精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
15．下列哪種現(xiàn)象不能用分子運動理論來解釋（　　）
A．玫瑰花芳香四溢
B．放入水中的糖塊會使水變甜
C．掃地時塵土飛揚
D．氣體壓縮到一定程度后，難以再壓縮

分析 分子動理論包括：物質是由大量分子組成的，分子在永不停息的做無規(guī)則運動，分子間存在著相互的引力和斥力．進行分析判斷即可．

解答 解：
A、聞到花香撲鼻，是因為花香中含有的分子不斷運動，向四周擴散，使人們聞到花香，能用分子運動理論解釋．不符合題意；
B、放入水中的糖塊會使水變甜，是因為糖分子擴散到水中，能用分子運動理論解釋．不符合題意；
C、掃地時塵土飛揚，是塵土顆粒在力的作用下被揚起，分散到空氣中，屬于物體的機械運動，不能用分子運動理論解釋．符合題意；
D、分子之間存在斥力，所以氣體壓縮到一定程度后，難以再壓縮，能用分子運動理論解釋．不符合題意．
故選C．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在圖所示電路的○里填上適當的電表符號，使兩燈并聯(lián)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在能源家族中，風能、太陽能、水能都同屬于可再生（選填“可再生”或“不可再生”）．為實現(xiàn)減排目標，國家大力推廣風力、水力發(fā)電．我國西部某處風力發(fā)電場的裝機總功率為4.2×106kW的風電場項目全面建成后，所有機組發(fā)電1h，可提供多少kW•h電能？若這些電能全部轉化為水的內能，那么可以把多少質量的水從28℃加熱至沸騰（在標準大壓下）？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．電熱吹風機里的電熱絲，通電時熱的發(fā)紅而與它相連的導線卻不熱，由焦耳定律可知，造成上述現(xiàn)象的主要原因是（　�。�
A．電熱絲的電阻比導線的電阻大得多
B．通過電熱絲的電流比導線的電流小得多
C．電熱絲的電阻比導線的電阻小得多
D．通過電熱絲的電流比導線的電流大得多

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．“東方紅 太陽升”描述太陽剛剛升起的情景，從我們物理學角度分析，看到的并非是太陽的實際位置，而是光線經過不均勻大氣時發(fā)生了折射（填“發(fā)射”或“折射”）而形成的像，太陽實際在地平線以下．（填“以下”或“以上”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，是嫦娥三號“玉兔號”巡視器在月球表面工作的情景．
（1）“玉兔號”是通過電磁波接收地面指揮中心發(fā)出的各項指令的；
（2）“玉兔號”使用的電能由太陽能電池提供，太陽能屬于可（填“可”或“不可”）再生能源．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖是用相同加熱器以完全相同的加熱方式對a、b兩種物質加熱時溫度隨時間變化的圖象．由圖象可知，屬于晶體的物質是a（選填“a”或“b”）該晶體的比熱容為2.1×103J/（kg•℃）．實驗中a、b兩種物質的質量均為50g，則從-5℃加熱到O℃時晶體吸收熱量為525 J．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．一個電爐的電阻絲和一臺電動機線圈的電阻相同，工作時通過它們的電流也相同，電動機正常運轉，則在相同的時間內：（　　）
A．電爐和電動機產生的熱量相等
B．電爐產生的熱量大于電動機產生的熱量
C．電爐和電動機消耗的電能相等
D．電動機消耗的電能大于電爐消耗的電能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明、小劉和小俞三位同學為了探究串聯(lián)電路的特點，他們各自用電源、電鍵、若干已知阻值的電阻（2歐、3歐、5歐、10歐、15歐、20歐、25歐和30歐等）、一個電流表、一個電壓表（電表面板刻度如圖（a）（b）所示）和若干根導線，按圖所示的電路分別進行實驗．實驗中先后將電流表串聯(lián)到電路的A處、B處和C處，分別測出流入電阻R1的電流I1、流出電阻R1（即流入電阻R2）的電流I2和流出電阻R2的電流I3；然后將電壓表分別并聯(lián)到AB、BC、AC處，測出電阻R1兩端的電壓U1、電阻R2兩端的電壓U2，以及串聯(lián)電路兩端的總電壓U，并將各自測得的數據匯總記錄在表一中．

表一
學生電阻
R1（Ω）		電阻
R2（Ω）		A處電流
I1（A）		B處電流
I2（A）		C處電流
I3（A）		AB間電壓
U1（V）		BC間電壓
U2（V）		AC間電壓
U（V）
小徐10100.300.300.303.03.06.0
小劉5150.200.200.201.03.04.0
小章2550.180.180.184.50.95.5
①分析比較表一中對應的I1、I2和I3的數據，可得到的初步結論是：串聯(lián)電路中，電流處處相等．
②分析比較表一中對應的U1、U2和U的數據后，小徐和小劉認為小章的測量數據一定有問題，且修改了數據，如表二所示．
表二

你認為小徐和小劉修改數據的做法錯誤的（選填“正確的”或“錯誤的”），你認為造成“4.5V+0.9V≠5.5V”的原因可能是：小章使用的電壓表的量程是0～15V，其對應的最小分度值是0.5V．
③為了進一步探究串聯(lián)電路的電阻特點，接下來他們應該做的是：利用$R=\frac{U}{I}$計算出電路中的總電阻，然后與分電阻比較，找出規(guī)律．．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案