【探究名稱(chēng)】探究歐姆定律
【猜想與假設(shè)】導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體電阻成反比
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行試驗(yàn)】
(1)探究導(dǎo)體中的電流跟它兩端電壓的關(guān)系
①如圖1所示,請(qǐng)您用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把滑動(dòng)變阻器正確接入電路中,要求:滑片P向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)逐漸增大.
②此實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和______
③…
(2)小英同學(xué)探究“導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”時(shí),進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),除了與原有實(shí)驗(yàn)所必須的器材相同外,沒(méi)領(lǐng)電壓表,而是多領(lǐng)了一只電流表,并設(shè)計(jì)出如圖所示的電路圖進(jìn)行試驗(yàn).
①連接電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表A1與A2的示數(shù)分別記為I1和I2;
②把定值電阻R2換成R3,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表A1的示數(shù)為_(kāi)_____時(shí)R3兩端的______不變,記錄此時(shí)電流表的示數(shù)為I3;③再把R3換成R4,重復(fù)上一步驟進(jìn)行試驗(yàn);④分析數(shù)據(jù)得出電流與電阻的關(guān)系. 

【答案】分析:(1)①把滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路,滑動(dòng)變阻器接左上右下或右上右下兩接線柱時(shí),
滑片P向右移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變小,電路電流表示數(shù)逐漸增大;
②滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路,一方面可以保護(hù)電路,另一方面,可以改變定值電阻兩端的電壓;
(2)定值電阻R1與電流表A1串聯(lián)相當(dāng)于電壓表,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值,使電流表A1示數(shù)保持不變,
則電阻R1兩端的電壓不變,與電阻R1并聯(lián)的電路電壓保持不變.
解答:解:(1)①滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路,滑動(dòng)變阻器接左上右下接線柱,電路圖圖所示;
故答案為:電路圖如圖所示.
②在此實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和改變定值電阻兩端的電壓;
故答案為:改變定值電阻兩端的電壓.
(2)把定值電阻R2換成R3,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表A1的示數(shù)為I1
電阻R1所在支路兩端電壓U=I1R1不變,與電阻R1并聯(lián)的電阻R3兩端電壓不變;
故答案為:I1;電壓.
點(diǎn)評(píng):本題考查了連接實(shí)物電路圖、滑動(dòng)變阻器的作用、實(shí)驗(yàn)步驟等問(wèn)題;滑動(dòng)變阻器在電路中有兩種連接方式:分壓接法與限流接法,要掌握這兩種方法的連接方法;滑動(dòng)變阻器在電路中的作用有:保護(hù)電路,改變電路的總電阻,從而改變電路電流.
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(2012?江西)【探究名稱(chēng)】探究歐姆定律
【猜想與假設(shè)】導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體電阻成反比
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行試驗(yàn)】
(1)探究導(dǎo)體中的電流跟它兩端電壓的關(guān)系
①如圖1所示,請(qǐng)您用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把滑動(dòng)變阻器正確接入電路中,要求:滑片P向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)逐漸增大.
②此實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和
改變定值電阻兩端的電壓
改變定值電阻兩端的電壓

③…
(2)小英同學(xué)探究“導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”時(shí),進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),除了與原有實(shí)驗(yàn)所必須的器材相同外,沒(méi)領(lǐng)電壓表,而是多領(lǐng)了一只電流表,并設(shè)計(jì)出如圖所示的電路圖進(jìn)行試驗(yàn).
①連接電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表A1與A2的示數(shù)分別記為I1和I2;
②把定值電阻R2換成R3,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表A1的示數(shù)為
I1
I1
時(shí)R3兩端的
電壓
電壓
不變,記錄此時(shí)電流表的示數(shù)為I3;③再把R3換成R4,重復(fù)上一步驟進(jìn)行試驗(yàn);④分析數(shù)據(jù)得出電流與電阻的關(guān)系. 

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西南昌卷)物理(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

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設(shè)計(jì)并進(jìn)行試驗(yàn)】
(1)探究導(dǎo)體中的電流跟它兩端電壓的關(guān)系
①如圖1所示,請(qǐng)您用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把滑動(dòng)變阻器正確接入電路中,要求:滑片P向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)逐漸增大.
②此實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和        
③…
(2)小英同學(xué)探究“導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”時(shí),進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),除了與原有實(shí)驗(yàn)所必須的器材相同外,沒(méi)領(lǐng)電壓表,而是多領(lǐng)了一只電流表,并設(shè)計(jì)出如圖所示的電路圖進(jìn)行試驗(yàn).
①連接電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表A1與A2的示數(shù)分別記為I1和I2
②把定值電阻R2換成R3,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表A1的示數(shù)為    時(shí)R3兩端的    不變,記錄此時(shí)電流表的示數(shù)為I3;③再把R3換成R4,重復(fù)上一步驟進(jìn)行試驗(yàn);④分析數(shù)據(jù)得出電流與電阻的關(guān)系.

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①如圖所示,請(qǐng)您用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把滑動(dòng)變阻器正確接人電路中,要求:滑片P向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)逐漸增大.

②此實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是                          。
③………………
(2)小英同學(xué)探究“導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”時(shí),進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),除了與原有實(shí)驗(yàn)所必須的器材相同外,沒(méi)領(lǐng)電壓表,而是多領(lǐng)了一只電流表,并設(shè)計(jì)出如圖21所示的電路圖,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①連接電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,讀出電流表的示數(shù)分別記為I1I2;
②把定值電阻R2換成R3,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表的示數(shù)為     ,使R3兩端的     不變。記錄此時(shí)電流表的示數(shù)為I3;
③把定值電阻R3換成R4, 重復(fù)上一步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
④分析數(shù)據(jù)得出電流與電阻的關(guān)系.

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【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

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①如圖所示,請(qǐng)您用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把滑動(dòng)變阻器正確接人電路中,要求:滑片P向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)逐漸增大.

②此實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是                           

③………………

 (2)小英同學(xué)探究“導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”時(shí),進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),除了與原有實(shí)驗(yàn)所必須的器材相同外,沒(méi)領(lǐng)電壓表,而是多領(lǐng)了一只電流表,并設(shè)計(jì)出如圖21所示的電路圖,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

①連接電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,讀出電流表的示數(shù)分別記為I1I2;

②把定值電阻R2換成R3,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表的示數(shù)為      ,使R3兩端的      不變。記錄此時(shí)電流表的示數(shù)為I3;

③把定值電阻R3換成R4, 重復(fù)上一步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

④分析數(shù)據(jù)得出電流與電阻的關(guān)系.

 

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【猜想與假設(shè)】導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體電阻成反比
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行試驗(yàn)】
(1)探究導(dǎo)體中的電流跟它兩端電壓的關(guān)系
①如圖1所示,請(qǐng)您用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把滑動(dòng)變阻器正確接入電路中,要求:滑片P向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)逐漸增大.
②此實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和______
③…
(2)小英同學(xué)探究“導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”時(shí),進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),除了與原有實(shí)驗(yàn)所必須的器材相同外,沒(méi)領(lǐng)電壓表,而是多領(lǐng)了一只電流表,并設(shè)計(jì)出如圖所示的電路圖進(jìn)行試驗(yàn).
①連接電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表A1與A2的示數(shù)分別記為I1和I2;
②把定值電阻R2換成R3,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表A1的示數(shù)為_(kāi)_____時(shí)R3兩端的______不變,記錄此時(shí)電流表的示數(shù)為I3;③再把R3換成R4,重復(fù)上一步驟進(jìn)行試驗(yàn);④分析數(shù)據(jù)得出電流與電阻的關(guān)系.

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