關于托盤天平的使用,下列說法中不正確的是
A. 被測物體放左盤,砝碼放右盤
B. 測量過程中移動游碼,相當于向右盤加砝碼
C. 稱量過程中可以調節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡
D. 調節(jié)橫梁平衡時,若指針右偏,平衡螺母左調
科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第七章 熱現(xiàn)象 單元練習 題型:單選題
你認為以下數(shù)據(jù)合理的是
(1)1枚1元硬幣質量約6g
(2)1度電可以使家用電風扇正常工作1h
(3)超音速戰(zhàn)斗機的最大速度可達540km/h
(4)揚州地區(qū)夏季的最高溫度約30℃
(5)一只雞蛋重約0.5N
(6)劉翔110m跨欄的平均速度約20m/s
(7)水的密度為1.0kg/m3
(8)學校課桌高約80mm.
A. (1)(5) B. (2)(4) C. (7)(8) D. (3)(6)
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科目:初中物理 來源:北京課改版九年級物理 第十三章 怎樣傳遞信息-通信技術 單元練習 題型:單選題
馬航MH370航班在飛行途中與地面失去聯(lián)系.一種叫“藍鰭金槍魚”的自主式水下航行器參與了搜尋,它可以潛入水下4500m深處,利用聲吶搜尋物體.下列說法正確的是( )
A. 失聯(lián)前,馬航MH370是通過超聲波與地面進行聯(lián)系的
B. 飛機在空中水平勻速飛行時,受到平衡力的作用
C. “藍鰭金槍魚”下潛過程中,其所受的浮力和壓強不變
D. “藍鰭金槍魚”是利用電磁波探尋水下物體的
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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級上冊物理 第一章 測量 單元練習 題型:實驗題
現(xiàn)有一只空瓶、水、待測液體、天平和砝碼。欲測出這種液體的密度,請你寫出:
(1)主要實驗步驟及所要測量的物理量 _________(用字母表示);
(2)待測液體的密度表達式為:________。
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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級上冊物理 第一章 測量 單元練習 題型:填空題
一尊大理石人像的高度是質量為50kg的人的高度的兩倍,若大理石的密度是2.7×103kg/m3,人的密度大約是1.0×103kg/m3.可以估算這尊石像的質量大約是 ______kg.
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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級上冊物理 第一章 測量 單元練習 題型:單選題
對幾塊形狀和體積各不相同的實心銅塊,下列說法中正確的是
A. 質量大的銅塊密度大 B. 體積小的銅塊密度大
C. 幾塊銅塊的密度都相同 D. 需要知道銅塊的質量和體積才能判斷
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科目:初中物理 來源:山東省濟南市2018年中考模擬物理試卷 題型:實驗題
小梅在物理老師的指導下,利用一個重物、細線、若干鉤碼及杠桿來探究“杠桿平衡的條件”。
(1)實驗前,為便于力臂的測量,她應通過調節(jié)杠桿兩端的________,使杠桿在______位置平衡。
(2)實驗時,小梅決定先保持阻力F2和阻力臂l2不變,探究“杠桿平衡時,動力臂和動力之間的關系”。
于是,她用細線將重物固定到杠桿左側某一位置處;然后在杠桿右側用細線懸掛一個鉤碼,移動其懸掛的位置,使杠桿重新在水平位置平衡,如圖所示。將動力F1和動力臂l1記錄下來。接下來,她要改變_________,再移動其懸掛的位置,多次重復前面的實驗,并把相應的數(shù)據(jù)記錄下來。
(3)小梅通過實驗得到的實驗數(shù)據(jù)如表1所示。
表1 保持阻力F2和阻力臂l2不變,探究杠桿平衡時動力臂和動力之間的關系
分析表1中的數(shù)據(jù),小梅得出的結論:保持阻力和阻力臂不變,杠桿平衡時,動力臂l1跟動力F1成______關系。
(4)在前面實驗的基礎上,小梅進一步猜想:在更普遍的情況下,杠桿平衡時可能滿足“動力F1×動力臂l1=阻力F2×阻力臂l2”。
為了驗證小梅的這個猜想,小麗通過實驗得到的實驗數(shù)據(jù)如表2所示。
表2 探究杠桿平衡時,動力F1、動力臂l1和阻力F2、阻力臂l2之間的關系
小梅認為,表2中小麗的實驗數(shù)據(jù)缺乏普遍性,用來驗證她的猜想不夠充分,于是對小麗的實驗和收集數(shù)據(jù)提出了具體的建議。
小梅的建議:小麗還要在___________的情況下進行實驗和收集數(shù)據(jù)。
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科目:初中物理 來源:山東省濟南市2018年中考模擬物理試卷 題型:多選題
如圖所示為小明家不久前剛剛購買的電壓力鍋,關于它的相關數(shù)據(jù)估計較為合理的是
A. 鍋體的直徑約為30cm
B. 鍋體的總質量約為10kg
C. 鍋內溫度可高于
D. 正常工作電流約為5A
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科目:初中物理 來源:河北省石家莊市2017-2018學年度物理期末復習模擬測試 題型:作圖題
如圖所示是某同學在做俯臥撐運動時的示意圖,他重500 N,重心在A點,當他以0點為支點時,請畫出重力的力臂和地面對手的支持力。
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