【題目】用滑動變阻器改變小燈泡的亮度

（1）實(shí)驗(yàn)室中有一滑動變阻器，銘牌上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣，如下圖所示。若要把它的任意兩個(gè)接線柱連接到電路中去起“變阻”作用，共有_______種接法；銘牌上的“2A”指的是_______。

（2）現(xiàn)再給電源、小燈泡、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干，要求用滑動變阻器來調(diào)節(jié)燈泡的亮度，且滑片向右移燈泡變暗，請?jiān)诜娇蛑性O(shè)計(jì)電路圖。_____

（3）如果你還想知道燈亮度改變同時(shí)，其兩端的電壓如何變化，需在燈兩端再_______聯(lián)一個(gè)電壓表，并增加_______根導(dǎo)線。

【答案】4滑動變阻器允許通過的最大電流并兩

【解析】

(1). 任意兩個(gè)接線柱連接到電路中去起“變阻”作用，有AD、BC、DB、AC四種接法；名牌上的2A代表最大允許通過的電流為2A。（2）要求用滑動變阻器來調(diào)節(jié)燈泡的亮度，且滑片向右移燈泡變暗，則滑動變阻器串聯(lián)在電路中起到調(diào)節(jié)干路電流的作用，根據(jù)該目的設(shè)計(jì)電路圖如下：

（3）電壓表要并聯(lián)在燈泡的兩端才能起到測量電壓的作用，所以需要增加兩根導(dǎo)線。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】核裂變和核聚變是大量獲得核能的兩種途徑。

(1)核潛艇反應(yīng)堆的核能是通過哪種途徑獲得的？

(2)如圖所示是核電站原理示意圖。

①“反應(yīng)堆”與“一回路”中的能量是怎樣轉(zhuǎn)化的？

②在235 g鈾燃料中含有6.02×1023個(gè)鈾核，如果它們?nèi)堪l(fā)生裂變，最后通過汽輪發(fā)電機(jī)得到3.2×106 kW·h的電能，則該核電站的效率多大？(設(shè)每個(gè)鈾核裂變會釋放出3.2×10－11 J的能量)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是

A. 乒乓球拍上粘貼橡膠皮

B. 汽車輪上裝有防滑鏈

C. 軸承里裝有滾珠

D. 自行車腳蹬上刻有紋線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請閱讀《估算》并回答題。

估 算

當(dāng)你在大禮堂演出時(shí)，面對黑壓壓的觀眾，如果你想迅速了解臺下大約有多少人，你可以用下面的方法來算：以某一排為標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)出該排的人數(shù)，然后乘以排數(shù)，得到總?cè)藬?shù)。這就是一種估算的方法。所謂估算，就是根據(jù)某個(gè)合理的假定獲得一個(gè)近似值的方法。估算不是瞎猜，它的結(jié)果是根據(jù)已知的信息進(jìn)行合理推測得到的。

在無法獲得確切數(shù)據(jù)的情況下，通常先建立合適的模型，再通過相應(yīng)的測量、計(jì)算來進(jìn)行估算，從而獲得事物的有關(guān)信息。例如，我們?yōu)榱斯浪阋粋�(gè)大石塊的體積，可以依據(jù)石塊的形狀建立柱體或球體的模型，通過測量石塊的邊長或周長，再按照建好的模型計(jì)算得出石塊的大致體積。再如，林業(yè)工作者在統(tǒng)計(jì)一大片森林中樹木的數(shù)量時(shí)，不可能一棵一棵地去數(shù)，他們通常會把整片森林平均分成若干個(gè)區(qū)域，從中選出數(shù)量比較平均的一個(gè)區(qū)域作為估測對象，數(shù)出這個(gè)區(qū)域里有多少樹木，再乘以區(qū)域數(shù)量就可以得到結(jié)果。

生物學(xué)家在野外考察時(shí)，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)動物留下的腳印，他們往往會利用腳印來估算動物在不同生長發(fā)育期的體重。怎么估算呢？通常是在方格紙上描繪出腳印的輪廓，數(shù)出腳印輪廓所圍小方格的個(gè)數(shù)（凡大于半格的都算一個(gè)，小于半格的都不算），用一個(gè)小方格的面積乘以數(shù)出的小方格的個(gè)數(shù)，就大致得出了腳印的面積。再測量出腳印的深度，然后通過進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)操作獲得其他數(shù)據(jù)或信息，從而估算出動物的體重。

既然是估算，結(jié)果可能會與實(shí)際值不能嚴(yán)格吻合，二者存在偏差很正常。這時(shí)，我們可以通過建立更合理的模型或者多次測量取平均值等方法來減小偏差。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）為提高估算結(jié)果的準(zhǔn)確性，可以采用______的方法。（寫出一種方法即可）

（2）生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)一只熊在雪地里留下的一串腳印，選取出這只熊四腳著地停留時(shí)的腳印，如圖甲是其中的一個(gè)腳印。生物學(xué)家在方格紙上描繪出該腳印的輪廓，如圖乙所示。

①已知圖中每個(gè)小方格的面積均為10cm2，則該腳印的面積約為______cm2。

②為估算出該熊的體重，你認(rèn)為生物學(xué)家在當(dāng)時(shí)的條件下還需要進(jìn)行怎樣的實(shí)驗(yàn)操作？請寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)已完成了圖中的甲、乙兩步實(shí)驗(yàn)，由此他可以得到的結(jié)論是 ；如果還想繼續(xù)探究，你認(rèn)為他下一步應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是什么？請?jiān)诜娇騼?nèi)畫出操作方法簡圖，并與圖 比較才能得出摩擦力的大小與 的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”的活動中．

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格 _____（選填“相同”或“不同”)的小燈泡 ．

（2）根據(jù)圖連接好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮，且電壓表示數(shù)為 0，若只有L1 或L2 中的一處發(fā)生故障，則故障是_____（選填“L1 開路”、“L1 短路”、“L2 開路”或“L2 短路”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用天平和量杯測一塊壽山石的密度。在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)（如圖甲所示），此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）端調(diào)。然后用調(diào)節(jié)好的天平測壽山石的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，壽山石的質(zhì)量為 g，再用量杯測出它的體積為20cm3，則壽山石的密度是 g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在語文課本上學(xué)習(xí)了“死海不死”的文章后，小敏想“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”，她提出了如下猜想：

猜想一：可能與液體的密度有關(guān)

猜想二：可能與物體排開液體的體積有關(guān)

猜想三：可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想，她按照圖中字母順序做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A、C、D，可以驗(yàn)證猜想_____；分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C，可以驗(yàn)證猜想_____是正確的；

（2）分析圖中提供的信息，可知圖E中物體所受的浮力大小為_____N，計(jì)算可知鹽水的密度是_____kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某電火鍋加熱器的簡化電路圖，電源電壓是220V，R1、R2是發(fā)熱電阻，開光接“1”時(shí)為低溫?fù)�，此時(shí)R1的功率是11W，R2的功率是99W，開關(guān)接“2”時(shí)為高溫?fù)�，試求�?/span>

（1）低溫?fù)豕ぷ鲿r(shí)，電路中的電流是多少？

（2）低溫?fù)豕ぷ?/span>10min，消耗的電能是多少？

（3）高溫?fù)醯墓β适嵌嗌伲?/span>

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