,凝固D.汽化,吸熱,放熱,凝華

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.某同學(xué)身旁既有100℃的燙開(kāi)水,也有20℃的冷開(kāi)水,他想得到40℃的熱開(kāi)水立即飲用,現(xiàn)在他向杯中倒入了200g燙開(kāi)水.
求:(1)這些燙開(kāi)水降溫至40℃會(huì)放出多少熱量?
(2)他還需向杯中倒入多少冷開(kāi)水才能得到40℃的熱開(kāi)水?(忽略熱散失)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里自制密度計(jì).某同學(xué)選取了一支圓柱形鉛筆,并且用一段相同的金屬絲纏繞在鉛筆的一端.自制的密度計(jì)可在液體中豎直漂。鐖D所示,根據(jù)它在液體中浸沒(méi)的深度得知這種液體的密度.小芳的設(shè)計(jì)和制作過(guò)程如下:
①根據(jù)阿基米德原理及物體漂浮條件,推導(dǎo)出密度計(jì)在純水中浸沒(méi)的深度h的表達(dá)式.
②根據(jù)h的表達(dá)式,測(cè)量這支密度計(jì)自身的某些物理量,算出密度計(jì)在純水中浸沒(méi)的深度,在管上畫(huà)上純水的密度值線A(如圖甲).
③把密度計(jì)放入純水中,驗(yàn)證刻度線A的位置是否準(zhǔn)確.
請(qǐng)你根據(jù)上述的內(nèi)容完成下列問(wèn)題:
(1)把密度計(jì)放在水中使其漂浮,如圖乙所示.請(qǐng)你推導(dǎo)出密度計(jì)在純水中浸沒(méi)深度的表達(dá)式h(金屬絲體積不計(jì)).
(2)請(qǐng)你寫(xiě)出②步驟中所需用的測(cè)量?jī)x器及對(duì)應(yīng)測(cè)量的物理量.
(3)步驟③中,若水面在刻度線A以上,請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)出一種校準(zhǔn)的方法.
(4)若把校準(zhǔn)后的密度計(jì)放在密度為1.1×103 kg/m3的鹽水中,液面的位置在純水密度值刻度線上方還是下方?為什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.(1)圖甲是“測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)物體所受的滑動(dòng)摩擦力”的實(shí)驗(yàn)裝置圖:實(shí)驗(yàn)時(shí)在水平桌面上用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)一個(gè)長(zhǎng)方體木塊,使其作勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示:由二力平衡知識(shí)可知,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為2.8N.

(2)張華選用正確的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:請(qǐng)根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù),在答題卡中的坐標(biāo)系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力FN之間的關(guān)系圖象:根據(jù)圖象可以得出Ff與FN的關(guān)系是Ff=2.5FN
 Ff 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
 FN 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2
(3)“滑動(dòng)摩擦力的大小是否與接觸面的面積有關(guān)呢?”張華將圖甲中的木塊側(cè)放在水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和圖甲的示數(shù)一樣,得出“滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面積的大小無(wú)關(guān)”的結(jié)論.而李麗將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為圖甲的示數(shù)的一半,得出“滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面積的大小有關(guān)”的結(jié)論.你認(rèn)為李麗的結(jié)論是錯(cuò)誤;錯(cuò)誤的原因?qū)嶒?yàn)中沒(méi)有保持壓力不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于光的折射現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是( 。
A.光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí),光的傳播方向一定改變
B.發(fā)生折射時(shí),折射角一定不等于入射角
C.當(dāng)光從空氣射入水中時(shí),其傳播速度不發(fā)生變化
D.當(dāng)入射光線靠近法線時(shí),反射光線、折射光線都靠近法線

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